英语语法基础

本文详细介绍了英语中的简单句结构、动词的分类、16种动词时态,包括现在、过去和将来的各种时态变化,并探讨了动词的语气,如陈述语气、祈使语气和虚拟语气。此外,还涉及了非谓语动词、独立主格、助动词和情态动词、系动词、使役动词、主谓一致以及省略等重要概念,是学习英语语法的全面指南。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

一、简单句(simple sentences)

什么+怎么样(句子成分 clause elements)
主语(subject)+谓语(predicate)
人/物 + 动作/发生了什么事

基本句型

1、可以独立完成的动作(没有承受着的句子)
rabbit sleeps(sleeps 不及物动词)
主语+不及物动词
2、有一个动作的承受着
rabbit likes you(likes 及物动词)(you 宾语)
主语+及物动词+宾语
3、有两个动作承受着
rabbit teaches you English(teaches 双及物动词)(you 间接宾语)( English 直接宾语)
主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
4、只有一个动作承受着(但需要补充)
rabbit considers you smart(considers 复杂及物动词)(you 宾语)(smart 宾语补足语)
主语+谓语动词+宾语+宾语补语
5、非“动作”
rabbit is tall(is 把 tall 赋予给前面名词)
rabbit smells nice(nice 主语补语/表语)
主语+系动词+(主语)补语/表语

句子成分

6、定语
the little white rabbit ate a large carrot(the little white 是 rabbit 的定语)(a large 是 carrot的定语)
7、状语
the rabbit ate quickly (quickly就是ate 的状语)
8、同位语
rabbit ,an English teacher ,eats carrots(同位语)

谓语动词的“三大本领”

1、动作时间
现在
过去
将来
过去将来
2、动作状态
一般
完成
进行
完成进行

时态

3、动作假设,情感
助动词请添加图片描述
在这里插入图片描述

二、动词分类

及物动词–后面跟着事物/动作有对象就是宾语
不及物动词–后面没有事物请添加图片描述

三、动词时态(16种)

时间:过去 (过去将来)现在 将来

状态:进行状态 完成状态 完成进行状态

现在

现在进行时态
现在完成时态
现在完成进行时态
如:这兔子现在已经吃完了一些胡萝卜,还要继续吃
一般现在时态
如:这兔子吃胡萝卜

过去

过去进行时态
如:这兔子昨天下午3点那个时候正在吃胡萝卜
过去完成时态
如:这兔子昨天下午3点那个时候已经吃完了胡萝卜
过去完成进行时态
如:这兔子昨天下午3点那个时候已经吃完了一些胡萝卜,还要继续吃
一般过去时态
如:这兔子吃了胡萝卜

将来

将来进行时态
如:这兔子明天下午3点那个时候会正在吃胡萝卜
将来完成时态
如:这兔子明天下午3点那个时候会已经吃完了胡萝卜
将来完成时态
如:这兔子明天下午3点那个时候已经吃完了一些胡萝卜,还要继续吃
一般将来时态
如:兔子将来会吃胡萝卜

一般现在时态

在这里插入图片描述

1.表达事实
l eat carrots.
The rabbit eats carrots.
The sun rises in the east.太阳从东边升走
The earth revolves around the sun.地球绕太阳转.
You like Papa Rabbit.你喜欢兔老爹
2.表达习惯/重复的动作
l play basketball.我打篮球.(我有这个习惯.)
3.表示预计发生的事The bus leaves at 8PM tonight.

现在进行时态

助动词be的变位+动词的现在分词
be
1.(连)系动词
l am a smart rabbit →l=a smart rabbit
2.助动词,构成时态
l am
You/we/they are
She/he/it is
通常:+ing
有些动词在此基础上改变拼写,如:
write →writing,不是writeing
hit→hitting,不是hiting
die →dying,不是die ing

You/we/they are eating a carrot.
she/he/it is eating a carrot.
The rabbit is eating a carrot.(这兔子现在正在吃胡萝卜的过程中.)
You are watching my video.(你现在处在看我的视频的过程中.)
l am thinking of you.(我现在处在想你的过程中.)

现在完成时态

助动词have的变位+动词的过去分词

have
1.实义动词
我有些"硬币"给这个视频.l have some coins for this video.
2.助动词,构成时态
l/you/we/they have
She/he/it has

通常:+ed
有些动词是"不规则变化",
如:eat → eaten
bring =brought
feel →felt; feel, keep, sleep, leave →felt, kept, slept, left

l eat carrots.
l have eaten carrots.我吃过胡萝卜.(言下之意:我曾吃过这种食物,是只见过世面的兔子.)
You/we/they have eaten a carrot.
She/he/it has eaten a carrot.
The rabbit has eaten a carrot.(这兔子到现在为止已经吃了个胡萝卜.)
You have watched my video.(你到现在为止已经看过了我的视频.)
l have thought of you.(我到现在为止已经想过你了.)

