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RSS订阅原创 解决Ubuntu20.04.1 平台上使用VMwaer打开虚拟机报错问题
问题描述在linux系统上，使用VMware打开虚拟机报错：Could not open /dev/vmmon: ???.Please make sure that the kernel module `vmmon’ is loaded.
2020-10-23 11:10:01
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原创 idea启动tomcat项目,output界面中文乱码处理
idea启动tomcat项目,output界面中文乱码处理在各种度娘的指导下,终于解决了乱码问题淇℃伅 [main] org.apache.catalina.startup.VersionLoggerListener.log Server.1. 网上很多设置UTF-8方法setting,还有修改Idea文件夹bin目录下的idea64.exe.vmoptions文件,以及配置tomcat的V...
2020-03-20 19:14:14
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原创 1024 科学计数法 (20分)(java)
1024 科学计数法 (20分)题目科学计数法是科学家用来表示很大或很小的数字的一种方便的方法，其满足正则表达式 [±][1-9].[0-9]+E[±][0-9]+，即数字的整数部分只有 1 位，小数部分至少有 1 位，该数字及其指数部分的正负号即使对正数也必定明确给出。现以科学计数法的格式给出实数 A，请编写程序按普通数字表示法输出 A，并保证所有有效位都被保留。输入格式：每个输入包含...
2019-12-31 09:23:10
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原创 1023 组个最小数 (20分)(java)
1023 组个最小数 (20分)题目给定数字 0-9 各若干个。你可以以任意顺序排列这些数字，但必须全部使用。目标是使得最后得到的数尽可能小（注意 0 不能做首位）。例如：给定两个 0，两个 1，三个 5，一个 8，我们得到的最小的数就是 10015558。现给定数字，请编写程序输出能够组成的最小的数。输入格式：输入在一行中给出 10 个非负整数，顺序表示我们拥有数字 0、数字 1、……...
2019-12-31 09:22:46
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原创 1022 D进制的A+B (20分)(java)
1022 D进制的A+B (20分)题目输入两个非负 10 进制整数 A 和 B (≤230−1)，输出 A+B 的 D (1<D≤10)进制数。输入格式：输入在一行中依次给出 3 个整数 A、B 和 D。输出格式：输出 A+B 的 D 进制数。输入样例：123 456 8输出样例：1103思考这题就是进制转换问题十转其他进制都是 除 R 反向取余发所以...
2019-12-31 09:22:30
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原创 1021 个位数统计(java)
1021 个位数统计题目给定一个 k 位整数 N=dk−110k−1+⋯+d1101+d0 (0≤di≤9, i=0,⋯,k−1, dk−1>0)，请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如：给定 N=100311，则有 2 个 0，3 个 1，和 1 个 3。输入格式：每个输入包含 1 个测试用例，即一个不超过 1000 位的正整数 ...
2019-12-31 09:22:08
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原创 1019 数字黑洞 (20分)(java)
1019 数字黑洞 (20分)题目给定任一个各位数字不完全相同的 4 位正整数，如果我们先把 4 个数字按非递增排序，再按非递减排序，然后用第 1 个数字减第 2 个数字，将得到一个新的数字。一直重复这样做，我们很快会停在有“数字黑洞”之称的 6174，这个神奇的数字也叫 Kaprekar 常数。例如，我们从6767开始，将得到7766 - 6677 = 10899810 - 0189 ...
2019-12-31 09:21:50
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原创 1016 部分A+B (15分)(java)
1016 部分A+B (15分)题目正整数 A 的“DA（为 1 位整数）部分”定义为由 A 中所有 DA 组成的新整数 PA。例如：给定 A=3862767，DA=6，则 A 的“6 部分”PA 是 66，因为 A 中有 2 个 6。现给定 A、DA、B、DB，请编写程序计算 PA+PB。输入格式：输入在一行中依次给出 A、DA...
