Java学习笔记

一、面向对象编程
面向对象的思想
Java语言是一种面向对象的程序设计语言，而面向对象思想是一种程序设计思想，我们在面向对象思想的指引下，使用Java语言去设计、开发计算机程序。这里的对象泛指现实中一切事物，每种事物都具备自己的属性和行为。面向对象思想就是在计算机程序设计过程中，参照现实中事物，将事物的属性特征、行为特征抽象出来，描述成计算机事件的设计思想。它区别于面向过程思想，强调的是通过调用对象的行为来实现功能，而不是自己一步一步的去操作实现。

举例我们去洗衣服:

面向过程：把衣服脱下来放在盆里–>放点洗衣粉、加点水–>浸泡10分钟–>揉一揉、清洗衣服–>拧干晾晒

面向对象：把衣服脱下来–>使用全自动洗衣机–>扔衣服–>按钮–>晾晒

类与对象
类的理解

类是对现实生活中一类具有共同属性和行为的事物的抽象

类是对象的数据类型，类是具有相同属性和行为的一组对象的集合

简单理解：类就是对现实事物的一种描述

类的组成

属性：指事物的特征，例如：手机（品牌，价格，处理器）

行为：指事物能执行的操作，例如：手机（打电话，发短信,上网）

类和对象的关系

类：类是对现实生活中一类具有共同属性和行为的事物的抽象

对象：是能够看得到摸的着的真实存在的实体，客观存在的事物皆为对象 ，所以我们也常常说万物皆对象。

简单理解：类是对事物的一种描述，对象则为具体存在的事物

类的定义

类的组成是由属性和行为两部分组成

属性：在类中通过成员变量来体现（类中方法外的变量）

行为：在类中通过成员方法来体现（和前面的方法相比去掉static关键字即可）

类的定义步骤： ①定义类 ②编写类的成员变量 ③编写类的成员方法

代码：

对象的使用

创建对象的格式：

类名 对象名 = new 类名 ( );

调用成员的格式：

对象名.成员变量

对象名.成员方法();

代码：

 

练习：学生对象

需求：首先定义一个学生类，然后定义一个学生测试类， 成员变量：姓名，年龄；成员方法：学习，做作业… 在学生测试类中通过对象完成成员变量和成员方法 的使用

代码：

导包：指出需要使用的类在什么位置。

import 包名称.类名称；

import demo01.Student；

对于和当前类属于同一个包下的情况，可以省略导包语句不写。

成员变量和局部变量

类中位置不同：

成员变量（类中方法外） 局部变量（方法内部或方法声明上）

内存中位置不同： 成员变量（堆内存） 局部变量（栈内存）

作用范围不同： 成员变量（整个类中） 局部变量（在方法中）

生命周期不同：

成员变量（随着对象的存在而存在，随着对象的消失而消失） 局部变量（随着方法的调用而 存在，醉着方法的调用
完毕而消失）

初始化值不同： 成员变量（有默认初始化值） 局部变量（没有默认初始化值，必须先定义， 赋值才能使用）

猜数字小游戏

一、Scanner
1.导包（idea自动导包）import java.util.Scanner;

2.创建

类名称 对像名 = new 类名称（）；

Scanner sc =new Scanner(System.in);

System.in代表从键盘进行输入

3.使用

对象名.成员方法名（）

获取键盘输入的一个int数字：int num =sc.nextInt();

获取键盘上输入的一个字符串：String str=sc.next();

二、Random
1.导包（idea自动导包） import java.utilRanom( )

2.创建

类名称 对像名 = new 类名称（）；

Random r=new Random();

3.使用

获取一个随机int数字（范围是int所有范围，有正负两种）：int num=r.nextInt( )

获取一个随机int数字（参数代表了范围，左闭右开区间）：int num=r.nextInt(a) //代表着生成[0,a)内的随机数

代码如下：

三、猜数字小游戏

思路：

1.首先需要产生一个随机数字，并且一旦产生不再变化，用Random的nextInt方法

2.需要我们键盘输入数字，用到了Sanner的nextInt方法

3.判断两数字的大小关系 进行反馈

代码如下：