怎样读文献

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1.积累量。必须阅读大量的文献，才能把握本领域的动态和方向。

刚接触一个领域，对许多问题还没概念，读起来肯定吃力，但要坚持读够“量”。随着阅读量的增加，最终定能融汇贯通

2.点到面。选个切入点，检索近期（3年内）的20 篇左右文献。

看别人是怎么发现解决问题的。知道目前对这个问题的共同看法，和分歧。扩展开，根据兴趣和研究的目的，看该研究的领域：谁的文章被引次数多，谁的文章最多最新最有启发性。找他的文章看全文。逐步扩展自己的视野，构建个人的专业知识结构和看法。

3.杂到精。有一定基础后，对于文献，要有个人的判断。追踪某个专题、某个专家的研究进展，比较对于同一专题的论点的发展，掌握其新的方法 或新结论，或注意作者观点的改变，探究其原因。培养个人的学术修养。对于高质量高水平的期刊，定期浏览，从面上了解学术进展和热点，根据个人的兴趣和工作 进展，逐篇仔细阅读新作.

4.记笔记。工作中的点滴发现，思想火花，文献观点，都应该写下来，并且经常整理。

5.有条理。下载的文献，依内容、专题杂志按时间先后的专门分类。

标记出a、需要仔细阅读并保存，b、用处不大，待删除，c、哪些需要阅读却尚未阅读。

6真正读，而不是“收藏”，通过阅读，掌握专业领域的方法和知识、积累起自己的知识架构。

具体怎样去读：

A:多数文章看摘要，少数文章看全文；

B:集中时间专门看文献，更容易联系起来，形成整体印象；

C:做好记录和标记 用笔标记或批注，电子版的可以用编辑器标亮或改变文字颜色。否则等于没看。

这是避免时间浪费的又一重要手段。

D:准备引用的文献要亲自看，以免以讹传讹。

E:注意文章的参考价值：刊物IF、文章被引频次都反映文章的参考价值。

当然，要注意引用的人对该文章的评价是支持还是反对，是补充还是纠错。

具体到读某一篇文献时：

泛读的文献，要知道

“该课题为什么重要，为什么要做这个研究，现在存在什么问题，作者用了什么方法，得到什么结果”

对具体的文献

本文主要讲了什么？目的是什么？用了什么方法？结果是什么？

这些结果在这个课题中达到了什么高度？是否是非常重要的贡献？

哪些东西是有原创性的，哪些东西没有？哪些数据是合理解释的，哪些有问题？

哪些实验做得不好？哪些问题还没有搞清楚？还缺乏什么实验？

这篇文章写得好还是写得不好？哪些 部份写得好，哪些部份写得不好？

如果自己是作者，应该怎样写才能写得更好？

更高深的：

“从选题、实验点子、实验设计、实验结果、写作五个方面分别分析以下这篇文章，评析各方面的强项和弱项”