一、武功秘籍
小明到X山洞探险，捡到一本有破损的武功秘籍（2000多页！当然是伪造的）。他注意到：书的第10页和第11页在同一张纸上，但第11页和第12页不在同一张纸上。
小明只想练习该书的第81页到第92页的武功，又不想带着整本书。请问他至少要撕下多少张纸带走？
这是个整数，请通过浏览器提交该数字，不要填写任何多余的内容。
答案：7
81、（82，83）、（84，85）、（86，87）、（88，89）、（90，91）、（92，93）
二、切面条
一根高筋拉面，中间切一刀，可以得到2根面条。
如果先对折1次，中间切一刀，可以得到3根面条。
如果连续对折2次，中间切一刀，可以得到5根面条。
那么，连续对折10次，中间切一刀，会得到多少面条呢？
答案是个整数，请通过浏览器提交答案。不要填写任何多余的内容。
答案：1025
package 第五届Java大学B组;
import java.util.Scanner;
public class NO2 {
public static void main(String[]args) {
Scanner scan=new Scanner(System.in);
int n=scan.nextInt();
scan.close();
System.out.println((int)Math.pow(2, n)+1);
}
}
三、猜字母
把abcd…s共19个字母组成的序列重复拼接106次，得到长度为2014的串。
接下来删除第1个字母（即开头的字母a），以及第3个，第5个等所有奇数位置的字母。
得到的新串再进行删除奇数位置字母的动作。如此下去，最后只剩下一个字母，请写出该字母。
答案是一个小写字母，请通过浏览器提交答案。不要填写任何多余的内容。
答案：q
package 第五届Java大学B组;
public class NO3 {
public static void main(String[]args) {
String s="abcdefghijklmnopqrs";
String str="";
for(int i=0;i<106;i++)
str+=s;
while(str.length()!=1) {
str=func(str);
}
System.out.println(str);
}
private static String func(String str) {
String res="";
for(int i=1;i<str.length();i+=2) {
res+=str.subSequence(i, i+1);
}
return res;
}
}
四、大衍数列
中国古代文献中，曾记载过“大衍数列”, 主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理。
它的前几项是：0、2、4、8、12、18、24、32、40、50 …
其规律是：对偶数项，是序号平方再除2，奇数项，是序号平方减1再除2。
以下的代码打印出了大衍数列的前 100 项。
for(int i=1; i<100; i++)
{
if(________________) //填空
System.out.println(i*i/2);
else
System.out.println((i*i-1)/2);
}
请填写划线部分缺失的代码。通过浏览器提交答案。
注意：不要填写题面已有的内容，也不要填写任何说明、解释文字。
答案：i%2==0
五、圆周率
数学发展历史上，圆周率的计算曾有许多有趣甚至是传奇的故事。其中许多方法都涉及无穷级数。
图中所示，就是一种用连分数的形式表示的圆周率求法。
下面的程序实现了该求解方法。实际上数列的收敛对x的初始值并不敏感。
结果打印出圆周率近似值（保留小数点后4位，并不一定与圆周率真值吻合）。
double x = 111;
for(int n = 10000; n>=0; n--){
int i = 2 * n + 1;
x = 2 + (i*i / x);
}
System.out.println(String.format("%.4f", ______________));
答案：4/(x-1)
六、奇怪的分式
上小学的时候，小明经常自己发明新算法。一次，老师出的题目是：
1/4 * 8/5
小明居然把分子拼接在一起，分母拼接在一起，答案是：18/45
老师刚想批评他，转念一想，这个答案凑巧也对啊，真是见鬼！
对于分子、分母都是 1~9 中的一位数的情况，还有哪些算式可以这样计算呢？
请写出所有不同算式的个数（包括题中举例的）。
显然，交换分子分母后，例如：4/1 乘以 5/8 是满足要求的，这算做不同的算式。
但对于分子分母相同的情况，2/2 乘以 3/3 这样的类型太多了，不在计数之列!
