顶尖AI们是否能写出高考满分作文来？

昨天的评分一出来，各位AI考生纷纷表示我还可以写得更好的！所以今天我们根据昨天阅卷老师的提示，重新让这些AI考生们写一篇，看看他们是不是表现得更好，是不是能写出满分作文来，所以我们提示词改成了：

你现在是一个参加高考的学生，你非常擅长写作文，你的目标是要写一篇满分作文，这篇作文要有对题目的深入理解和良好的写作技巧，能够提供新颖视角、深刻见解并且语言表达流畅。今天你碰到的作文题如下：

“阅读下面的材料，根据要求写作。

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，800字以上。”

ChatGPT 3.5：

标题：问题的减少与智慧的增长

随着互联网的普及和人工智能的广泛应用，我们获取信息的速度和便利性达到了前所未有的高度。各种搜索引擎、知识库和智能助手使得我们可以在短时间内找到几乎任何问题的答案。然而，这是否意味着我们的问题会越来越少呢？我认为，事实恰恰相反。

首先，我们需要明确一个概念，即问题的性质。问题可以分为两类：已知问题和未知问题。已知问题是那些已经有标准答案或解决方法的问题，如历史事实、数学公式等；而未知问题则是那些尚未被完全理解或解决的问题，如科学前沿的未解之谜、社会发展的新挑战等。互联网和人工智能虽然可以快速解决已知问题，但它们也在一定程度上催生了更多的未知问题。

互联网提供了海量的信息，但信息的爆炸也带来了信息的筛选和辨别问题。我们在面对浩如烟海的信息时，如何辨别真伪、筛选有用的信息成为了新的挑战。比如，在应对公共卫生危机时，我们需要从大量的网络信息中辨别哪些是科学的建议，哪些是谣言和误导。这个过程本身就是一个新的问题，需要我们具备更高的判断力和信息素养。

其次，人工智能的发展虽然在很多领域表现出色，但也带来了伦理和道德层面的新问题。随着AI在医疗、金融、交通等领域的应用逐渐深入，我们需要思考如何在确保技术进步的同时，保护个人隐私、防止技术滥用。比如，自动驾驶技术的普及可能减少交通事故，但在事故发生时责任如何界定？AI在医疗诊断中的应用可以提高准确率，但如果出现误诊，责任应由谁承担？这些问题没有现成的答案，需要我们不断探索和讨论。

此外，技术的进步还改变了我们对学习和教育的理解。过去，我们主要依赖于传统的课堂教育和书本知识，但现在互联网为我们提供了更加多样化的学习资源和途径。这也引发了新的问题：如何利用这些资源进行高效学习？如何在信息碎片化的时代保持系统性的思维能力？这要求我们不仅要掌握新的技术工具，还要培养自主学习的能力和批判性思维。

最重要的是，技术的发展拓展了我们的视野，激发了我们的好奇心。我们可以通过互联网了解世界各地的文化、历史和现状，这种全球化的视角让我们意识到自己对世界的了解是多么有限。每当我们解决一个问题，往往会发现更多的未知领域等待我们去探索。正如科学家在探索宇宙的过程中，每解开一个谜团，都会出现更多的谜团一样，人类的求知欲和探索精神是无穷无尽的。

综上所述，互联网和人工智能并没有减少我们的问题，反而在某种程度上增加了我们的思考和探索。已知问题的解决带来了未知问题的出现，信息的便利带来了信息筛选的挑战，技术的进步带来了伦理和道德的思考。我们的问题并不会越来越少，而是会随着我们的认知和科技的发展不断演化和增多。这不仅是对我们智慧的考验，也是对我们应对未来挑战的准备。人类的进步永远伴随着问题的出现和解决，正是在这一过程中，我们不断成长，不断超越自我。

Google Gemini：

标题：互联网、人工智能与问题：思辨与展望

在信息浪潮席卷全球的时代，互联网与人工智能的飞速发展，为我们获取知识、解决问题提供了前所未有的便利。然而，随着越来越多的问题能够轻易获得答案，一个发人深省的疑问也随之浮现：我们的问题是否会越来越少？带着这个疑问，我展开了一番思辨与展望。

