程序设计课程总结

本文总结了四个C++编程题目,涉及成绩等级转换、水仙花数的查找、奇数乘积计算以及素数判断。程序设计包括使用while和for循环处理多组输入,涉及条件判断、数学运算以及数组操作。
摘要由CSDN通过智能技术生成

1、第一题:

(1)题意:

将成绩转化为等级输出90~10为A;80~89为B;70~79为C;60~69为D;0~59为E。

(2)解题思路:

输入的数据用while语句实现多组输入,用if语句分别对每组数据进行判断其所属范围,输出相对应的等级A,B,C,D,E;而当t>100或者t<0时需做判断输出Score is error。

(3)细节:

输出的数据进行换行处理。

(4)源代码:

#include<iostream>

#include<cstdio>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

   int t;

   while(scanf("%d",&t)!=EOF)

   {

       if(t>=90&&t<=100)

       printf("A\n");

       if(t>=80&&t<=89)

       printf("B\n");

       if(t>=70&&t<=79)

       printf("C\n");

       if(t>=60&&t<=69)

       printf("D\n");

       if(t>=0&&t<=59)

       printf("E\n");

       if(t>100||t<0)

       printf("Score is error!\n");

   }

       return 0;

}

2、第二题:

(1)题意:

“水仙花数”是指一个三位数,它的各位数字的立方和等于其本身,比如:153=1^3+5^3+3^3。要求输出所有在m和n范围内的水仙花数。

(2)解题思路:

输入m,n,输入多组i为属于m~n的数,先分别求出个位十位百位上的数字分别为c,b,a带入表达式i==a*a*a+b*b*b+c*c*c,判断是否成立,若成立则给初始值为0的s加一,进行若s始终为0则不存在水仙花,输出no,当s=1的时候为找的的第一个水仙花,顶格输出该数,当s=2……时,前面加空格,因为题目要求是从小到大排序空格输出,最后将s的值初始化为0。

(3)细节:

则要求从小到大排列在一行内输出,之间用一个空格隔开,第一个水仙花要顶格输出,第二个与第一个之间应有一个空格。

(4)源代码

#include<iostream>

#include<cstdio>

#include<cmath>

using namespace std;

int main()

{

   int i,m,n,a,b,c,s=0;

   while(scanf("%d%d",&m,&n)!=EOF)

   {

       for(i=m;i<=n;i++)

       {

           a&#

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