注意：答案是个整数（考虑对称性，肯定是偶数）。请通过浏览器提交。不要书写多余的内容。
package 第五届Java大学B组;
public class NO6 {
public static void main(String[]args) {
int sum=0;
for(int i=1;i<=9;i++) {//分子
for(int j=1;j<=9;j++) {//分母
if(i==j)
continue;
for(int k=1;k<=9;k++) {
for(int l=1;l<=9;l++) {
if(k==l)
continue;
//求分子分母的最大公因数，进行化简
int a=func1(i*k,j*l);
int b=func1(i*10+k,j*10+l);
int fenzi1=(i*k)/a; int fenmu1=(j*l)/a;
int fenzi2=(i*10+k)/b; int fenmu2=(j*10+l)/b;
if(fenzi1==fenzi2 && fenmu1==fenmu2)
sum++;
}
}
}
}
System.out.println(sum);
}
private static int func1(int i, int j) {
if(j==0)
return i;
else
return func1(j,i%j);
}
}
七、扑克排序
A A 2 2 3 3 4 4， 一共4对扑克牌。请你把它们排成一行。
要求：两个A中间有1张牌，两个2之间有2张牌，两个3之间有3张牌，两个4之间有4张牌。
请填写出所有符合要求的排列中，字典序最小的那个。
例如：22AA3344 比 A2A23344 字典序小。当然，它们都不是满足要求的答案。
请通过浏览器提交答案。“A”一定不要用小写字母a，也不要用“1”代替。字符间一定不要留空格。
package 第五届Java大学B组;
import java.util.TreeSet;
public class NO7 {
static TreeSet <String> hs=new TreeSet<>();
public static void main(String[]args) {
char ch[]= {'A','A','2','2','3','3','4','4'};
func1(ch,0,ch.length-1);
System.out.println(hs.first());
}
//全排列并去重
private static void func1(char[] ch, int start,int end) {
if(start==end) {
String str=new String(ch);
if(check(str))
hs.add(str);
}
else {
for(int i=start;i<=end;i++) {
swap(ch,i,start);
func1(ch,start+1,end);
swap(ch,i,start);
}
}
}
private static void swap(char[] ch, int i, int start) {
char temp=ch[i];
ch[i]=ch[start];
ch[start]=temp;
}
//约束条件，两个A中间有1张牌，两个2之间有2张牌，两个3之间有3张牌，两个4之间有4张牌
private static boolean check(String str) {
if(str.lastIndexOf('A')-str.indexOf('A')==2 &&
str.lastIndexOf('2')-str.indexOf('2')==3 &&
str.lastIndexOf('3')-str.indexOf('3')==4 &&
str.lastIndexOf('4')-str.indexOf('4')==5)
return true;
else
return false;
}
}
八、分糖果（*）
有n个小朋友围坐成一圈。老师给每个小朋友随机发偶数个糖果，然后进行下面的游戏：
每个小朋友都把自己的糖果分一半给左手边的孩子。
一轮分糖后，拥有奇数颗糖的孩子由老师补给1个糖果，从而变成偶数。
反复进行这个游戏，直到所有小朋友的糖果数都相同为止。
你的任务是预测在已知的初始糖果情形下，老师一共需要补发多少个糖果。
【格式要求】
程序首先读入一个整数N(2<N<100)，表示小朋友的人数。
接着是一行用空格分开的N个偶数（每个偶数不大于1000，不小于2）
要求程序输出一个整数，表示老师需要补发的糖果数。
例如：输入
3
2 2 4
程序应该输出：
4
资源约定：
峰值内存消耗（含虚拟机） < 256M
CPU消耗 < 1000ms
请严格按要求输出，不要画蛇添足地打印类似：“请您输入…” 的多余内容。
所有代码放在同一个源文件中，调试通过后，拷贝提交该源码。
注意：不要使用package语句。不要使用jdk1.7及以上版本的特性。
注意：主类的名字必须是：Main，否则按无效代码处理。
import java.util.Scanner;
public class Main {
public static void main(String[]args) {
Scanner scan=new Scanner(System.in);
int n=scan.nextInt();
int num[]=new int[n];
for(int i=0;i<n;i++)
num[i]=scan.nextInt();
scan.close();
System.out.println(func(num,n));
}
private static int func(int[] num,int n) {
int sum=0;
while(true) {
boolean equal=true;
//判断最后一个数
int tmp=num[n-1]/2+num[0]/2;
if(tmp%2!=0) {
tmp++;
sum++;
}
for(int i=0;i<n-1;i++) {
num[i]=num[i]/2+num[i+1]/2;
if(num[i]%2!=0) {
num[i]++;
sum++;
}
if(equal) {
if(tmp!=num[i])
equal=false;
}
}
num[n-1]=tmp;
if(equal)
break;
}
return sum;
}
}
九、地宫取宝（*）
X 国王有一个地宫宝库。是 n x m 个格子的矩阵。每个格子放一件宝贝。每个宝贝贴着价值标签。
地宫的入口在左上角，出口在右下角。
小明被带到地宫的入口，国王要求他只能向右或向下行走。
走过某个格子时，如果那个格子中的宝贝价值比小明手中任意宝贝价值都大，小明就可以拿起它（当然，也可以不拿）。
当小明走到出口时，如果他手中的宝贝恰好是k件，则这些宝贝就可以送给小明。
请你帮小明算一算，在给定的局面下，他有多少种不同的行动方案能获得这k件宝贝。
【数据格式】
输入一行3个整数，用空格分开：n m k (1<=n,m<=50, 1<=k<=12)
