STL
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siaswj
这个作者很懒,什么都没留下…
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优先队列---priority_queue
#include#include#include#includeusing namespace std;int main(int argc, char*argv[]){ int t,n,m,i,sum; //priority_queue pq; //从小到大greater;从大到小less priority_queue, less >pq; c原创 2014-04-19 12:07:27 · 748 阅读 · 0 评论 -
STL常用算法
该篇分为十一部分,分别是:vector类的主要成员、deque类的主要成员、list类的主要成员、stack类的主要成员、queue类的主要成员、priority_queue类的组要成员、set类的主要成员、multiset类的主要成员、map类的主要成员、multimap类的主要成员、STL算法函数(一)vector类的主要成员vector是可边长的向量,比较灵活☆ value_转载 2014-04-20 16:46:55 · 611 阅读 · 0 评论 -
STL小讲
C++标准库的所有头文件都没有扩展名。C++标准库的内容总共在50个标准头文件中定义,其中18个提供了C库的功能。 形式的标准头文件【 例外】其内容与ISO标准C包含的name.h头文件相同,但容纳了C++扩展的功能。在 形式标准的头文件中,与宏相关的名称在全局作用域中定义,其他名称在std命名空间中声明。在C++中还可以使用name.h形式的标准C库头文件名。C++标准库的内容分为10类转载 2014-04-20 17:28:01 · 535 阅读 · 0 评论 -
vector小讲
vector(向量): C++中的一种数据结构,确切的说是一个类.它相当于一个动态的数组,当程序员无法知道自己需要的数组的规模多大时,用其来解决问题可以达到最大节约空间的目的.用法:1.文件包含:首先在程序开头处加上#include以包含所需要的类文件vector还有一定要加上using namespace std;2.成员函数1.push_back 在数组的最后添加一个数转载 2014-04-20 16:27:35 · 757 阅读 · 0 评论 -
STL小讲--for--ACM
1 概况.......................................................... 21.1 STL是什么............................................... 21.2 为什么我们需要学习STL................................... 21.3 初识STL.........转载 2014-04-20 16:14:59 · 757 阅读 · 0 评论 -
会场安排问题
/* * 程序的版权和版本声明部分: * Copyright (c) 2014,郑州大学SIAS国际学院 * 作 者: 王 杰* 完成日期:2014 年 4 月 21 日 * * 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述: 略或见注释、总结* 问题描述: 略或见注释、总结* 程序输出: 略或见注释、总结* 问题分析: 略或见注释、总结* 算法设计: 略原创 2014-04-22 12:36:37 · 836 阅读 · 0 评论 -
吝啬的国度
#include#include#include#includeusing namespace std;vector v[100005];int pre[100005];void dfs(int a){ int p; for(int i=0;i<v[a].size();i++){ p=v[a][i]; if(pre[p]==0){原创 2014-07-18 16:02:02 · 719 阅读 · 0 评论 -
单调递增子序列(二)(n*logn)
#include#includeusing namespace std;//二分查找求下界int lowerb(int arr[],int x,int y,int v){ int m; while(x<y){ m=x+(y-x)/2; if(arr[m]>=v) y=m; else原创 2014-06-13 21:20:26 · 835 阅读 · 0 评论 -
懒省事的小明
/** 程序的版权和版本声明部分:* Copyright (c) 2014,郑州大学SIAS国际学院* 作 者: 王 杰* 完成日期:2014 年 5 月 7 日** 对任务及求解方法的描述部分:* 输入描述: 略或见注释、总结* 问题描述: 略或见注释、总结* 程序输出: 略或见注释、总结* 问题分析: 略或见注释、总结* 算法设计: 略或见注释、总结*/#原创 2014-05-07 13:45:05 · 904 阅读 · 0 评论