算法训练 K好数 (详解:题目理解+解题思路)


题目理解

1.题目要求的是“L位K进制数中的K好数 的数目”。怎么理解?

首先,要知道K进制数它的取值范围为[0,K-1],如4进制只能取[0,3];16进制为[0,15]等。

其次,明白什么是“L位K进制数”。如:“2位4进制数”,它是指这个数是个两位数,其中个位数是4进制数(即从[0,3]中取一个数作为个位),十位数也是4进制数。同理,“3位7进制数”则指这个数是个3位数,其中个位、十位、百位都是7进制数。

最后,按K好数的要求(任意相邻的两位不是相邻的数字)统计就能得到结果。

2.题目中为啥给出“由于数很大……输出取模后的值”这一条件?

首先,要明白“取模运算只有对象是整数间时才等于取余运算”。

推荐:取模运算有什么用?https://wenwen.sogou.com/z/q795314708.htm

最后,在数据规范与约定中,我们知道1\leqslantK\leqslant100,1\leqslant L\leqslant​​​​​​​100。我们假设K取100,L也取100。那么在100位100进制数中不考虑100好数的情况下,粗略一算,它的数就有100的100次方。肯定超过了int,long long。这时题目告诉我们取模来减小我们的负担。(感谢啊)

到这里相信你应该理解题目的意思了,请自己思考看看。(如果你觉得我写的还算明白,请点个赞鼓励一下,不胜感激。)

3.这里以2位4进制数和3为4进制数为例。

满足条件的2位4进制数:

1 1、1 3 、2 0 、2 2 、 3 0、 3 1、 3 3

共7个

满足条件的3位4进制数:

1 1 1、1 1 3、

1 3 0、1 3 1 、1 3 3、

2 0 0、 2 0 2、 2 0 3、

2 2 0、 2 2 2、

3 0 0、 3 0 2、 3 0 3、

3 1 1、 3 1 3、

3 3 0、 3 3 1、 3 3 3

共18个。


解题思路

用dp[i][j]=dp[i][j]+dp[i-1][k]来做。解释一下:这里的i 代表所在的位数(i=0代表个位,i=1代表十位,以此类推)。j 代表取K进制数的一个数(如果是4进制数,那么j取[0,3]中的一个数)。k和j同一个意思。整个式子的意思是当前位置的数总数=当前位置的数的数目+前一个位置的数的总数。

以2位4进制数的4好数为例:

dp[1][0]=dp[1][0]+dp[0][k];    k取[0,3] // 十位为0时,添上个位所取得数,看是否满足K好数。结果:dp[1][0]存的是十位为0时的满足4好数的个数,即:1 1、1 3 两种情况。

dp[1][1]=dp[1][1]+dp[0][k];   //同上理解

dp[1][2]=dp[1][2]+dp[0][k];

dp[1][3]=dp[1][3]+dp[0][k];


题目


附上代码

#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;
int dp[1000][1000];
const int MOD=1000000007;
int main()
{
	int sum=0;
	int CountK(int,int,int);
	int K,L;
	cin>>K>>L;
	if(K==1&&L==1)	//这里对1位1进制的个数为啥不是1表示不理解 
		cout<<0<<endl;
	else if(K>1&&L==1)//1位的K进制的K好数总数就是K个 
		cout<<K<<endl;
	else if(L>1)
	cout<<CountK(L,K,sum)<<endl;
	return 0;
}
int CountK(int length,int range,int sum)
{
	for(int i=1;i<range;i++)
	{
		dp[0][i]=1;
	}
	for(int i=1;i<length;i++)
	{
		for(int j=0;j<range;j++)
		{
			for(int k=0;k<range;k++)
			{
				if(abs(j-k)!=1)
				{
					if((j-1)==0&&k==0)//排除首位为0的情况
						continue;
					dp[i][j]=dp[i][j]+dp[i-1][k];
					dp[i][j]%=MOD;
				}
			}
		}
	}
	for(int i=0;i<range;i++)
	{
		sum+=dp[length-1][i];
		sum%=MOD;
	}
	return sum;
}

 

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