抽屉原理

描述：

\quad 桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，我们会发现至少会有一个抽屉里面至少放两个苹果。这一现象就是我们所说的“抽屉原理”。 抽屉原理的一般含义为：“如果每个抽屉代表一个集合，每一个苹果就可以代表一个元素，假如有$n+1$个元素放到n个集合中去，其中必定有一个集合里至少有两个元素。” 抽屉原理有时也被称为鸽巢原理。它是组合数学中一个重要的原理。

第一抽屉原理：

原理$1$： 把多于$n$个$(n+k)$的物体放到$n$个抽屉里，则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。

证明（反证法）：如果每个抽屉至多只能放进一个物体，那么物体的总数至多是$n\times 1$个，而不是题设的$n+k(k\ge 1)$，故不可能。

原理$2$：把多于$mn$($m\ast n$)$+1$（$n$不为$0$）个的物体放到$n$个抽屉里，则至少有一个抽屉里有不少于（$m+1$）的物体。

证明（反证法）：若每个抽屉至多放进$m$个物体,那么$n$个抽屉至多放进$mn$个物体,与题设不符，故不可能。

原理$3$ ：把无穷多件物体放入$n$个抽屉，则至少有一个抽屉里 有无穷个物体。
原理$1、2、3$都是第一抽屉原理的表述。这三条都比较好理解

第二抽屉原理：

把多于$n\ast k$个物体放入$n$个抽屉中，其中必有一个抽屉中物体有$(k+1)$个或$(k+1)$个以上

应用：

ex1:

某校五年级有$32$名学生是在五月份出生，那么其中至少有两名学生的生日是在同一天，为什么？
解法一：五月份有$31$天，看作是$31$个抽屉，$32$名学生看做$32$个苹果，因为苹果数量多于抽屉数量，根据抽屉原理1，至少有一个抽屉有两个或两个以上的苹果，所以至少有两名学生的生日在同一天。
解法二：使用矛盾法。假设结论不成立，那么$5$月的$31$天中，每天过生日的都少于两人，即每天最多$1$人过生日，那么$1\ast 31=31$，即$5$月份过生日的人数最多$31$人，这与题目中五月有$32$人过生日产生矛盾，故，至少有两名学生在同一天过生日。

ex2:

在正方形内任意放$5$点，其中必有两点的距离不大于正方形对角线的一半，为什么？

将正方形分成$4$个大小相同的小正方形（看成抽屉），对于正方形内任意放的$5$点（看成苹果），根据抽屉原理可知道，至少有两个点在一个小正方形内，这两点的距离最远时，是两点分别在小正方形的对角顶点上，所以这两点的距离等于或小于小正方形对角线长。因此，必有两点距离不大于正方形对角线的一半。

ex3:

有一只口袋中有红色与黄色球各$4$只，现有4个小朋友，每人可以从口袋中随意去$2$个小球。证明：必须有两个小朋友，他们取出的两个球的颜色完全一样。

本题，可以将两个球的颜色搭配看成是抽屉，则有 红黄，红红，黄黄，那么$4$个小朋友看成是$4$个物品

ex4:

某班图书馆有诗歌、童话、画册三类课外读物，规定每位同学最多可以借阅两种不同类型的书。问，至少有几位同学来借图书，即可断定必有两位同学借阅的书的类型相同？

每位同学最多借阅两种不同的书，那么书的种类搭配可是有 $C_2^3+3=6C_3^2+3=6$种，将其看成是$6$个抽屉，根据抽屉原理至少$7$位同学借书，才能保证必定有两位同学借阅的书类型相同。

ex5：

有一个$3$行$10$列共$（3\ast 10）$个方格的长方形，把每个小方格图上红色或黄色，每列有多少种涂法？无论怎样涂，至少有两列的涂色方法相同，为什么？

每列有$3$格，每格有$2$种选择，那么每列就是$23=823=8$种涂法。
$8$种涂法就是$8$个抽屉，$10$列就是$10$个苹果，那么至少两列涂色方法相同(物品数量>抽屉)

ex6:

从一列数$1、5、9、13、。。。、93、97$中，任取$14$个数，证明：其中必有两个数的和等于$102$

$\frac{（97-1）}{4}+1=25$个数
先考虑如何作抽屉，$25$个数可以分$13$组（$13$个抽屉）： { 1 } , { 5 , 97 } , { 9 , 93 } , … … . { 49 , 53 } \{1\},\{5,97\},\{9,93\},…….\{49,53\} {1},{5,97},{9,93},…….{49,53}从$25$个数中任取$14$个数，也就是从$13$组中任取$14$个数，必有两个数在同一组中，同一组中的两个数的和必为$102.$

ex7:

袋子里有红、黄、黑、白珠子足够多，闭上眼睛要想摸出颜色相同的6粒珠子，至少要摸出几粒珠子，才能保证达到目的？

分析：摸的珠子应多于$4$种颜色的$5$倍$(k+1=6k=5)$
解一：把$4$种颜色看成$4$个抽屉，袋子里的珠子看作苹果，根据抽屉原理二，取出的珠子数多于$4\ast 5$粒，就必有$6$或$6$粒以上的珠子颜色相同。所以至少摸出$21$粒珠子，才能保证有$6$粒珠子颜色相同。

解二：根据极端原理，从最不利的情况考虑，假设每种颜色的珠子都摸了$5$颗，一共摸了$4\ast 5=20$颗，那么只要再摸$1$颗，不管是什么颜色，都必有$6$颗珠子颜色相同。所以至少摸出$21$粒珠子，才能保证$6$粒珠子颜色相同。