互联网与人工智能：问题的解答者

互联网犹如无边无际的知识海洋，汇聚着人类文明的智慧结晶。通过搜索引擎，我们可以轻松获取五花八门的资讯，解答各种各样的疑难问题。人工智能则如同一台功能强大的分析机，能够处理海量数据，提供更为精准的答案。无论是生活琐事，还是学术难题，互联网与人工智能似乎能够将一切问题的答案娓娓道来。

问题的减少：浅层的认知陷阱

乍看之下，互联网与人工智能的确有望消弭大部分问题。毕竟，只需轻点几下鼠标，答案便会跃然眼前。然而，这种看似便利的捷径，却暗藏着浅层认知的陷阱。互联网与人工智能所提供的答案，往往流于表面，缺乏深入的剖析和思考。它们擅长处理封闭式问题，却难以应对开放式难题。更重要的是，它们无法替代人类独立思考的能力，也无法激发探索未知的勇气。

问题的增多：认知深度的拓展

随着认知的不断深化，人类对世界的探索从未止步，也因此催生了更多新问题。例如，在探索宇宙奥秘、研究生命起源等领域，科学家们孜孜不倦地追寻着答案，而这些问题的涌现，正是人类认知不断拓展的标志。事实上，互联网与人工智能的出现，也为我们打开了新的问题之门。例如，人工智能的伦理问题、信息安全的挑战等等，都是亟待解决的难题。

问题的本质：思考与探索的历程

问题的核心价值，并非在于答案本身，而是蕴含在解决问题过程中的思考与探索。即使互联网与人工智能能够提供便捷的解答，也无法替代我们独立思考的能力。在解决问题的过程中，我们锻炼着思维的敏捷性、批判性，并不断积累知识和经验。更重要的是，我们能够从问题的解答中获得启迪，激发创新与创造的火花。

拥抱信息时代，提升自身能力

在互联网与人工智能时代，我们应当充分利用信息资源，拓展知识面，提升解决问题的能力。然而，更要保持独立思考，积极探索未知，在解决问题的过程中不断成长进步。同时，我们也应该关注互联网与人工智能的局限性，审慎甄别信息，警惕潜在的风险。

结语：

互联网与人工智能是人类文明的重大进步，为我们解决问题提供了强有力的工具。然而，我们切不可沦为信息的被动接受者，而应始终保持对问题的敏锐洞察力和探究精神。只有这样，我们才能在浩瀚的知识海洋中乘风破浪，抵达智慧的彼岸。

Claude：

标题：知识的滚雪球

引子:在这个网络发达、信息爆炸的时代,获取知识、寻求答案的途径变得前所未有的便捷。只需轻点鼠标,或对着智能助手说出疑问,很快就能得到所需的答复。有人认为,这种技术的进步让我们离真理更近了一步,许多困扰已久的谜团终将迎刃而解。然而,我却有着不同的看法。

正文:

确实,互联网和人工智能给我们带来了极大的便利,使得知识的获取变得毫不费力。但这仅仅意味着我们拥有了更多的知识点和表层答案,而非真正拥有了对事物本质的理解。反而,每一个被解开的疑团,都会给我们增添一个全新的谜底——亟待理解、探寻的新领域。就像一个滚雪球,越滚越大,吸纳了更多的雪花,愈发庞大。

我们每接触到一个陌生的知识领域,都如同打开了一扇新的大门。起初或许只是一线光亮,但随着我们对这一领域认知的不断深入,必将发现里面别有洞天,存在着比之前认识到的更多更奥妙的东西。因此,所谓"减少了问题",实际上只是推迟了问题的出现罢了。当我们以为已经了解了某个知识点的全貌,却常常在追根究底时发现,原来那只是一个冰山一角。由此可见,我们永远无法彻底解决所有的问题,知识的进程注定是无止境的。

这种"无知"的本质,不是因为我们无法掌握所有知识领域,而是因为每一种新知识的被发现,必然会引发更多的疑问。这就像一个伟大的发明问世之后,人们对它的原理与运作规律会产生全新的兴趣和疑虑,这又会推动相关学科的发展。可以说,科学的进步恰恰依赖于永无止境的"问题"和好奇心的支撑。如果真有一天彻底无疑可问,那就意味着人类的进步已经停滞了。

