C语言I博客作业02

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17328
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/602023654
这个作业的目标	考察学习情况，锻炼能力
学号	20218612

1.1完成PTA作业，并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识（不是截图形式的计0分）（每题5分）

1.PTA，
1.1 （题目名称）：
1.本题要求编写程序，计算华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式：C=5×(F−32)/9，式中：C表示摄氏温度，F表示华氏温度，输出数据要求为整型。

2.已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩分别是87分、72分和93分，求该生3门课程的平均成绩（结果按整型输出）。

3.编写一段程序， 像下面那样读取两个整数， 然后显示出前者是后者的百分之几。

4.编写一段程序， 像下面那样读取两个整数， 然后显示出前者是后者的百分之几, 并用实数输出结果。

1.1.1 贴图展示代码，不要复制，也不要拍照，如（记得学号+姓名，本图没有，但是你们的作业中要有！）：




1.1.2 数据处理
介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。
数据表达：用了哪些变量，这些变量的值是怎么来的，类型是什么。
运用了x，y，a，b，变量的值是根据题目所给信息来的，类型是整数
数据处理：数据用到的表达式和流程结构。
表达式:celsius=5*(fahr-32)/9
average=(math+eng+comp)/3
c = (x / y)*100
c = (a / b) * 100
结构：顺序结构

1.1.3 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

1.编译错误：代码不完整
2.格式错误：换行与空格要求不一致
3.答案错误：标点使用错误
解决方法:查看标点是否错误，是否忘记空格，找不到就重新编写代码

1.2 给出你对以下问题的理解：
1.对主函数的理解，程序运行流程（5分）
理解：主函数是程序的主体，发挥必不可少的作用
流程：编辑程序，编译程序，把函数与程序连接，执行程序
2.各种数据类型以及作用 （5）
int：赋值整数；
float：赋值小数；
double：赋返回值

1. 3请给出本章学习总结（15分）
   1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10.11-10.17	12小时	150	输入，输出，定义，函数的运用	不同代码的运用不熟练，格式不是很了解

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）
初步了解了c语言和编程，能完成一些简单的编程任务。
了解了部分代码的格式和含义