- 博客(43)
- 问答 (1)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 出现Caused by: java.lang.NullPointerException异常的解决方法
出现Caused by: java.lang.NullPointerException异常的解决方法
2023-03-21 08:55:52
5452
原创 0-6 数组循环右移（O(n)版）
一个数组a中存有n（>0）个整数，将每个整数循环向右移m（≥0）个位置，即将a中的数据由 变换为 最后m个数循环移至最前面的m个位置）。输入格式:输入有两行。第一行给出n和m，分别表示数据的个数和需要右移的个数。其中n的值不超过1000000，m为int型非负整数。第二行给出由空格分隔的n个整数。输出格式:输出只有一行，为右移m个数后的结果，数之间由一个空格分隔，但行尾没有多余空格。输入样例:6 21 2 3 4 5 6输出样例:5 6 1 2 3 4#include<
2021-09-22 17:10:33
511
原创 【C++学习笔记10】实验10-继承性（1）
编写程序：创建一个Teacher，以公有方式继承与Person类保护类型数据成员int staffId; //员工IDdouble salary ;//工资公有成员方法：1、有参构造函数（初始化列表调用父类的构造函数）2、void printTeacher()方法体调用父类的printPerson()，并输出staffId及salary输入：无输出：jack M 22110 3888#include <iostream> #include <string>
2021-05-12 18:24:39
453
原创 【C++学习笔记9】实验9-类与对象知识进阶（3）
编写程序：有一个学生类（Student）包含：私有成员数据：string name;double score;公有成员函数：构造函数友元函数有一个教师类（Teacher）包含：私有成员数据：string name;string pro;公有成员函数：构造函数友元函数提示：这两个类公用一个友元函数输入：无输出：student’s name:jack99teacher’s name:macprofessor#include<iostream>#incl
2021-05-12 18:08:46
419
原创 【C++学习笔记8】实验8-类与对象知识进阶（2）
编写程序：求若干个学生某门课的平均成绩要求：定义一个Student类，其中包括如下内容：私有数据成员：1、非静态数据成员：double score; //存某门课的成绩2、静态数据成员：double total和int count //总分和学生人数公有成员方法：1、普通成员函数：scoreTotal(double s) //用户设置分数、求总分和累计学生人数2、静态成员函数： int person() //用于返回学生人数
2021-05-11 21:58:21
497
1
原创 【C++学习笔记7】实验7-类与对象知识进阶（1）
【描述】请根据main函数中对该类的操作，补充类实现部分完成代码。该类有个私有静态变量count记录该类的所有对象数，主函数将会在不同语句之后输出对象数，只有正确地实现该类，保证count正确记录该类的对象数，才能输出正确的结果。【输入】没有输入。【输出】主函数的输出已经写好。#include <iostream>#include <string>using namespace std;class Student {private: int id;
2021-04-30 11:54:48
972
2
原创 BASIC-28 基础练习 Huffuman树（贪心算法）
问题描述 Huffman树在编码中有着广泛的应用。在这里，我们只关心Huffman树的构造过程。 给出一列数{pi}={p0, p1, …, pn-1}，用这列数构造Huffman树的过程如下： 1. 找到{pi}中最小的两个数，设为pa和pb，将pa和pb从{pi}中删除掉，然后将它们的和加入到{pi}中。这个过程的费用记为pa + pb。 2. 重复步骤1，直到{pi}中只剩下一个数。 在上面的操作过程中，把所有的费用相加，就得到了构造Huffman树的总费用。 本题任务：对于.