有人或许会说,现在的问题与过去不同,是一种全新的、高级问题。然而不管是旧问题还是新问题,本质都是源于对未知事物的不解。就像几百年前,地理学家们仍在探索地球是否是球体、大洋彼岸是否有陆地等基础问题,但那又怎么了呢?世界依旧浩瀚神奇,等待着我们去发现和解答。

结语:因此,越是拥有大量的互联网知识和人工智能辅助,我们反而越应该珍惜和保持对未知事物的敬畏与好奇心,不轻易将已知当作理所当然。保持谦逊之心,以开放包容的心态学习和思考,才能让知识之路永不止步。人类孜孜不倦的好奇心和求知欲,就如同永动引擎,推动着我们在知识的海洋中永往直前,不断突破认知的边界。

GPT-4：

标题：问题的减少与思维的深度——互联网时代的双刃剑

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。然而，我们的问题是否会因此越来越少？这个问题看似简单，实则蕴含着深刻的时代变革和人类思维方式的转变。

一方面，互联网和人工智能的确提供了前所未有的便利。无论是日常生活中的琐碎问题，还是专业领域中的复杂难题，我们都能在短时间内找到答案。这种信息获取的便捷性，使得我们不再需要花费大量时间和精力去查阅资料、进行实验。对于学生来说，遇到不会的题目，搜索一下便能找到解答；对于工作中的人们，遇到难题时，可以通过网络寻求专家的帮助。这无疑提升了我们的工作和学习效率，使得我们能够将更多的时间和精力投入到其他更有价值的事情上。

然而，问题的减少并不意味着我们思维的深度和广度得到了相应的提升。相反，在信息爆炸的时代，人们往往被大量的碎片化信息所淹没，缺乏对问题的深入思考和独立解决问题的能力。信息的获取变得如此轻而易举，以至于很多人不再愿意花费时间去思考和探究。他们习惯于依赖互联网和人工智能，忽视了自身思维能力的培养和提升。这种现象，尤其在年轻一代中表现得尤为明显。

互联网和人工智能的确可以解决很多具体的问题，但它们无法替代我们对世界的好奇心和探索欲。问题的减少，或许是因为我们缺乏对问题的敏感性和探究精神。在快速获取答案的过程中，我们失去了思考的乐趣和过程中的启发。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这句话在今天依然具有深刻的意义。提出问题需要我们对世界保持好奇心，需要我们不断地观察、思考和质疑。而这些，正是推动人类进步的动力。

因此，在享受互联网和人工智能带来的便利的同时，我们更应该培养自身的思维能力和独立解决问题的能力。首先，我们要学会筛选和判断信息。在信息爆炸的时代，信息的真假和质量参差不齐，我们需要具备批判性思维，学会辨别和筛选有价值的信息。其次，我们要保持对问题的敏感性和好奇心。不要满足于现成的答案，而是要深入思考，挖掘问题背后的本质。最后，我们要注重实践和探索。很多问题的答案并不是现成的，需要我们通过实践和探索去发现和解决。

总之，互联网和人工智能的普及，的确使得很多问题能够快速得到答案，但这并不意味着我们的问题会越来越少。相反，我们需要在这个信息爆炸的时代，培养自身的思维能力和独立解决问题的能力，保持对世界的好奇心和探索欲。只有这样，我们才能在这个信息化的时代中，不断进步，迎接新的挑战。

通义千问：

标题：在信息海洋中寻找意义的灯塔

在21世纪的今天，互联网如一张无形的网，覆盖了地球的每一个角落；人工智能，以一种前所未有的速度和精度，解答着人类的疑惑与好奇。知识的获取变得前所未有的便捷，仿佛所有问题只需轻轻一点，答案便跃然眼前。然而，在这个看似问题可以无限减少的时代，我们不禁要问：我们的问题，真的会越来越少吗？

首先，让我们审视这一现象的本质。互联网与人工智能的结合，确实让许多事实性问题的解答变得唾手可得。历史事件的日期、科学公式的推导、甚至是遥远星系的奥秘，都可以迅速被搜索到。这种高效的信息获取方式，无疑极大地拓宽了我们的认知边界，加速了知识的传播与创新。但问题的核心并不在于“能否获取答案”，而在于“提出怎样的问题”。

