《剑指offer》面试题53(3)

题目:数组中数值和下标相等的元素

假设一个单调递增的数组里的每个元素都是整数且是唯一的。编写一个程序,找出数组中任意一个数值等于其下标的元素。例如,输入{-3,-1,1,3,5},输出3。

思路:

典型的二分查找例子。

根据以上思路,java参考代码如下:

public class IntegerIdenticalToIndex {
    public static int getNumberSameAsIndex(int[] data){
        if(data==null ||data.length==0)
            return -1;
        int left = 0,right = data.length-1;
        
        //可以先做剪枝处理
        if(data[left]>0||data[right]<0)
            return -1;
        
        while (left<=right){//相等要继续进行一次判断
            int mid = left+((right-left)>>1);
            if(data[mid]==mid)
                return mid;
            else if(data[mid]<mid)
                left = mid+1;
            else
                right = mid-1;
        }
        return -1;
    }
    public static void main(String[] args){
        System.out.println(getNumberSameAsIndex(new int[]{-3,-1,1,3,5})); //3
        System.out.println(getNumberSameAsIndex(new int[]{0,1,2,3,4}));   //0~4
        System.out.println(getNumberSameAsIndex(new int[]{4,5,6,7,8}));   //-1
    }
}
测试用例:

a.功能测试(数组中包含或者不包含数组和下标相等的元素)。
b.边界值测试(数组中只有一个数字;数字和下标相等的元素位于数组的开头或者结尾)。
c.特殊输入测试(表示数组的指针为nullptr指针)。

参考:

https://www.jianshu.com/p/912abde72cbd

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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