接下来有 n 行数据，每行有 m 个整数 Ci (0<=Ci<=12)代表这个格子上的宝物的价值
要求输出一个整数，表示正好取k个宝贝的行动方案数。该数字可能很大，输出它对 1000000007 取模的结果。
例如，输入：
2 2 2
1 2
2 1
程序应该输出：
2
再例如，输入：
2 3 2
1 2 3
2 1 5
程序应该输出：
14
资源约定：
峰值内存消耗（含虚拟机） < 256M
CPU消耗 < 2000ms
请严格按要求输出，不要画蛇添足地打印类似：“请您输入…” 的多余内容。
所有代码放在同一个源文件中，调试通过后，拷贝提交该源码。
注意：不要使用package语句。不要使用jdk1.7及以上版本的特性。
注意：主类的名字必须是：Main，否则按无效代码处理。
题目解析
dp[i][j][a][l]表示在坐标ij处，拿着a件物品，每一件物品的价值都低于l的方法数
（1）在最开始，i = =1 && j= =1时，可以拿也可以不拿。如果不拿，物品数量a= =0；如果拿，物品数量a= =1且价值小于l；这两种情况都是一种可行的方法，因此dp[i][j][a][l]=1;
（2）后续，物品数量a>0 且当前位置价值小于l l>num[i][j]，
一、如果拿，可以是从上边来的，dp[i-1][j][a-1][num[i][j]]；
也可以是从左边来的，dp[i][j-1][a-1][num[i][j]]；
因此yes=dp[i-1][j][a-1][num[i][j]]+dp[i][j-1][a-1][num[i][j]];
二、如果不拿，可以是从上边来的，dp[i-1][j][a][l]；
也可以是从左边来的，dp[i][j-1][a][l]；
因此no=dp[i-1][j][a][l]+dp[i][j-1][a][l];
dp[i][j][a][l]=yes+no;
package 第五届Java大学B组;
import java.util.Scanner;
public class NO9 {
public static void main(String[]args) {
Scanner scan=new Scanner(System.in);
int n=scan.nextInt();
int m=scan.nextInt();
int k=scan.nextInt();
int num[][]=new int[n+1][m+1];//ij处宝物的价值
for(int i=1;i<=n;i++) {
for(int j=1;j<=m;j++) {
num[i][j]=scan.nextInt();
}
}
scan.close();
int dp[][][][]=new int[n+1][m+1][k+1][13];//dp[i][j][a][l]表示在坐标ij处，拿着a件物品，每一件物品的价值都低于l的方法数
for(int i=1;i<=n;i++) {
for(int j=1;j<=m;j++) {
for(int a=0;a<=k;a++) {
for(int l=0;l<13;l++) {
int yes=0;
int no=0;
if(i==1 && j==1) {
if((a==0 || (a==1 && l>num[i][j])))
dp[i][j][a][l]=1;
continue;
}
if(a>0 && l>num[i][j]) {
yes=dp[i-1][j][a-1][num[i][j]]+dp[i][j-1][a-1][num[i][j]];
yes%=1000000007;
}
no=dp[i-1][j][a][l]+dp[i][j-1][a][l];
no%=1000000007;
dp[i][j][a][l]=yes+no;
dp[i][j][a][l]%=1000000007;
}
}
}
}
System.out.println(dp[n][m][k][12]);
}
}
十、矩阵翻硬币（未解决）
小明先把硬币摆成了一个 n 行 m 列的矩阵。
随后，小明对每一个硬币分别进行一次 Q 操作。
对第x行第y列的硬币进行 Q 操作的定义：将所有第 ix 行，第 jy 列的硬币进行翻转。
其中i和j为任意使操作可行的正整数，行号和列号都是从1开始。
当小明对所有硬币都进行了一次 Q 操作后，他发现了一个奇迹——所有硬币均为正面朝上。
小明想知道最开始有多少枚硬币是反面朝上的。于是，他向他的好朋友小M寻求帮助。
聪明的小M告诉小明，只需要对所有硬币再进行一次Q操作，即可恢复到最开始的状态。然而小明很懒，不愿意照做。于是小明希望你给出他更好的方法。帮他计算出答案。
【数据格式】
输入数据包含一行，两个正整数 n m，含义见题目描述。
输出一个正整数，表示最开始有多少枚硬币是反面朝上的。
【样例输入】
2 3
【样例输出】
1
【数据规模】
对于10%的数据，n、m <= 10^3；
对于20%的数据，n、m <= 10^7；
对于40%的数据，n、m <= 10^15；
对于100%的数据，n、m <= 10^1000（10的1000次方）。
资源约定：
峰值内存消耗（含虚拟机） < 256M
CPU消耗 < 2000ms
请严格按要求输出，不要画蛇添足地打印类似：“请您输入…” 的多余内容。
所有代码放在同一个源文件中，调试通过后，拷贝提交该源码。
注意：不要使用package语句。不要使用jdk1.7及以上版本的特性。
注意：主类的名字必须是：Main，否则按无效代码处理。
标准答案
package 第五届Java大学B组;
import java.math.*;
import java.util.*;
public class NO10 {
public static void main(String[]args) {
Scanner scan=new Scanner(System.in);
String n=scan.next();
String m=scan.next();
scan.close();
System.out.println(sqrt(n).multiply(sqrt(m)));
}
private static BigInteger sqrt(String n) {
int length=n.length();
int len=(length+1)/2;
BigInteger target=new BigInteger(n);
char c[]=new char[len];
Arrays.fill(c, '0');
for(int i=0;i<len;i++) {
for(char j='0';j<='9';j++) {
c[i]=j;
BigInteger temp=new BigInteger(new String(c));
temp=temp.multiply(temp);
if(temp.compareTo(target)>0) {
c[i]--;
break;
}
}
}
return new BigInteger(new String(c));
}
}
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