qq_72097380的博客

原创 学习QT第四天：

头文件： 源文件：

原创 学习Qt第三天：

第一个界面头文件：第一个界面源文件：第二个界面头文件：第二个界面的源文件：主函数：

原创 Qt学习第二天：

头文件： 源文件：

原创 学习QT的第一天：

#include "mywindow.h"MyWindow::MyWindow(QWidget *parent) //有参构造函数的实现 : QWidget(parent) //初始化列表 调用父类的构造函数完成父类成员初始化{ //设置窗口的标题 this->setWindowTitle("网易云音乐"); //设置窗口图标 this->setWindowIcon(QIcon("C:\\Users\\Eternity\\Desktop\\

原创 学习C++第6天：

在这个场景中，我们可以将动物比作是不同的类，而每种动物表演则是类中的函数。而讲解员则是一个基类，他可以根据每种动物的特点和表演，进行相应的介绍。想象一下你去了一家动物园，看到了许多不同种类的动物，如狮子、大象、猴子等。现在，动物园里有一位讲解员，他会为每种动物表演做简单的介绍。定义一个基类 Animal，其中有一个虛函数perform（)，用于在子类中实现不同的表演行为。比喻：动物园的讲解员和动物表演。

原创 学习C++第5天：

(5)另外， RMB 类还包含一个静态整型成员变量 count，用于记录当前已创建的 RMB 对象的数量。每当创建一个新的 RMB 对象时，count 应该自增 1；(1)重载算术运算符 + 和 -，使得可以对两个 RMB 对象进行加法和减法运算，并返回一个新的 RMB 对象作为结果。(2)重载关系运算符 >，判断一个 RMB 对象是否大于另一个 RMB 对象，并返回 true 或 false。(3)重载前置减减运算符 --，使得每次调用时 RMB 对象的 yuan、jiao 和 fen 分别减 1。

原创 学习C++第四天：

算数运算符重载#include <iostream>using namespace std;//封装类class Stu{ friend const Stu operator+(const Stu &L, const Stu &R); friend const Stu operator*(const Stu &L, const Stu &R);private: int a; int b;public: St

原创 学习C++第三天：

设计一个Per类，类中包含私有成员:姓名、年龄、指针成员身高、体重，再设计一个Stu类，类中包含私有成员:成绩、Per类对象p1，设计这两个类的构造函数、析构函数和拷贝构造函数。#include <iostream>using namespace std;//构造Per类class Per{private: string name; int age; double *height; double *weight;public: //无参

原创 学习C++第二天

【代码】学习C++第二天。

原创 学习C++第 01 天

【代码】学习C++第 01 天。

原创 IO学习：共享内存

原创 学习IODAY07

原创 IO学习DAY 04

原创 IO学习DAY 03

原创 IO学习DAY 02

原创 学习IODAY 01

作业。

原创 数据结构DAY 06：链表

作业：

原创 数据结构学习DAY 05

练习：

原创 数据结构DAY03：顺序表

1.对数据的存储(研究存放方式）3.对数据的运算（检索，增删改）2.对数据的传输（IO，网络）

原创 数据结构DAY02：结构体

原创 数据结构DAY01

在堆区申请两个长度为32的空间，实现两个字符串的比较【非函数实现】3> 调用函数实现字符串比较，在主函数中输出大小。2> 定义函数，实现字符串的输入。1> 定义函数，在对区申请空间。两个申请，主函数需要调用2次。4> 定义函数，释放空间。

原创 C高级学习DAY04:shell脚本

如果选择2，则输入取款金额，如果取款金额大于实际金额，则提示账户余额不足，请重新输入，如果账户余额小于等于实际金额，则提示取款成功，剩余金额。2.输入用户名和密码(加密输入)，实现密码的三次登录 默认用户名admin 密码1234 账户存款10000。3. 定义数组赋值为/home/ubuntu中的文件以及目录名, 循环计算文件的个数，目录的个数。shell的选择结构：单分支if 双分支if else 多分支if elif case..in。如果选择3，则输入存款金额，并提示 存款成功，余额的值。

原创 C高级学习DAY03：

第二章 shell脚本:

原创 C高级DAY02:shell指令/shell脚本

x-1 ----->1001 1001 1001 1000 &:有0则0，全1为0。2.str1=10时，str0数组长度不够，会发生越界。3. 1.str0数组长度不够，会发生越界。1.用递归实现斐波那契数列。第二章：shell脚本。第一章：shell指令。

原创 C高级学习DAY01：shell指令

原创 C语言学习DAY9：指针

稍后补。

原创 C语言学习DAY8：递归\指针

指针变量：存储指针的容器 优点：执行速度快，可读性高强，内存的特点是寻址操作。请回答下三个程序的ab结果分别是。指针\地址：每个字节的编号。

原创 C语言学习DAY7：二维字符串数组\函数

IO函数：scanf\printf\getchar\putchar\gets\puts。主函数：main,一个程序只能有一个main函数，任意函数可以调用main函数。str函数：strlen\strcpy\strcat\strcmp。1.在主函数定义两个字符串并输入，在自定义函数实现字符串比较。2.在主函数定义一个字符串，在自定义函数中实现字符冒泡排序。3.在主函数定义两个字符串，在自定义函数中实现字符串拷贝。函数：实现特定功能的代码块。数学函数：pow\sqrt。lib函数：atoi。

原创 C语言学习DAY6:二维数组/一维字符数组

4.输入一个字符串，实现单词的逆置 “good good study” ----->"study good good"1.输入一个字符串，实现空格的删除 eg:"he 234 2345 "----->"he2342345"2.输入一个字符串计算单词的个数 eg: "good good study" --->3个单词。3.定义一个字符串并初始化"this is book"判断is的个数。1.先整体逆置 “yduts doog doog”2.单词逆置 “study good good”

原创 C语言学习DAY5：一维数组

数组：使用一段连续的存储空间存储类型相同的构造类型构造类型：可以分割 (数组，结构体，共用体)

原创 C语言学习DAY4：选择结构\循环结构

3，输入一个数，判断是否是完美数（完美数:除本身的约数和等于本身）1，输入一个数，判断是否是回文数(正序和倒序结果一致)2.输入一个起始值和终止值，输出起始值到终止之间的素数。6:的约数1 2 3 6 ——>1+2+3==6。

原创 C语言学习DAY3：运算符\选择结构

如果不满足任意两边之和大于第三边，任意两边只差小于第三边，则输出不是三角形，如果满足条件，则判断是什么三角形，（如果三条边相等，则等边三角形，如果任意两条相等，则等腰三角形，如果满足勾股定理，则直角三角形）2.只能由其中两个整数整除(输出两个数，小的在前，大的在后，例如3 5 或者 3 7 或者5 7,中间使用空格隔开)2. 输入用户名和密码，如果用户名和密码正确则登录成功，否则失败，默认用户名为A，密码是1234。1.能同时被3,5,7整除(直接输出3 5 7，每个数字之间一个空格)

原创 C语言学习DAY2：vim\gcc\进制转化\数据类型\输入输出

2.定义宏值为'h',请输出对应的大写。定义宏值为'5',请输出对应的平方25。3，定义简单宏，实现两个变量的值交换。定义宏值为’H‘,请输出对应的小写。1，定义一个宏，表示一年由多少秒。

原创 C语言学习DAY1：Ubuntu\终端指令