数组引用导致的错误

ParentClass是父类,ChildClass是子类,声明两个类的数组后,执行如下操作:
ParentClass[] pArray;
ChildClass[] cArray = new ChildClass[10];
pArray = cArray;
pArray[0] = new ParentClass();
cArray[0].childMethod();

编译没有问题,但是当程序执行到pArray[0] = new ParentClass();报错:
Exception in thread "main" java.lang.ArrayStoreException: study.inherite.ParentClass
at study.inherite.ParentClass.main(ParentClass.java:30)

原因应该是cArray[0]和pArray[0]都指向了同一个ChildClass引用(ChildClass[] cArray = new ChildClass[10];初始化指定的)

执行pArray = cArray;不会有问题,但是当执行pArray[0] = new ParentClass();时,pArray[0]指向的真正的ChildClass引用被赋值为new ParentClass(),因此出错。
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Microsoft Windows 系统错误代码简单分析:   0000 操作已成功完成。   0001 错误的函数。   0002 系统找不到指定的文件。   0003 系统找不到指定的路径。   0004 系统无法打开文件。   0005 拒绝访问。   0006 句柄无效。   0007 存储区控制块已损坏。   0008 可用的存储区不足, 无法执行该命令。   0009 存储区控制块地址无效。   0010 环境错误。   0011 试图使用不正确的格式加载程序。   0012 访问代码无效。   0013 数据无效。   0014 可用的存储区不足,无法完成该操作。   0015 系统找不到指定的驱动器。   0016 无法删除该目录。   0017 系统无法将文件移到其他磁盘驱动器上。   0018 没有其他文件。   0019 媒体写保护。   0020 系统找不到指定的设备。   0021 设备尚未准备好。   0022 设备无法识别该命令。   0023 数据错误(循环冗余检查)。   0024 程序发出命令,但是该命令的长度错误。   0025 驱动器在磁盘上无法定位指定的区域或磁道。   0026 无法访问指定的磁盘或软盘。   0027 驱动器找不到所请求的扇区。   0028 打印机缺纸。   0029 系统无法写入指定的设备。   0030 系统无法读取指定的设备。   0031 与系统连接的设备不能正常运转。   0032 其他进程正使用该文件,因此现在无法访问。   0033 另一进程已锁定该文件的某一部分,因此现在无法访问。   0034 驱动器中的软盘不正确。请将 %2 (卷标序列号: %3)插入驱动器 %1。   0036 打开共享的文件太多。   0038 已到达文件结尾。   0039 磁盘已满。   0050 不支持此网络请求。   0051 远程计算机无法使用。   0052 网络中存在重名。   0053 找不到网络路径。   0054 网络正忙。   0055 指定的网络资源或设备已不可用。   0056 已经达到网络命令的极限。   0057 网络适配器出现错误。   0058 指定的服务器无法执行所请求的操作。   0059 网络出现意外错误。   0060 远程适配器不兼容。   0061 打印机队列已满。   0062 服务器上没有存储等待打印的文件的空间。   0063 已经删除等候打印的文件。   0064 指定的网络名无法使用。   0065 拒绝访问网络。   0066 网络资源类型错误。   0067 找不到网络名。   0068 已超过本地计算机网络适配器卡的名称极限。   0069 已超过网络 BIOS 会话的极限。   0070 远程服务器已经暂停或者正在启动过程中。   0071 由于该计算机的连接数目已达到上限,此时无法再连接到该远程计算机。   0072 指定的打印机或磁盘设备已经暂停。   0080 该文件存在。   