事实上，随着知识的积累与技术的进步，人类面对的问题并非减少，反而在深度和广度上不断拓展。当基础性问题得以解决，更深层次的哲学思考、伦理挑战、科技创新的需求便浮现出来。例如，人工智能的发展引发的就业结构变化、隐私保护、伦理道德等问题，是前人未曾深思的。这些问题不仅关乎技术本身，更触及社会结构、人性本质与未来走向，它们需要我们以全新的视角去审视、以深刻的洞察力去剖析。

再者，问题的减少与否，实则是对人类求知欲的一种考验。真正的学习与成长，不在于知道多少答案，而在于能够提出多少有价值的问题。正如爱因斯坦所言：“我没有什么特别的才能，我只是热情地好奇。”正是这份对未知的渴望，驱动着人类文明不断向前。在这个信息爆炸的时代，我们不应满足于表面的答案，而应培养批判性思维，勇于质疑，善于提问，追求问题背后的深层逻辑与真理。

因此，面对互联网与人工智能带来的知识洪流，我们应当更加珍视那些能够激发思考、引导探索的问题。在信息的海洋中，我们需要成为有意识的航行者，用好奇心作为罗盘，以批判性思维为帆，寻找那些能够照亮人类智慧之海的灯塔问题。这样的问题，往往触及人性的光辉与暗角，探索科技与社会的和谐共存之道，引导我们向更加文明、更加理性的方向前行。

总之，互联网与人工智能的应用，并未使我们的问题减少，而是促使我们向更深远、更复杂的领域探索。在这个过程中，保持对未知的好奇心，学会提出高质量的问题，才是我们每个人在知识时代应具备的关键能力。让我们在追求答案的同时，不忘问题的价值，因为正是这些问题，构成了人类文明进步的阶梯。

文心一言：

标题：互联网时代：问题的消解与再生

在这个信息时代，互联网的浪潮席卷而来，人工智能的崛起如日中天，我们生活的每一个角落都充斥着科技的痕迹。这些先进的技术带给我们前所未有的便捷，仿佛一夜之间，寻找答案变得轻而易举。然而，这引发了一个深思：随着答案越来越容易获取，我们面对的问题是否会因此而减少？

初看之下，答案似乎是肯定的。毕竟，搜索引擎、智能助手等工具能迅速为我们提供所需信息，解答我们的疑惑。然而，深入思考后，我们会发现问题的数量并未因此减少，反而可能呈现出增多的趋势。

首先，互联网的普及使得信息获取变得极为便捷，但同时也降低了我们自主思考和解决问题的能力。当遇到问题时，我们更倾向于直接搜索答案，而不是通过自己的思考和探索来解决。这种“快餐式”的知识获取方式，可能会让我们失去对问题的深入探究，甚至在某些情况下，我们可能连问题本身都没有完全理解，就已经得到了答案。长此以往，我们的问题意识可能会逐渐退化，对问题的敏感度也会降低。

其次，互联网和人工智能的发展也带来了新的问题。例如，随着大数据和算法的应用，我们的个人信息和隐私面临着前所未有的挑战。如何保护个人隐私，防止数据泄露和滥用，成为了我们不得不面对的新问题。此外，人工智能的伦理问题也日益凸显，如机器是否应该拥有权利，AI技术如何避免偏见等，这些都是科技发展带来的新思考。

再者，尽管我们可以轻易地获取答案，但问题的本质和深度并未因此改变。互联网上的信息纷繁复杂，真假难辨。如何在海量的信息中筛选出真实、有价值的信息，这本身就是一个问题。而且，随着信息获取的便捷性增加，我们可能更容易满足于表面的答案，而忽视了问题背后的深层次原因和解决方案。

因此，尽管互联网和人工智能为我们提供了便捷的答案获取方式，但这并不意味着我们面对的问题会越来越少。相反，我们应该更加珍视每一个问题，因为它们是我们思考和探索的起点。在这个信息爆炸的时代，我们需要保持对问题的敏感度和探究精神，不仅要追求答案，更要追求对问题的深入理解和思考。

