2021秋软工实践第一次个人编程作业

2021秋软工实践第一次个人编程作业

这个作业属于哪个课程构建之法-2021秋-福州大学软件工程
这个作业要求在哪里2021秋软工实践第一次个人编程作业
这个作业的目标熟悉git和github的简易运用
学号081900426
项目地址github仓库

PSP 表格

PSPPersonal Software Process StagesEstimated time(min)Time(min)
Planning计划2030
Estimate估计这个任务需要多少时间960-
Development开发--
Analysis需求分析 (包括学习新技术)360480
Design Spec生成设计文档2020
Dsign Review设计复审2020
Coding Standard代码规范3060
Design具体设计3060
Coding具体编码240240
Code Review代码复审4560
Test测试(包括修改代码)6090
Test Report测试报告2020
Postmortem & Process Improvement Plan· Design Review事后总结, 并提出过程改进计划3030
Summary合计8751110

解题思路描述

  • 拿到本题后先进行分析,通过已有的知识是否可以解决问题,是否需要学习新的字符分析库。经过分析,通过c++标准库就可以解决。
  • 本题需要我们练习运用git和github,但是我对git不熟悉,需要寻找一些git的资料。以下列出个人认为git快速入门的资源。
    Pro Git(中文版)
    详细理解git原理十分重要,可以加速掌握运用
    VScode 结合git的全面使用流程(上)
    用vscode可以方便管理仓库,可以简化操作,不用记忆部分git命令,还能pull request和查看issue
    GitHub官方教程配套系列视频
    很短很生动

设计实现过程

任务目标1,2可以一起实现,3,4需要栈来实现,初计划是把1,2目标的实现放在一个头文件中,3,4目标的实现放在一个头文件中,然后再用一个文件写交互和查询等级。这样前期可以不用太过考虑输入输出。

rank12的实现

  • 运用一个Input_KeyWords类来封装读入关键词并保存在unordered_set中
  • 运用一个count类来读取需要提取关键词的cpp文件,并进行计数
    处理函数的流程图在这里插入图片描述
    switch case详细参见代码,比较简单但是画图比较密集就暂且省略。

rank34的实现

  • 使用ifstream和getline一行一行的读入并进行处理
  • 设计栈操作处理if else和{}
  • 输入处理判断
    处理函数的流程图
    在这里插入图片描述

关键代码介绍

//栈设计
void sta_input(char c)
{
    if (sta.empty())
    {
        sta.push(c);
        return;
    }
    switch (c)
    {
    case '}':
        while (sta.top() != '{')
        {
            sta.pop();
        }
        sta.pop();
        break;
    case '{':
        sta.push('{');
        break;
    case '1':
        sta.push('1');
        break;
    case '2':
        sta.push('2');
        break;
    case '3':
        int count = 0;
        while (sta.top() != '1')
        {
            ++count;
            sta.pop();
        }
        sta.pop();
        if (count > 0)
            ++if_else_if_else_num;
        else
            ++if_else_num;
        break;
    }
}

因为if else else if根据{}来划分空间,所以必须把{}也进行入栈出栈操作,if设为1,else if设为2,else设为3,只有出现else才进行计数,根据栈顶top是if还是else if来判断属于if else还是if elseif if。出现}就把{}之间的全部出栈。具体代码详见github

//读入处理判断
string str;
    while (getline(input, str))
    {
        auto cur = begin(str);
        while (cur != end(str))
        {
            //去空格
            while (*cur == ' ')
            {
                ++cur;
            }
            //判断是不是ifelse
            if (isalnum(*cur))
            {
                if (str.substr(cur - begin(str), 2) == "if")
                {
                    sta_input('1');
                    cur += 2;
                }
                else if (str.substr(cur - begin(str), 4) == "else")
                {
                    if (str.substr(cur - begin(str), 7) == "else if")
                    {
                        sta_input('2');
                        cur += 7;
                    }
                    else
                    {
                        sta_input('3');
                        cur += 4;
                    }
                }
                else
                {
                    while (isalnum(*cur))
                    {
                        cur++;
                    }
                }
            }
            //判断符号
            else if (*cur == '{')
            {
                sta_input('{');
                ++cur;
            }
            else if (*cur == '}')
            {
                sta_input('}');
                ++cur;
            }
            else
                ++cur;
        }
    }

和流程图介绍的一样,具体实现使用isalnum来判断字母数字,用string类的函数来进行截取字符串比较等操作

	//输入输出界面
    cout << "请输入您需要的关键字查找等级" << endl;
    int rank = 1;
    cin >> rank;
    if (rank > 4 || rank < 1)
    {
        cout << "请输入[1,4]的数字" << endl;
    }
    Input_KeyWords key("key.txt");
    auto key_set = key.read();
    cout << "请输入您要提取的cpp文件路径" << endl;
    string address;
    cin >> address;
    Count code(address);
    code.count_total(key_set);
    code.output(rank);
    if (rank >= 3)
    {
        ifstream input2(address);
        if_else(input2);
        cout << "if-else num: " << if_else_num << endl;
        if (rank == 4)
            cout << "if-elseif-else num: " << if_else_if_else_num << endl;
    }

rank12和34分别进行处理,1和2一起运算只有输出差别,3和4也是一起运算只有输出差别

可改进的地方

  • rank12和rank34分别处理,但是1和2,3和4没有分开处理,只是在输出处分离,可以进一步修改
  • rank12和rank34的读取方式不同,程序不太好看,封装的不是很合理
  • 因为rank12和34不统一,用户交互部分的代码不是很简洁需要改进
  • 因为时间关系,设计不够合理,代码可扩展性偏差,可能不能适应新的需求,这点可以通过后期的重构部分代码实现。