0082 无法创建该目录或文件。   0083 INT 24 失败。   0084 处理该请求的存储区不可用。   0085 正在使用该本地设备名。   0086 指定的网络密码不正确。   0087 参数错误。   0088 网络出现写入错误。   0089 此时系统无法启动其他进程。 0100 无法创建其他系统标志。   0101 属于其他进程的专用标志。   0102 标志已经设置, 无法关闭。   0103 无法再次设置该标志。   0104 中断时无法请求专用标志。   0105 此标志先前的所有权已终止。   0106 请将软盘插入驱动器 %1。   0107 后续软盘尚未插入,程序停止。   0108 磁盘正在使用或已由其他进程锁定。   0109 管道已经结束。   0110 系统无法打开指定的设备或文件。   0111 文件名太长。   0112 磁盘空间不足。   0113 没有其他可用的内部文件标识符。   0114 目标内部文件标识符不正确。   0117 该应用程序所运行的 IOCTL 调用
顺序结构   •顺序结构就是程序从上到下一行一行地执行,中间没有任何判断和跳转。   •如果main方法多行代码之间没有任何流程控制,则程序总是从上向下依次执行,排在前面的代码先执行,排在后 面的代码后执行。 分支结构 •Java提供了两种常见的分支控制结构: –if语句:使用布尔表达式或布尔值作为分支条件来进行分支控制。 –switch语句:用于对多个整型值进行匹配,从而实现分支控制。 if条件语句 •if条件语句的3种形式: • ▲ if (logic expression) { statements…} • ▲ if (logic expression) { statements…} • else { statements…} • ▲ if (logic expression) { statements…} • else if (logic expression) { statements…} • …//可以有0个或多个else if 语句 • else { statements…} //最后的else语句也可以省略 •注意:if、else、else if 后条件执行体要么是一个花括号括起来的语句块,则这个语句块整体作为条件执行体; 要么是以分号为结束符的一行语句,甚至可能是一个空语句(空语句就是一个分号)。 If语句常见的错误 •如果if、else、else if后的执行体只有一行语句时,则可以省略花括号,但我们最好不要省略花括号,因为保留花 括号会有更好的可读性,且还可以减少发生错误的可能。 •对于if 语句,还有一个很容易出现的逻辑错误,这个逻辑错误并不属于语法问题,但引起错误的可能性更大。如 后面程序TestIfError.java我们想打印的是中年人,但打印出来的结果是青年人。 • 对于任何的if else 语句,表面上看起来else后没有任何条件,或者else if后只有一个条件,但这不是真相:因为 else的含义是“否则”,else本身就是一个条件!else 的隐含条件就是对前面条件取反。 switch分支语句 •可以省略case后代码块的花括号 ◆使用break;语句,防止case穿透 ◆default可以省略,但不推荐省略 ◆switch语句中控制表达式的类型只能是byte、short、char、int、String(JDK7新增)和枚举 Switch语句容易导致错误 •switch语句后的expression表达式的数据类型只能是byte、short、char、int、String类型和枚举; •小心省略了case后代码块的break;时所引入的陷阱。 循环结构 •Java支持3种基本的循环语句: –while 循环语句 –do while 循环语句 – for 循环语句 while & do while 循环语句 ★ while 循环的语法格式如下: [init_statements] while (test_expression) { statements; [iteration_statements] } ★ 执行过程:先判断逻辑表达式的值,若为true 则执行其后面的语句,然后再次判断条件并反复 执行,直到条件不成立为止。 ★ do while 循环的语法格式如下: [init_statements] do {   statements; [iteration_statements] }while (test_expression); ※注意:do while 循环的循环条件必须有一个分 号,这个分号表明循环结束。 ★ 执行过程:先执行语句,再判断逻辑表达式的 值,若为true,再执行语句,否则结束循环 控制循环条件 •使用循环时,一定要保证循环条件有变成false的时候,如果循环条件永远为true,那就是死循环。使用while循   环时还有一个陷阱,while循环条件后紧跟一个分号。 •do while 循环语句里,即使test_expression循环条件的值开始是假,do while循环也会执行循环体。因此,   do while循环的循环体至少执行一次。 本文原创作者:pipi-changing 本文原创出处:http://www.cnblogs.com/pipi-changing/ for 循环语句 •for ([inint_statements] ; [test_expression] ; [iteration_statements]){ statements } •★ 执行过程:首先计算表达式1,即init_statements,接着执行表达式2,即test_expression,若表达式2的 值为true,则执行语句(statements),接着执行表达式3,即iteration_statements,再判断表达式2的值; 依次重复下去,直到表达式的值=false,则结束for循环。因此,for循环的循环条件(表达式2)比循环体(语 句)要多执行一次。 •注意:for循环的循环迭代语句并没有与循环体放在一起,因此即使在执行循环体时遇到continue语句结束本次 循环,循环迭代语句一样会得到执行。 for循环指定多个初始化语句 •for 循环允许同时指定多个初始化语句,循环条件也可以是一个包含逻辑运算符的表达式。但只能有一个声明语   句,因此如果需要在初始化表达式中声明多个变量,那么这些变量应该有相同的数据类型。 •初学者使用for循环时也容易犯一个错误,他们以为只要在for后的括号内控制了循环循环迭代语句就万无一失,   但实际情况则不是这样的。 for循环的分号 •for 循环圆括号中只有两个分号是必须的,初始化语句、循环条件、迭代语句部分都可以省略,如果省略了循环   条件,则这个循环条件默认是true,将会产生一个死循环。 •使用for循环时,还可以把初始化条件定义在循环体之外,把循环迭代语句放在循环体内,这种做法将非常类似前   面的while循环。 嵌套循环 •各种基本类型的循环都可以作为外层循环,各种基本类型的循环也可以作为内层循环。 •假设外层循环的循环次数为n次,内层循环的循环次数为m次,那么内层循环的循环体实际上需要执行n*m次。 •实际上,嵌套循环不仅可以是两层嵌套,还可以是三层嵌套,四层嵌套…… break语句 •break用于完全结束一个循环,跳出循环体。不管是哪种循环,一旦在循环体中遇到break,系统将完全结束循   环,开始执行循环之后的代码。 •break不仅可以结束其所在的循环,还可结束其外层循环。此时需要在break后紧跟一个标签,这个标签用于标 识一个外层循环。Java中的标签就是一个紧跟着英文冒号(:)的标识符。且它必须放在循环语句之前才有作用。 continue 语句 •continue的功能和break有点类似,区别是continue只是中止本次循环,接着开始下一次循环。而break则是 完全中止循环。 return语句 • return关键字并不是专门用于跳出循环的,return的功能是结束一个方法。 •一旦在循环体内执行到一个return语句,return语句将会结束该方法,循环自然也随之结束。与continue和 break不同的是,return直接结束整个方法,不管这个return处于多少层循环之内。 数组类型 •在任何已有类型后加上方括号[ ],又变成一种新类型,这种类型统称为数组类型,所有的数组类型又称为引用类 型,所以又称引用类型。 •Java数组要求所有数组元素具有相同的数据类型。因此,在一个数组中,数组元素的类型是唯一的,即一个数 组里只能存储一种数据类型的数据,而不能存储多种数据类型的数据。 •一旦数组的初始化完成,数组在内存中所占的空间将被固定下来,因此数组的长度将不可改变。即使把某个数组 元素的数据清空,但它所占的空间依然被保留,依然属于该数组数组的长度依然不变。 •Java数组既可以存储基本类型的数据,也可以存储引用类型的数据。 •值得指出的是:数组也是一种数据类型,它本身是一种引用类型。 