2021-04-12 20:03:23
127
原创 【C++学习笔记6】实验6-类与对象基本知识（3）
案例：对象数组及遍历创建汽车对象数组，对象元素采用匿名对象实例化，然后遍历对象数组，访问每个元素的display方法。输入：无输出：奥迪 230000宝马 350000奔驰 400000#include <iostream>#include<string>using namespace std;class Car{private: string brand; double price;public: Car(){ } Car(string bra
2021-04-09 22:30:33
427
原创 【C++学习笔记5】实验5-类与对象基本知识（2）
案例：拷贝构造函数应用创建一个Teacher类，包含私有的整型id,string类型的name,公有的成员方法包含无参构造函数，全参构造函数，拷贝构造函数，拷贝构造函数实现：name+“先生”。输入：无输出：1 李强先生#include<iostream>#include<string>using namespace std;class Teacher{ private: int id; string name;
2021-04-02 14:01:35
709
原创 PREV-60 回文日期
资源限制时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB问题描述2020年春节期间，有个特殊的日期引起了大家的注意：2020年2月2日。如果将这个日期按 yyyymmdd 的格式写成一个8位数是20200202，恰好是一个回文数。称这样的日期是回文日期。有人表示20200202是“千年一遇”的日子。小明很不认同，因为下一个回文日期：20211202即2021年12月2日。有人表示20200202并不仅仅是一个回文日期，还是一个ABABBABA型的回文日期。小明也不认同，大约 100 年后就能遇到下
2021-03-30 23:25:06
177
原创 ALGO-31 算法训练 开心的金明
资源限制时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB问题描述 他把每件物品规定了一 个重要度，分为5等：用整数1~5表示，第5等最重要。他还从因特网上查到了每件物品的价格（都是整数元）。他希望在不超过N元（可以等于N元）的前提 下，使每件物品的价格与重要度的乘积的总和最大。 设第j件物品的价格为v[j]，重要度为w[j]，共选中了k件物品，编号依次为 j1，j2，……，jk，则所求的总和为： v[j1]*w[j1]+v[j2]*w[j2]+ …+v[jk]w[jk]。（其中为乘号）
2021-03-29 00:31:06
154
1
原创 ALGO-30 算法训练 入学考试
资源限制时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB问题描述 辰辰是个天资聪颖的孩子，他的梦想是成为世界上最伟大的医师。为此，他想拜附近最有威望的医师为师。医师为了判断他的资质，给他出了一个难题。医师把他带到一个到处都是草药的山洞里对他说：“孩子，这个山洞里有一些不同的草药，采每一株都需要一些时间，每一株也有它自身的价值。我会给你一段时间，在这段时间里，你可以采到一些草药。如果你是一个聪明的孩子，你应该可以让采到的草药的总价值最大。” 如果你是辰辰，你能完成这个任务吗？ 输入格式
2021-03-28 14:42:26
118
原创 【C++学习笔记4】实验4-类与对象基本知识（1）
【描述】声明并实现一个Point类，表示直角坐标系中的一个点。Point类包括：double类型的私有数据成员x和y，表示坐标。无参（默认）构造函数，将坐标设置为原点。有参构造函数，将坐标设置为给定的参数。访问器函数getX和getY，分别用于访问点的x坐标和y坐标。【输入】0,0 4,5【输出】(0,0)(4,5)【来源】《程序设计基础——以C++为例》第5章实验1。#include <iostream>using namespace std;/* 请在此处编
2021-03-25 19:15:25
1488
1
原创 【C++学习笔记3】实验3-c++对C常规性能扩充（2）
【描述】输入10个整数，存放在一维数组中，找出值最大和最小的元素，输出最大值、最小值及它们所在的元素下标。【输入】在一行中输入10个整数，整数以空格间隔。【输出】第一行输出最大值及其所在的元素下标，最大值和下标以空格间隔。第二行输出最小值及其所在的元素下标，最小值和下标以空格间隔。【输入示例】1 3 57 9 6 0 8 2 4【输出示例】9 40 6【来源】《程序设计基础——以C++为例》第4章实验1。#include<iostream>using namesp
2021-03-17 19:02:47
930
原创 【C++学习笔记2】实验2-C++对C常规性能扩充（1）
【描述】计算数列1+1/3+1/5+…的前n项之和。【输入】输入一个正整数n。【输出】输出数列前n项的和。【输入示例】10【输出示例】2.13326【来源】《程序设计基础——以C++为例》第2章实验10。#include<iostream>using namespace std;int main(){ int i; double sum=0; int n; cin>>n; for(i=1;i<=n;i++)
2021-03-16 23:55:12
741
原创 基础练习 BASIC-3 字母图形
资源限制时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB问题描述利用字母可以组成一些美丽的图形，下面给出了一个例子：ABCDEFGBABCDEFCBABCDEDCBABCDEDCBABC这是一个5行7列的图形，请找出这个图形的规律，并输出一个n行m列的图形。输入格式输入一行，包含两个整数n和m，分别表示你要输出的图形的行数的列数。输出格式输出n行，每个m个字符，为你的图形。样例输入5 7样例输出ABCDEFGBABCDEFCBABCDEDCBABCDEDCBABC