2019-12-31 09:21:29
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原创 1013 数素数 (20分)(java)
1013 数素数 (20分)题目令 Pi 表示第 i 个素数。现任给两个正整数 M≤N≤104，请输出 PM 到 PN 的所有素数。输入格式：输入在一行中给出 M 和 N，其间以空格分隔。输出格式：输出从 PM 到 PN 的所有素数，每 10 个数字占 1 行，其间以空格分隔，但行末不得有多余空格。输入样例：5 27输出样例：11 13 17...
2019-12-28 09:51:14
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原创 1012 数字分类 (20分)(java)
1012 数字分类 (20分)题目给定一系列正整数，请按要求对数字进行分类，并输出以下 5 个数字：A1 = 能被 5 整除的数字中所有偶数的和；A2 = 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和，即计算 n1−n2+n3−n4⋯；A3 = 被 5 除后余 2 的数字的个数；A4 = 被 5 除后余 3 的数字的平均数，精确到小...
2019-12-28 09:50:51
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原创 1011 A+B 和 C (15分)(java)
1011 A+B 和 C (15分)题目给定区间 [−231,231] 内的 3 个整数 A、B 和 C，请判断 A+B 是否大于 C。输入格式：输入第 1 行给出正整数 T (≤10)，是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例，每组占一行，顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式：对每组测试用例，在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B>...
2019-12-28 00:48:00
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原创 1009 说反话 (20分)(java)
1009 说反话 (20分)题目给定一句英语，要求你编写程序，将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式：测试输入包含一个测试用例，在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成，其中单词是由英文字母（大小写有区分）组成的字符串，单词之间用 1 个空格分开，输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式：每个测试用例的输出占一行，输出倒序后的句子。输入样例：Hell...
2019-12-28 00:44:46
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原创 1008 数组元素循环右移问题 (20分)(java)
1008 数组元素循环右移问题 (20分)题目一个数组A中存有N（>0）个整数，在不允许使用另外数组的前提下，将每个整数循环向右移M（≥0）个位置，即将A中的数据由（A0A1⋯AN−1）变换为（AN−M⋯AN−1A0A1⋯AN−M−1）（最后M个数循环移至最前面的M个位置）。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少，要如何设计移动的方法？输入...
2019-12-28 00:44:10
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原创 1007 素数对猜想 (20分)(java)
1007 素数对猜想 (20分)题目让我们定义dn为：dn=pn+1−pn，其中pi是第i个素数。显然有d1=1，且对于n>1有dn是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N(<105)，请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式:输入在一行给出正整数N。输出格式:在一行中输出不超...
2019-12-28 00:43:36
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原创 1006 换个格式输出整数 (15分)(java)
1006 换个格式输出整数 (15分)题目让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12…n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，给出正整数 n（<1000）。输出格式：...
2019-12-28 00:41:55
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原创 1004 成绩排名(java)
1004 成绩排名题目读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，格式为第 1 行：正整数 n第 2 行：第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行：第 2 个学生的姓名 学号 成绩… … …第 n+1 行：第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串，...
2019-12-28 00:38:43
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原创 1002 写出这个数(java)
1002 写出这个数读入一个正整数 n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式：每个测试输入包含 1 个测试用例，即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 10100。输出格式：在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位，拼音数字间有 1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例：1234567890987654321123456789输出样例：...
2019-12-28 00:37:21
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原创 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想(java)
1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想题目卡拉兹(Callatz)猜想：对任何一个正整数 n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结果闹得学生们无心学业，一心只证 (3n+1)，以...
2019-12-28 00:35:18
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原创 说明
此博客用于记录本人在自学java期间,选择在PTA这个平台上锻炼自己的逻辑能力,所做的题目说明本人目前是重庆理工应用技术学院软件工程学院的一名专升本学生,因为专升本成功,所以又多出了两年不用工作的时间,打算用这两年时间学习自学java,走上程序员这条不归路。在各大视屏网站的"洗脑"之后,了解到GitHub这个网站,于是学习在这个网站上写些东西,然后又因为java自学的推进,需要一些题目联系逻...
2019-12-28 00:33:07
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空空如也
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