与中青年教师谈如何学习写作科研论文

与中青年教师谈如何学习写作科研论文

李元杰    南方科技大学

 

1 科研的基本素质-（专业理论基础（数学、物理、生化）;计算机计算模拟能力，外语阅读能力；常深思、多发问）

一个基础两个能力加上常深思、多发问。

主观：树立终生学习的观念和完善专业人生的追求- 动力

客观：利用高校自身的条件与环境-拜师进修或自学

数学：《数理方程》、《张量代数》、《微分流形》、《群论》、《泛函分析》、《拓扑学》等。

其中掌握应用《数理方程》是最低的基本要求。

偏微分方程的求解-定义域几何形状-基本运动-未知解按基本运动展开-边界条件决定未知的展开系数-编程计算。

计算机：《数值计算与模拟》具体掌握一种高级语言或平台；

推荐：1《数学物理方法》李元杰编著2011年高教出版

2《科学计算与模拟平台》中国物理数字教学工作室。

物理：选择专业基础与研究方向-《高等统计》、《经典场论》、《量子场论》；《材料物理》、《量子光学》、《表面物理》、《高能物理》、《天体与宇宙学》等。（首先要学习研究哈密顿量-能量建模-势能构造与分析）

2 选题与调研-参加课题组或独立干

如何查文献：网上查信息-再查期刊（国外、国内）

主题明确下的大量浏览-具体锁定（兴趣-价值-可行）

基本素质是可行的基础，扩大可行性的范围提高成功的机遇

如何看文献：看三点-数学模型-文章结论-拓展空间

拓展空间-方法可拓展、方程可拓展、边界条件可拓展、

学科理论可拓展、讨论范围可拓展或深入等等。

3 技术方案-（思想创新-理论创新-方法创新-或改进与补充）

爱因斯坦-德布罗意；经典-量子；气泡云室；

a、通过文献学方法-改模型（改势、加阻尼项、加非线性项）；

拿来主义直接用：不变分布法、线性微扰法、李雅普诺夫指数法。

b、把数学思维引入物理-数学中的高阶矩与物理量及其矩的定律；线运动与角运动的对称性；拓扑对称性纠缠与打结。

纠缠态的拓扑简并

c、把不可能变为可能-05年Light Comb光梳

黑洞内部可能是普通的星球？

d、逆向思维法-用经典方法处理量子（高能）问题，从量子哈密顿-经典哈密顿；

 

4 计算模拟方法产生的技术研究能力

工程特殊边界环境下的电磁场计算；激光透镜曲面加工-数字磨床；多相流体的模拟；分形天线；军用装备的几何隐形；轮胎噪声研究；交通事故科学鉴定；紧急疏散与智能交通；通讯加密与信息伪装等等。

尖端放电如何计算金属表面电场？