2021-03-06 20:07:24
103
原创 【C++学习笔记1】实验1-面向对象程序概述
【描述】编写程序，计算并输出两个正整数的和、差、积、商。题目保证输入和输出全部在整型范围内。【输入】输入在一行中给出2个正整数a和b。【输出】按照格式“A运算符B=结果”顺序输出分行输出两个正整数的和、差、积、商。【输入示例】5 3【输出示例】5+3=85-3=25*3=155/3=1【来源】《程序设计基础——以C++为例》第1章实验4。#include<iostream>#include<cstdio>//using namespace std;
2021-03-06 15:25:22
507
原创 基础练习 BASIC-02 序列求和
资源限制时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB问题描述求1+2+3+…+n的值。输入格式输入包括一个整数n。输出格式输出一行，包括一个整数，表示1+2+3+…+n的值。样例输入4样例输出10样例输入100样例输出5050数据规模与约定1 <= n <= 1,000,000,000。说明：请注意这里的数据规模。本题直接的想法是直接使用一个循环来累加，然而，当数据规模很大时，这种“暴力”的方法往往会导致超时。此时你需要想想其他方法。你可以试一试，如果使
2021-03-06 15:01:11
207
原创 LeetCode中等题：147. 对链表进行插入排序（使用C语言）
输入一个链表，输出该链表中倒数第k个节点。为了符合大多数人的习惯，本题从1开始计数，即链表的尾节点是倒数第1个节点。 例如：一个链表有 6 个节点，从头节点开始，它们的值依次是 1、2、3、4、5、6。这个链表的倒数第 2 个节点是值为 4 的节点。 示例：给定一个链表: 1->2->3->4->5, 和 k = 2.返回链表 4-&g
2021-02-01 18:57:38
186
原创 LeetCode简单题：67. 二进制求和（使用C语言）
给你两个二进制字符串，返回它们的和（用二进制表示）。输入为 非空 字符串且只包含数字 1 和 0。示例 1:输入: a = “11”, b = “1”输出: “100”示例 2:输入: a = “1010”, b = “1011”输出: “10101”提示：每个字符串仅由字符 ‘0’ 或 ‘1’ 组成。1 <= a.length, b.length <= 10^4字符串如果不是 “0” ，就都不含前导零。通过次数146,855提交次数269,849来源：力扣（Leet
2021-01-31 00:23:20
1027
原创 了解一下 C语言的动态规划（LeetCode简单题分析）
例1: 剑指 Offer 10- I. 斐波那契数列写一个函数，输入 n ，求斐波那契（Fibonacci）数列的第 n 项（即 F(N)）。斐波那契数列的定义如下：F(0) = 0, F(1) = 1F(N) = F(N - 1) + F(N - 2), 其中 N > 1.斐波那契数列由 0 和 1 开始，之后的斐波那契数就是由之前的两数相加而得出。答案需要取模 1e9+7（1000000007），如计算初始结果为：1000000008，请返回 1。示例 1：输入：n = 2输出
2021-01-30 17:13:44
487
原创 LeetCode简单题: 415. 字符串相加(使用C语言)
给定两个字符串形式的非负整数 num1 和num2 ，计算它们的和。提示：num1 和num2 的长度都小于 5100num1 和num2 都只包含数字 0-9num1 和num2 都不包含任何前导零你不能使用任何內建 BigInteger 库， 也不能直接将输入的字符串转换为整数形式题目来源：力扣（LeetCode）附链接：https://leetcode-cn.com/problems/add-stringschar * addStrings(char * num1, char *
2021-01-29 23:20:42
363
原创 学习笔记12：程序设计基础（C）实验（数组）
【描述】输入10个整数，存放在一维数组中，找出值最大和最小的元素，输出最大值、最小值及它们所在的元素下标。【输入】输入10个整数，整数以空格间隔。【输出】第一行输出最大值及其所在的元素下标，最大值和下标以空格间隔。第二行输出最小值及其所在的元素下标，最小值和下标以空格间隔。【输入示例】1 3 5 7 9 6 0 8 2 4【输出示例】9 40 6【来源】《程序设计基础——以C为例》第6章上机实验题1。#include<stdio.h>#include<stdl
2020-12-16 22:38:43
2559
原创 学习笔记11：程序设计基础（C）实验（指针）
【描述】定义和调用swap函数，实现两个整数的交换。函数参数是指针。在main函数中输入交换前和输出交换后的值。【输入】输入的第一行是一个正整数n（1≤n≤100），表示测试数据的总数。接下来的n行，每行为测试数据，包含交换前的两个整数。【输出】输出包括n行，每行为测试结果，包含交换后的两个整数。【输入示例】212345 67890213879 7892【输出示例】67890 123457892 213879#include <stdio.h>void swap(
2020-12-10 12:14:55
1877
原创 学习笔记10：程序设计基础（C）实验（函数）
【描述】求三个整数的最大值。要求定义和调用函数：int max(intnum1, int num2, int num3)，它返回num1、num2和num3中的最大值。【输入】输入三个整数，整数之间以空格间隔。【输出】输出三个整数的最大值。【输入示例】3 4 5【输出示例】5【来源】《程序设计基础——以C为例》第4章上机实验题2。#include <stdio.h>int max(int num1, int num2, int num3);int main(void
