学习日志07.14

本文提供五个C语言编程练习题,包括统计数字中9的数量、筛选圈中剩余编号、排序浮点数、查找素数及寻找完数,适合初学者实践与提高。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

1、 题目:通过编程实现,统计1~n有多少个9
提示:n通过参数传入
#include<stdio.h>
int main()
{
 int num, i, key=0, m=0, k=0;
 printf("please input num :\n");
 scanf("%d", &n);
 for (i = 1; i <= n; i++)
 {
  k = i;
  do {
   key = k % 10;
   if (key == 9)
   {
    m = m + 1;
   }
   k = k / 10;
  } while (k>0);
 }
 printf("%d\n", m);
 while (1);
 return 0;
}


2、 题目:有n个人围成一圈,顺序排号,从第一个开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。
提示:用数组完成
#include<stdio.h>
int main()
{
 int i, k, count;
 int a[100];
 for (i = 0; i<100; i++);
 {
  a[i] = i + 1;
 }
 i = 0;
 k = 0;  //读数
 count = 0;
 while (count<100 - 1)  //当被踢出的人的个数达到n-1的时候跳出while();
 {
  if (a[i] != 0)
  {
   k++;
  }
  if (k == 3)
  {
   k = 0;
   count++;
   a[i] = 0;
  }
  i++;
  if (i == 100)
  {
   i = 0;
  }
 }
 for (i = 0; i<100; i++)
 {
  if (a[i] != 0)
  {
   printf("%d", a[i]);
  }
 }
 while (1);
 return 0;
}


3、 题目:输入5个数(含负数、小数)将它们按由大到小的顺序排列起来
提示:需要排数的数字通过参数传递进来
例如:输入:. / a.out - 1 2.1 - 3 5 7 输出: - 3 - 1 2.1 5 7
#include<stdio.h>
int main()
{
 float a[5];
 int i, j;
 float temp;
 printf("please input 5 numbers :\n");
 for (i = 0; i<5; i++)
 {
  scanf("%f", &a[i]);
 }
 for (i = 0; i<5; i++)
 {
  for (j = 0; j<5; j++)
  {
   if (a[j]<a[i])
   {
    temp = a[i];
    a[i] = a[j];
    a[j] = temp;
   }
  }
 }
 printf("the result is : \n");
 for (i = 0; i<5; i++)
 {
  printf("%g ", a[i]);
 }
 printf("\n");
 while (1);
 return 0;
}


4、题目:求100以内的素数,全部打印出来
#include<stdio.h>
int main()
{
 int i;
 int j = 1;
 for (i = 2; i <= 100; i++)
 {
  for (j = 2; j<i; j++)
   if (i%j == 0)
   {
    break;
   }
  if (j == i)
  {
   printf("%d ", i);
  }
 }
 printf("\n");
 while (1);
 return 0;
}


5、 题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数被称为“完数”,
例如:6 = 1 + 2 + 3.
请编程找出1000以内的完数
#include<stdio.h>
int main()
{
 int i, sum, n;
 for (n = 1; n <= 1000; n++)
 {
  sum = 0;
  for (i = 1; i<n; i++)
  {
   if (n%i == 0)
   {
    sum = sum + i;
   }
  }
  if (n == sum)
  {
   printf("%d 它的因子 : \n", n);
   for (i = 1; i<n; i++)
   {
    if (n%i == 0)
    {
     printf("%d", i);
    }
   }
   printf("\n");
  }
 }
 while (1);
 return 0;
}

飞思卡尔智能车竞赛是一项备受关注的科技赛事,旨在激发学生的创新和实践能力,尤其是在嵌入式系统、自动控制和机器人技术等关键领域。其中的“电磁组”要求参赛队伍设计并搭建一辆能够自主导航的智能车,通过电磁感应线圈感知赛道路径。本压缩包文件提供了一套完整的电磁组智能车程序,这是一套经过实战验证的代码,曾在校级比赛中获得第二名的优异成绩。 该程序的核心内容可能涉及以下关键知识点: 传感器处理:文件名“4sensor”表明车辆配备了四个传感器,用于获取环境信息。这些传感器很可能是电磁感应传感器,用于探测赛道上的导电线圈。通过分析传感器信号的变化,车辆能够判断自身的行驶方向和位置。 数据采集与滤波:在实际运行中,传感器读数可能受到噪声干扰,因此需要进行数据滤波以提高精度。常见的滤波算法包括低通滤波、高斯滤波和滑动平均滤波等,以确保车辆对赛道的判断准确无误。 路径规划:车辆需要根据传感器输入实时规划行驶路径。这可能涉及PID(比例-积分-微分)控制、模糊逻辑控制或其他现代控制理论方法,从而确保车辆能够稳定且快速地沿赛道行驶。 电机控制:智能车的驱动通常依赖于直流电机或无刷电机,电机控制是关键环节。程序中可能包含电机速度和方向的调节算法,如PWM(脉宽调制)控制,以实现精准的运动控制。 嵌入式系统编程:飞思卡尔智能车的控制器可能基于飞思卡尔微处理器(例如MC9S12系列)。编程语言通常为C或C++,需要掌握微控制器的中断系统、定时器和串行通信等功能。 软件架构:智能车软件通常具有清晰的架构,包括任务调度、中断服务程序和主循环等。理解和优化这一架构对于提升整体性能至关重要。 调试与优化:程序能够在比赛中取得好成绩,说明经过了反复的调试和优化。这可能涉及代码效率提升、故障排查以及性能瓶颈的识别和解决。 团队协作与版本控制:在项目开发过程中,团队协作和版本控制工具(如Git)的应用不可或缺,能够保
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