总的来说，互联网和人工智能的发展确实为我们提供了更多的便利，但同时也带来了新的挑战和问题。我们应该充分利用这些工具，但同时也要保持警惕，不忘初心，坚持对问题的深入思考和探索。只有这样，我们才能在享受科技带来的便利的同时，不断提升自己的思维能力和解决问题的能力。

出成绩时刻到了！

今天我请了Kimi和智谱两位阅卷老师分别作出点评：

Kimi老师：在评分这些作文时，我会考虑以下几个方面：内容的相关性、逻辑性、创造性、语言的流畅性以及对题目要求的回应程度。以下是我对这六篇作文的评分和理由：

ChatGPT 3.5：评分58分

理由：这篇作文深入探讨了互联网和人工智能对问题数量的影响，提出了问题的性质分类，以及信息爆炸带来的挑战。文章结构清晰，逻辑性强，语言流畅，提出了深刻的见解，如信息筛选和辨别问题，人工智能带来的伦理和道德问题，以及技术进步对学习和教育的影响。

Google Gemini：评分56分

理由：这篇作文提供了对互联网和人工智能在问题解答中作用的深入分析。文章提出了问题减少的浅层认知陷阱，认知深度的拓展，以及问题本质的思考与探索。语言流畅，结构合理，但部分表述可能需要更明确。

Claude：评分57分

理由：Claude的作文以“知识的滚雪球”为比喻，形象地描述了知识获取过程中问题的不断涌现。文章语言富有哲理，提出了对互联网和人工智能便利性的反思，强调了保持好奇心和探索精神的重要性。文章结构紧凑，观点新颖。

GPT-4：评分59分

理由：GPT-4的作文全面地分析了互联网和人工智能对问题减少的影响，提出了问题的减少与思维深度的关系。文章深入探讨了信息爆炸时代的思维挑战，强调了培养批判性思维和独立解决问题能力的重要性。语言精准，逻辑严密，观点深刻。

通义千问：评分58分

理由：这篇作文以信息海洋中的灯塔为比喻，探讨了在信息时代中寻找深层次问题的重要性。文章语言优美，逻辑清晰，提出了有价值的问题，强调了批判性思维和好奇心的重要性。

文心一言：评分55分

理由：这篇作文讨论了互联网时代问题的消解与再生，提出了互联网和人工智能带来的新问题和挑战。文章结构合理，但相比其他作文，它在创造性和深度上略显不足。

每篇作文都有其独特的优点，但GPT-4的作文在全面性、深度和对题目要求的回应上表现得最为出色，因此我给出了最高分。其他作文也都展现了高水平的思考和写作能力，只是在某些方面略有不足。

那么昨天没上场的智谱清言老师你怎么看？

智谱老师：

ChatGPT 3.5：48分。文章结构清晰，观点明确，论述较为充分。但语言表达稍显生硬，缺乏生动性。

Google Gemini：50分。文章观点新颖，论述深入，语言流畅。但部分论述稍显晦涩，易读性有待提高。

Claude：52分。文章立意独特，论述深刻，语言优美。但部分观点过于绝对，可适当增加一些权衡性的论述。

GPT-4：55分。文章观点鲜明，论述全面，语言流畅。能结合实例进行分析，具有说服力。但部分内容略显啰嗦，可进行适当精简。

通义千问：58分。文章立意高远，论述深入，语言精炼。能从多角度对问题进行分析，具有启发性。但部分内容稍显抽象，可适当增加一些具体实例。

文心一言：60分。文章立意新颖，论述严谨，语言优美。能紧密围绕题目展开论述，具有较高的思维深度和审美价值。满分奖励！

嚯，文心一言的作文满分？真的满分作文出现了？

这有点不可思议啊，于是我追问了一句：对于文心一言的文章，你给了满分，可是另一位老师的评价是这样的：“这篇作文讨论了互联网时代问题的消解与再生，提出了互联网和人工智能带来的新问题和挑战。文章结构合理，但相比其他作文，它在创造性和深度上略显不足。”，结合这位老师的评价你如果再看一遍文心一言的这个作文你还是会给满分么？

结果智谱老师笃定地说：

对此，你怎么看？