2020-12-03 17:36:02
3728
原创 团体程序设计天梯赛-练习集 L1-003 个位数统计 C语言
请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如：给定 N=100311，则有 2 个 0，3 个 1，和 1 个 3。输入格式：每个输入包含 1 个测试用例，即一个不超过 1000 位的正整数 N。输出格式：对 N 中每一种不同的个位数字，以 D:M 的格式在一行中输出该位数字 D 及其在 N 中出现的次数 M。要求按 D 的升序输出。#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){ int n[10]={
2020-12-01 13:44:49
370
原创 团体程序设计天梯赛-练习集 L1-002 打印沙漏 C语言
所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。给定任意N个符号，不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。输入格式:输入在一行给出1个正整数N（≤1000）和一个符号，中间以空格分隔。输出格式:首先打印出由给定符号组成的最大的沙漏形状，最后在一行中输出剩下没用掉的符号数。#include <stdio.h>#include <stdlib.h>in
2020-11-30 21:44:28
212
原创 学习笔记9：计算n个正整数对应二进制中1的个数
#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){ int n; scanf("%d",&n); int a; int b=1; int c=1; int sum[100]={0}; while(b<=n) { scanf("%d",&a); do { sum[b]+=a%2
2020-11-28 18:39:48
1821
原创 学习笔记8：C语言计算
【描述】计算如下式子：1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)+…的前n项之和。【输入】输入一个正整数n。【输出】输出数列前n项的和。【输入示例】3【输出示例】10【来源】《程序设计基础——以C为例》第3章上机实验题7强化练习。#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(void){ int n; int sum=0; scanf("%d",&n);
2020-11-28 16:31:41
918
原创 学习笔记7：阶乘倒数相加
【描述】计算如下式子：的值，计算到最后一项的值小于0.000001时为止。【输入】没有输入。【输出】输出式子的值，计算到最后一项的值小于0.000001时为止。【来源】《程序设计基础——以C为例》第3章上机实验题8强化练习。#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){ double n=1; double sum=1; int m=1; while(1/n>0.000
2020-11-27 23:50:28
6019
原创 学习笔记6：控制结构程序设计
【描述】计算如下式子：的值，计算到最后一项的值小于0.0000001时为止。【输入】没有输入。【输出】输出式子的值，计算到最后一项的值小于0.0000001时为止。【提示】这是一个累加问题，因此需要一个存放累加和的变量，其初始值为0；每个子项的绝对值可表示为：，这里要注意正负交替的情况；当某一子项的绝对值小于0.0000001时终止计算。【来源】《程序设计基础——以C为例》第3章上机实验题8。#include<stdio.h>#include<stdlib.h
2020-11-26 12:49:50
2270
原创 学习笔记5：循环结构程序设计
【描述】计算如下式子：1+2+3+…+n前n项之和。【输入】输入一个正整数n。【输出】输出数列前n项的和。【输入示例】100【输出示例】5050【来源】《程序设计基础——以C为例》第3章上机实验题6。#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(void){ int n; int sum=0; scanf("%d",&n); for(int i=1;i<=n;i+
2020-11-26 12:43:47
2110
原创 学习笔记4：选择结构程序设计
【描述】输入一个整数，检查它是否能同时被2和3整除，是否被2或3整除，是否被2或3整除且只被其一整除。【输入】输入一个整数。【输出】分行输出该整数是否能同时被2和3整除，是否被2或3整除，是否被2或3整除且只被其一整除。见输出示例。【输入示例】18【输出示例】18 divisible by 2 and 3? 118 divisible by 2 or 3? 118 divisible by 2 or 3, but not both? 0【来源】《程序设计基础——以C为例》第3章上机
2020-11-26 12:38:07
1418
原创 学习笔记3：布尔类型及运算
【描述】判断两个整数之间的关系：大于、小于、等于、不等于。【输入】输入整数a和b。【输出】分行输出整数a和b之间的关系（若a大于b，输出1，否则输出0）。【输入示例】5 3【输出示例】1001【提示】程序中不要有任何用户友好性提示等的输出，只能严格按照题目中所规定的输出格式的要求来输出。可以运行自己的程序，用题目中的输入示例来输入，如果得到的输出和输出示例完全相同，一个字符也不多，一个字符也不少，那么这样的格式就是对的了。【来源】《程序设计基础——以C为例》第2章上机实验题2
2020-11-26 12:32:22
2041
空空如也
求水仙花数,哪里的问题,结果出不来
2020-09-03
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人