现在完成进行时态

have的变位+been+动词的现在分词
The rabbit has been eating a carrot.(这兔子到现在为止已经吃胡萝卜—月时间了,还要再继续吃一段时间.)
You have been watching my video.(你到现在为止已经看了我视频一段时间了,还要再继续看一段时间.)
l have been thinking of you.(我到现在为止已经想你一段时间了,还要继续想一段时间.)

四、动词语气

陈述语气(描述现实)

这兔子吃了这胡萝卜
The rabbit ate the carrot

祈使语气

兔子,吃这胡萝卜
Rabbit,eat the carrot
1.用第二人称(“你”)用一般现在时态
You eat the carrot! →Eat the carrot!
You don’t eat it! = Don’t eat it!
2.去掉"你",并保证动词原形
You are quiet! = Be quiet!
You never give up!→Never give up!
You give me coins! →Give me coins!

虚拟语气(主观的,在脑中想象的)

1、和现在事实相反
条件句:过去式
主句:would+动词原形
lf l saw the rabbit now,l would bite him.

2、和将来事实相反(肯能性很小)
条件句:should+动词原形
主句:would+动词原形
lf l should see the rabbit tomorrow, I would bite him.

3、和过去事实相反
条件句:had+动词过去分词
主句:would have+动词过去分词
lf l had seen the rabbit a few days ago, l would have bitten him.

虚拟语气(两大用法之一)表“不可能”假设

与现在相反

与将来相反

与过去相反

虚拟语气表达愿望,请求,建议,命令。。。

wish
hope

五、非谓语动词

谓语动词
在这里插入图片描述
非谓语动词
在这里插入图片描述
谓语动词是句子的核心,非谓语动词只能出现在句子的非核心部分

动词不定时

to+动词原形
You helped me (to) cook the carrot
你帮我烧(做菜)了胡萝卜.
不定时做主语
To eat a carrot every day is good for the rabbit.

六、独立主格

Beacause he was invited by the wolf,the rabbit decided to go to the party.
因为兔子被邀请了,所以兔子决定去参加聚会
(过去分词)
Invited by the wolf,the rabbit decided to go to the party.
在这里插入图片描述
Beacause the wolf invited him,the rabbit decided to go to the party.
因为兔子被邀请了,所以兔子决定去参加聚会
(逻辑注意)独立主格的主语
The wolf inviting him,the rabbit decided to go to the party.在这里插入图片描述

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

七、助动词&情态动词

助动词:辅助构成谓语但自己本身不能作谓语动词的词
动词:
过去:The rabbit ate a carrot
现在:The rabbit eats carrots
将来:The rabbit will eat a carrot
eat 不能通过改变自身形式来表示将来,需要will辅助构成将来时态,助动词不表达实义
助动词特点
1、辅助主动词
2、不能像主动词那样单独作谓语动词
be do have 还可以作实义动词
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

情态动词
在这里插入图片描述
can/could 有能力做…/会…/可以…
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
may/might 表达请求许可
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

九、系动词

赋值,把后面部分赋值给前面部分
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

在这里插入图片描述

十、使役动词

在这里插入图片描述
使…/让…/令…
make
在这里插入图片描述

let
在这里插入图片描述

have
get

十一、主谓一致

1、语法一致
单数主语/复数主语
Time is money(主语是单数,谓语动词be 用单数is)
Carrots are delicious

可数名词复数+谓语动词复数
A number of carrots have been eaten
不可数名词+谓语动词单数
A lots of carrot juice has beeb sold

非谓语做主语谓语动词用单数形式
To eat a carrot every day is good for the rabbit
Eating carrots is healthy

and一般用复数
The rabbit and the wolf are at the party

假象主语(就远原则)
The rabbit as well as other animals gets a carrot
All the animals except the wolf get the carrots
2、意义一致
主语意义为单数谓语就用单数
The teacher and video creator is a rabbit (这个老师兼视频创作者)
The teacher and the video creator are rabbits

Ten years is a long time
Two coins is a lot
A knife and fork is needed for eating the carrot

All is quiet
一切都很安静
All are quiet
大家都很安静

3、就近一致
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

十二、省略

词法省略
名字职位只有一个在这里插入图片描述
并列关系
在这里插入图片描述
and

a teacher and video creator
a teacher and the video creator

独立主格
在这里插入图片描述
时间介词
在这里插入图片描述
做某事
在这里插入图片描述

句法省略
并列句
在这里插入图片描述

评论 2
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值