210 课程表 II（拓扑排序）

1. 问题描述：

你这个学期必须选修 numCourse 门课程，记为 0 到 numCourse-1 。在选修某些课程之前需要一些先修课程。 例如，想要学习课程 0 ，你需要先完成课程 1 ，我们用一个匹配来表示他们：[0,1]给定课程总量以及它们的先决条件，请你判断是否可能完成所有课程的学习？

示例 1:
输入: 2, [[1,0]] 
输出: true
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前，你需要完成课程 0。所以这是可能的。

示例 2:
输入: 2, [[1,0],[0,1]]
输出: false
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前，你需要先完成​课程 0；并且学习课程 0 之前，你还应先完成课程 1。这是不可能的。
提示：
输入的先决条件是由边缘列表表示的图形，而不是邻接矩阵 。详情请参见图的表示法。
你可以假定输入的先决条件中没有重复的边。
1 <= numCourses <= 10 ^ 5

来源：力扣（LeetCode）
链接：https://leetcode-cn.com/problems/course-schedule

2. 思路分析：

这道题目与力扣第207道题目是类似的，属于拓扑排序的模板题，我们只需要在判断判断拓扑排序的过程中记录下入度为0的节点即可。拓扑排序一般有以下几个步骤：

① 根据节点的之间的关系创建有向图，因为使用的是python语言所以使用字典来创建有向图

② 使用数组或者列表来统计节点的入队，可以在①中根据节点之间的联系统计节点的入度

③ 声明一个队列，将入度为0的节点加入到队列中，python语言可以使用list列表来模拟队列，或者是collections.deque()声明一个双端队列

④ 当队列不为空的时候执行循环，弹出队首节点，遍历弹出节点的连接的边，删除掉边连接节点的入度，当入队为0的时候加入到队列中

⑤ 在弹出队列节点的时候进行计数，最后判断计数的值是否等于所以节点的值，满足则存在拓扑排序（如果存在环那么所有节点的入度肯定不为0）不满足返回None

3. 代码如下：

from typing import List
import collections


class Solution:
    def findOrder(self, numCourses: int, prerequisites: List[List[int]]) -> List[int]:
        dic = collections.defaultdict(list)
        d = [0] * numCourses
        for c in prerequisites:
            dic[c[1]].append(c[0])
            d[c[0]] += 1
        queue = list()
        # 将入度为0的节点入队
        for i in range(numCourses):
            if d[i] == 0:
                queue.append(i)
        count = 0
        res = list()
        while queue:
            # 弹出队首节点
            poll = queue.pop(0)
            # 遍历当前节点连接的其他节点
            next = dic[poll]
            res.append(poll)
            count += 1
            for i in next:
                # 对应的节点的度数减1
                d[i] -= 1
                # 将入度为0的节点入队
                if d[i] == 0:
                    queue.append(i)
        # 判断是否存在拓扑排序
        if count != numCourses: res = list()
        return res