Java基础学习第二周总结

一、知识点概括

1.数组

2.面向对象

二、例题分析

1.杨辉三角

运行结果：

2.数组综合案例

public class Test2{
	static int[] nums = new int[5];//static修饰nums数组后，可以作为全局供该类的所有函数访问
	static int size = 0;//有效元素个数
	public static void main(String[] args){
		insert(0,11);
		insert(1,22);
		insert(2,33);
		insert(3,44);
		insert(4,55);
		
		print();
		
		int target = search(100);
		System.out.println("您查询的下标位置，对应的值是："+target);
		
		replace(2,3333);
		print();
		
		delete(4);
		print();
	}
	//1.插入 定义一个函数，为nums数组添加新值
	public static void insert(int position,int value){
		if(size == nums.length){
			expand();//当有效元素与数组长度一致时，扩容
		}
		//判断有效下标
		if(position < 0 || position > size){
			System.out.println("输入目标有误，请输入0~"+ size +"之间的整数！");
			return;
		}				
		//将有效元素，依次向后移动
		for(int i = size;i > position;i--){//i = 3;3 > 0 满足3次
			nums[i] = nums[i-1];
		}		
		//新值的保存
		nums[position] = value;
		size++;
		
	}
	//2.删除
	public static void delete(int position){
		check(position);
		
		//1.把目标位置的后一个值向前移动（循环多次，直至有效值全部移动完成）
		for(int i = position;i < size-1;i++){
			nums[i] = nums[i+1];
		}
		//2.有效值--
		size--;
	}
	//3.替换功能（将原位置的值，替换为新值）
	public static void replace(int position,int value){
		check(position);
		
		nums[position] = value;
	}
	//4.查询功能（通过下标获得对应的值）
	public static int search(int position){
		if(position < 0 || position > size){
			return -1;//含义编码（-1代表没有对应的下标） 暂时处理的方式
		}
		return nums[position];
	}
	//5. 扩容 将现有的nums数组进行扩容
	public static void expand(){
		System.out.println("扩容执行...");
		int[] newNums =new int[nums.length * 2];
		System.arraycopy(nums,0,newNums,0,nums.length);
		
		//替换nums中的地址，让它指向新数组（长度为10的新数组）
		nums = newNums;
	}
	
	public static void print(){
		for(int i = 0; i < size;i++){
			System.out.print(nums[i] + "\t");
		}
		System.out.println();
	}
	
	public static boolean check(int position){
		if(position < 0 || position >size){
			System.out.println("非法位置，请稍后重试！");
			return false; 
		}else{
			return true;
		}
	}
}

运行结果：

三、总结

        Java学习的二周，学习的知识又多了点，学习是一个循序渐进的过程，就像这几天的案例，看似麻烦难做，但只要理清条理，做好注释，分步实现，就会发现它其实并没有你想象中的那么难，学习的时候也会出现旧知识点的模糊、遗忘，这就需要平时勤看笔记，回顾知识点，闲暇空闲之余多敲敲做过的练习题，举一反三，尝试通过其他方式进行实现，以此来锻炼自己的逻辑思维能力，长此以往，总会有效果的吧。最后写一句话鼓励一下自己吧。

       认真严谨，天道酬勤，持之以恒，荣辱与共！