代码规范

详情请见《谷歌C++ 开发风格指南》

git开发流程简介

本次开发在git的学习与使用上耗费了最多的时间我觉得有必要简述一下运用git开发的流程

  1. 初始化git,并在github上创建远程库,通过ssh进行连接
    ssh连接的方法可以参照该文 GitHub如何配置SSH Key
  2. 创建master本地库,然后第一次commit,并推送到github的远程库,这里命名为origin
  3. 创建.gitignore文件,来指定不add的文件,譬如可执行文件
    在这里插入图片描述
  4. 创建分支if_else开发rank34的内容
    可以在这里切换
    可以在这里切换支路
  5. 如果项目较大版本较多,可以打上tag
  6. 处理pull request,将if_else支路整合进master,并处理冲突
  7. 处理issue(可以创建一个新支路来处理)
  8. 写README.md来介绍项目然后发布

最后发布如下
在这里插入图片描述

单元测试

  • 作业样例输出
    在这里插入图片描述
    得到的结果准确无误。

性能测试

在这里插入图片描述

作业总结

困难与解决

  • 因为我开发用vscode比较上手,所以基本只用vscode实现,很多插件没有中文教程,要啃很久才能学会,但是总体来说vscode还是很方便的
  • 算法不是拿手,要想很久,对于比较复杂的关系会搅的一团乱,最后看了一些帖子有了一点灵感之后再画图一部分一部分的解决,就写的非常快了

总体感受

  • 本次作业学习了运用git和github工作的简单流程,感受到了git的强大安全,未之后的多人开发打好了一定的基础
  • 学习新知识花费了太多的时间,对于代码来不及进一步的打磨是这次最大的问题,对于各种新工具的运用不是很熟练,影响了工作进度
  • 写报告和文档的时间比想象中的多得多,不是写完代码就万事大吉
  • 这次作业总体收获很大,也认识到自己很多不足,对计划的执行力也没有想象的高。
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### 回答1: 好的,我会用中文回复。2021年秋季mooc编程练习中,函数和指针是非常重要的主题。函数是程序中的基本模块,可以将代码分解为可重用的部分。指针是一种特殊的变量类型,它存储了一个变量的内存地址。在编程中,指针可以用于访问和修改变量的值,也可以用于动态分配内存。掌握函数和指针的使用方法,可以提高程序的效率和可维护性。 ### 回答2: 在编程中,函数和指针是非常重要的一部分。函数是一组代码,根据输入参数进行计算,并返回值。指针是一个变量,它存储了另一个变量的内存地址。在函数中使用指针可以有效地将数据传递给函数,以及从函数中返回数据。 在编程练习中,我们学习了如何定义函数、调用函数以及函数的参数和返回值的使用。使用函数可以使我们避免重复的代码,并且可以更好地组织我们的代码。 在函数的参数中,我们可以使用指针来传递值和数组。使用指针可以减少内存的使用和传递数据的时间。在函数的返回值中,我们也可以使用指针来返回值。这是因为指针可以返回函数中定义的临时变量的值。 在编程中,指针的使用也是非常重要的。它们可以用来访问数组中的元素以及动态分配内存等。指针还可以用于实现数据结构算法,如链表、树等。 最后,我们还学习了如何使用指针来管理内存。在程序中,我们需要使用内存来存储变量和数据结构。使用指针可以帮助我们有效地管理内存,避免出现内存泄漏等问题。 总之,在编程练习中学习函数和指针是非常重要的。它们可以帮助我们写出更具有可维护性和可扩展性的代码。同时,在实际编程中,我们也需要不断地探索和学习更多的函数和指针的用法,以提高我们的编程技能和效率。 ### 回答3: 本次编程练习主要涉及到函数和指针的概念,以及如何将它们应用于实际编程中。 首先,函数可以理解为一段独立的代码块,它可以接受输入参数并返回一个输出结果。在编程中,通过定义函数来实现代码的模块化,提高代码的可读性和可维护性。函数的定义格式为:返回值类型 函数名(参数列表) {函数体}。其中,返回值类型可以是任何数据类型,包括自定义类型;参数列表可以为空,也可以有一个或多个参数,每个参数都包括参数类型和参数名;函数体中包含了实现具体功能的代码。 指针是C/C++语言中的一个重要概念,它可以用来存储内存地址。在函数中,指针可以作为参数来传递内存地址,可以避免大规模数据拷贝带来的开销。指针还可以通过解引用操作访问它所指向的内存区域,这在动态分配内存时特别有用。 在本次练习中,我们将运用函数和指针的知识来实现一些有趣的功能。 第一题:函数指针的使用 本题要求定义一个函数指针类型,以及一个使用函数指针类型作为参数的函数。函数指针类型的定义格式为:返回值类型 (*指针变量名)(参数列表);我们可以通过指针变量名来声明函数指针,通过*运算符来解引用指针。 第二题:内存分配与释放 本题要求实现动态分配一段内存,并在之后释放该内存。在C/C++中,动态分配内存可以使用malloc()函数或new运算符,释放内存可以使用free()函数或delete运算符。需要注意的是,在使用完毕后要及时释放内存,否则会产生内存泄漏的问题。 第三题:与字符串有关的指针操作 本题要求实现一些与字符串有关的指针操作,包括字符串的拷贝、字符串的比较、字符串的连接等。在C/C++中,字符串是以字符数组的形式保存的,可以用指针来操作字符串。需要注意的是,在进行指针操作时要确保指针指向的内存区域是可用的,否则会产生段错误的问题。 总之,在编程中,函数和指针是两个非常重要的概念,掌握它们可以帮助我们更好地实现代码的模块化和优化。同时,我们要注意安全性和健壮性,避免指针操作带来的潜在问题。

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