要当有气质的「狗熊」
卢希鹏(台湾科技大学信息管理系教授)
在知识经济时代,许多新的知识,不容许你花太多时间来学习。
谈到知识管理,我常会想到国中的时候,国文老师讲过的一个故事。
她说他们东北人骂人很笨时,都会说你笨得跟狗熊一样。原来东北每到收成的季节,就有许多东北的狗熊跑到玉蜀黍田里偷玉蜀黍。这些东北狗熊进入玉蜀黍田后,通常都会用双手偷下第一根玉蜀黍,便夹在左手的腋下,然后再用双手偷下第二根玉蜀黍,再夹在左手的腋下,又摘下另一根玉蜀黍,再放在自己的腋下。你们知道最后狗熊偷走了几根玉蜀黍?
「一根!」因为狗熊每一次张开牠的腋下时,就把以前所夹的,通通掉在地下了,哈哈!
现在,我也是老师了,常常想到这个狗熊的故事,却笑不出来了,因为觉得自己与许多学生不都是「狗熊」吗?在受过多年教育之后,我们真正记得的知识有多少?
人类有一个很有趣的教育制度,就是人一出生,在贡献社会之前,就要受教育20年,而且更荒谬的是,在步入社会前的一剎那,又把过去20年所学的东西都忘记了。学生每一学期都要上许多课,考许多试,但是据我了解,每一考完试放假后,学生就把所学的内容忘光光了。一年复一年,这不就像是东北狗熊,以为自己偷了许多根玉蜀黍,结果走出玉蜀黍田之后,却一无所有。
最近我们倡导终身学习,无疑是叫这一只狗熊毕业以后,继续摘玉蜀黍,继续忘掉其它的玉蜀黍。如果是这样,教育的意义在哪里呢?
这让我想起有一位国外大学校长,在新生训练中对学生们讲过的一段话。他说:「你们在学校所学的知识,毕业以后,保证80%以上都会忘记。教育的目的,就是要把你在学校所学的完全忘记之后,你还剩下什么?」换句话说,我们最后带出玉蜀黍田的,到底是什么?
我常常开玩笑地跟学生说,最后剩下来的是「气质」。学校没有教你气质,但是你受过教育之后,你的气质就会不同。
我鼓励学生不要太用功,花时间去记忆那些以后都会忘掉的科目上,因为在知识经济时代,许多新的知识,不容许你花太多时间来学习。原来在每一次期末考前,同学们能在一个礼拜内,读完一学期课程的能力,也是一种「气质」。
在知识经济与知识管理时代,人们必须不断地学习,也会不断地忘记所学,重点不在于你记得多少根玉蜀黍,而是当你走出玉蜀黍田之后,你有多少学习的能力,你是否是一只有气质的「狗熊」。
卢希鹏(台湾科技大学信息管理系教授)
在知识经济时代,许多新的知识,不容许你花太多时间来学习。
谈到知识管理,我常会想到国中的时候,国文老师讲过的一个故事。
她说他们东北人骂人很笨时,都会说你笨得跟狗熊一样。原来东北每到收成的季节,就有许多东北的狗熊跑到玉蜀黍田里偷玉蜀黍。这些东北狗熊进入玉蜀黍田后,通常都会用双手偷下第一根玉蜀黍,便夹在左手的腋下,然后再用双手偷下第二根玉蜀黍,再夹在左手的腋下,又摘下另一根玉蜀黍,再放在自己的腋下。你们知道最后狗熊偷走了几根玉蜀黍?
「一根!」因为狗熊每一次张开牠的腋下时,就把以前所夹的,通通掉在地下了,哈哈!
现在,我也是老师了,常常想到这个狗熊的故事,却笑不出来了,因为觉得自己与许多学生不都是「狗熊」吗?在受过多年教育之后,我们真正记得的知识有多少?
人类有一个很有趣的教育制度,就是人一出生,在贡献社会之前,就要受教育20年,而且更荒谬的是,在步入社会前的一剎那,又把过去20年所学的东西都忘记了。学生每一学期都要上许多课,考许多试,但是据我了解,每一考完试放假后,学生就把所学的内容忘光光了。一年复一年,这不就像是东北狗熊,以为自己偷了许多根玉蜀黍,结果走出玉蜀黍田之后,却一无所有。
最近我们倡导终身学习,无疑是叫这一只狗熊毕业以后,继续摘玉蜀黍,继续忘掉其它的玉蜀黍。如果是这样,教育的意义在哪里呢?
这让我想起有一位国外大学校长,在新生训练中对学生们讲过的一段话。他说:「你们在学校所学的知识,毕业以后,保证80%以上都会忘记。教育的目的,就是要把你在学校所学的完全忘记之后,你还剩下什么?」换句话说,我们最后带出玉蜀黍田的,到底是什么?
我常常开玩笑地跟学生说,最后剩下来的是「气质」。学校没有教你气质,但是你受过教育之后,你的气质就会不同。
我鼓励学生不要太用功,花时间去记忆那些以后都会忘掉的科目上,因为在知识经济时代,许多新的知识,不容许你花太多时间来学习。原来在每一次期末考前,同学们能在一个礼拜内,读完一学期课程的能力,也是一种「气质」。
在知识经济与知识管理时代,人们必须不断地学习,也会不断地忘记所学,重点不在于你记得多少根玉蜀黍,而是当你走出玉蜀黍田之后,你有多少学习的能力,你是否是一只有气质的「狗熊」。