定义数组Java语言支持两种语法格式来定义数组: –type[ ] arrayName; –type arrayName[ ]; •对于这两种语法格式,一般推荐使用第一种格式。因为第一种格式不仅具有更好的语意,也具有更好的可读性。 •数组是一种引用类型的变量,因此使用它定义一个变量时,仅仅表示定义了一个引用变量(也就是定义了一个指   针),这个引用变量还未指向任何有效的内存,因此定义数组时不能指定数组的长度。 •※注意:定义数组时不能指定数组的长度。 数组的初始化 •静态初始化:初始化时由程序员显式指定每个数组的初始值,由系统决定需要的数组长度。 •动态初始化:初始化时程序员指定数组长度,由系统为数组元素分配初始值 动态初始化 •arrayName = new type[ length]; 在上面的语法中,需要指定一个int整型的length参数,这个参数指定了数组的长度,也就是可以容纳数组元素的 个数。 使用数组数组最常用的用法就是访问数组元素,包括对数组元素赋值和访问数组元素的值,访问数组元素是通过在数组引用变 量后紧跟一个方括号([ ]),方括号里是数组元素的索引值。 •Java语言的数组索引是从0开始的,也就是说,第一个数组元素的索引值为0,最后一个数组元素的索引为数组长度 减1。 •如果访问数组元素进指定的索引小于0,或者大于等于数组的长度,编译程序不会出现任何错误,但运行时出现异 常:java.lang.ArrayIndexOutOfBoundsException:2(数组索引越界异常),在这个异常提示信息后有一个int 整数,这个整数就是程序员试图访问的数组索引。 •所有数组都提供了一个length属性,通过这个属性可以访问到数组的长度,一旦获得了数组的长度后,就可以通过循 环来遍历该数组的每个数组元素。 JDK1.5 提供了foreach循环 •从JDK1.5 之后,Java提供了一种更简单的循环:foreach循环,这种循环遍历数组和集合更加简洁。使用 foreach循环遍历数组和集合元素时,无须获得数组和集合长度,无须根据索引来访问数组元素和集合元素, foreach循环自动遍历数组和集合的每个元素。 •当使用foreach循环来迭代输出数组元素或集合时,通常不要对循环变量进行赋值,虽然这种赋值在语法上是允 许的,但没有太大的意义,而且极容易引起错误。 深入数组数组元素和数组变量在内存里是分开存放的。 实际的数组元素是存储在堆(heap)内存中;数组引用变量是一个引用类型的变量,被存储在栈(stack)内存 中。 •如果堆内存中数组不再有任何引用变量指向自己,则这个数组将成为垃圾,该数组所占的内存将会被系统的垃圾 回收机制回收。因此,为了让垃圾回收机制回收一个数组所占的内存空间,则可以将该数组变量赋为null,也就切 断了数组引用变量和实际数组之间的引用关系,实际数组也就成了垃圾。 数组长度不可变 •只要类型相互兼容,可以让一个数组变量指向另一个实际的数组,这种操作会产生数组的长度可变的错觉。 •但由于数组变量整体赋值导致数组的长度可以改变,只是一个假相。 基本类型数组的初始化 •对于基本类型数组而言,数组元素的值直接存储在对应的数组元素中,因此,初始化数组时,先为该数组分配内 存空间,然后直接数组元素的值存入对应数组元素中, TestPrimitiveArray 引用类型数组的初始化 引用类型数组数组元素是引用,因此情况变得更加复杂:每个数组元素里存储的还是引用,它指向另一块内存, 这块内存里存储了有效数据。 没有多维数组Java语言提供了多维数组的语法,但多维数组实质上还是一维数组Java语言里的数组类型是引用类型,因此,数组变量其实是一个引用,这个引用指向真实的数组内存。数组元素 的类型也可以是引用,如果数组元素的引用再次指向真实的数组内存,这种情形看上去很像多维数组。 •定义二维数组的语法: •type[ ] [ ] arrName; TestTwoDimension 我们可以得到一个结论: 二维数组是一维数组,其数组元素是一维数组;三维数组也是一维数组,其数组元素是二维数组;四维数组还是一维数 组,其数组元素是三维数组……从这个角度来看,Java语言里没有多维数组
提供的源码资源涵盖了安卓应用、小程序、Python应用和Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。

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