计算机毕业设计springboot基于Springbootvue的教学辅助系统设计与实现i7q40【附源码】

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着信息技术的快速发展和互联网的普及，教育领域也逐渐迎来了数字化转型的浪潮。传统的教学方式已经无法满足现代学生的需求，而教学辅助系统的设计与实现成为了一项重要的任务。Springbootvue作为一种流行的开发框架，具有简单易用、高效稳定的特点，因此将其应用于教学辅助系统的设计与实现，可以提供更好的用户体验和功能支持。

意义： 教学辅助系统的设计与实现基于Springbootvue具有重要的意义。首先，通过利用Springbootvue的优势，可以快速构建一个稳定可靠的教学辅助系统，提供给教师和学生更加便捷的教学和学习环境。其次，该系统可以实现教学资源的共享和管理，使得教师能够更好地组织和安排课程内容，学生能够更方便地获取学习资料。此外，教学辅助系统还可以提供在线作业、考试和评价等功能，为教学过程中的交互和反馈提供支持，从而提高教学效果和学生学习成绩。

教学辅助系统的设计与实现基于Springbootvue不仅可以满足现代教育的需求，还能够推动教育信息化的进一步发展。通过该系统，教师和学生可以更好地利用信息技术进行教学和学习，提高教育资源的利用效率，促进教育公平和素质教育的实现。因此，本选题的研究对于推动教育现代化、提升教育质量具有重要的意义。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.4系统流程分析

3.4.1操作流程

系统登录流程图，如图所示：

 

图3-1登录流程图

3.4.2添加信息流程

添加信息流程图，如图所示：

 

图3-2添加信息流程图

3.4.3删除信息流程

删除信息流程图，如图所示：

 

图3-3删除信息流程图

第4章 系统设计

4.1 系统体系结构

教学辅助系统的结构图4-1所示：

 

图4-1 系统结构

登录系统结构图，如图4-2所示：

 

图4-2 登录结构图

管理员结构图，如图4-3所示。

 

图4-3 管理员结构图

4.2开发流程设计

系统流程的分析是通过调查系统所涉及问题的识别、可行性、可操作性、系统分析处理能力等具体环节来调节、整理系统的设计方案以确保系统能达到理想的状态。这些操作都要从注册、登录处着眼进行一系列的流程测试保证数据库的完整，从而把控系统所涉及信息管理的安全、保证信息输入、输出正常转换。然后，通过实际操作完成流程图的绘制工作。

教学辅助系统的开发对管理模块和系统使用的数据库进行分析，编写代码，系统测试，如图4-4所示。

 

图4-4开发系统流程图

4.3 数据库设计原则

学习编程，我们都知道数据库设计是基于需要设计的系统功能，我们需要建立一个数据库关系模型，用于存储数据信息，这样当我们在程序中时，就没有必要为程序页面添加数据，从而提高系统的效率。数据库存储了很多信息，可以说是信息管理系统的核心和基础，数据库还提供了添加、删除、修改和检查，使系统能够快速找到自己想要的信息，而不是在程序代码中找到。数据库中信息表的每个部分根据一定的关系精确地组合，排列和组合成数据表。

通过教学辅助系统的功能进行规划分成几个实体信息，实体信息将通过ER图进行说明，本系统的主要实体图如下：

课件信息实体属性图如图4-5所示。

 

图4-5 课件信息实体属性图

课程信息实体属性图如图4-6所示。

 

图4-6课程信息实体属性图

作业习题实体属性图如图4-7所示。

 

图4-7作业习题实体属性图

教学视频实体属性图如图4-8所示。

 

图4-8教学视频实体属性图

5.1系统功能实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到教学辅助系统设计与实现的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

 

图5-1 系统首页界面

系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入学号注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：

 

图5-2系统注册页面

课件信息：在课件信息页面的输入栏中输入课件名称、课件编号、课件类型、发布时间、教师工号、教师姓名、课件文件进行查询，可以查看到课件详细信息，并根据需要进行点击下载或收藏操作；课件信息页面如图5-3所示：

 

图5-3课件信息详细页面

作业习题：在作业习题页面的输入栏中输入标题、作业编号、作业名称、完成要求、布置时间、教师姓名、教师工号、作业文件进行查询，可以查看到作业习题详细信息，并进行上交作业或收藏操作，作业习题页面如图5-4所示：

 

图5-4作业习题详细页面

个人中心：在个人中心页面通过填写个人详细信息进行信息更新；并根据需要对我的发布、我的收藏进行相应操作；如图5-5所示：

 

图5-5个人中心界面

5.2后台模块实现

后台用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-6所示。                               

 

图5-6 后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对首页、个人中心、学生管理、教师管理、教学视频管理、课程信息管理、课件信息管理、作业习题管理、作业上交管理、作业批改管理、科目类型管理、课件类型管理、公告信息管理、交流论坛、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

 

图5-7 管理员主界面

管理员点击学生管理。在学生页面输入学号、姓名进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-8所示：

 

图5-8学生管理界面

管理员点击教师管理。在教师页面输入教师工号、教师姓名进行查询、新增或删除教师列表，并根据需要对教师详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-9所示：

 

图5-9教师管理界面

管理员点击教学视频管理。在教学视频页面输入课程名称、科目类型进行查询、新增或删除教学视频列表，并根据需要对教学视频详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-10所示：

图5-10教学视频管理界面

 

管理员点击课程信息管理。在课程信息页面输入课程名称、科目类型进行查询、新增或删除课程信息列表，并根据需要对课程详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-11所示：

 

图5-11课程信息管理界面

管理员点击课件信息管理。在课件信息页面输入课件名称、课件类型、教师姓名进行查询、新增或删除课件信息列表，并根据需要对课件详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-12所示：

 

图5-12课件信息管理界面

管理员点击作业习题管理。在作业习题页面输入作业名称进行查询或删除作业习题列表，并根据需要对作业习题详情信息进行详情或删除操作；如图5-13所示：

 

图5-13作业习题管理界面

管理员点击作业上交管理。在作业上交页面输入作业名称、姓名进行查询或删除作业上交列表，并根据需要对作业上交详情信息进行详情或删除操作；如图5-14所示：

 

图5-14作业上交管理界面

管理员点击作业批改管理。在作业批改页面输入作业名称、姓名进行查询、删除或统计报表批改列表，并根据需要对作业批改详情信息进行详情或删除操作；如图5-15所示：

 

图5-15作业批改管理界面

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。