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迂者-贺利坚的专栏

为IT菜鸟起飞铺跑道,和学生一起享受快乐和激情的大学

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原创 C++还是Java,职场新人的困惑

【来信】贺老师:  您好,我是一名13年刚刚毕业的大学生。先说说我的经历:2012年11月的时候开始在学校跟老师学习了JavaSE和JavaEE以及三大框架。之前也有C/C++基础,过了二级C。之后13年5月份来北京实习,面试了一家公司,也就是现在的公司,一直做android开发。  现在说说我的困惑:通过几个月的开发,越来越感觉做java没意思了,每天堆代码,了解API,一直处在上层应用。而且我

2014-01-25 10:36:03 11582 16

原创 迂者趣事之——下错楼层

迂者家住某小区某楼7层。一日中午,进得门厅,登电梯,按数字7。进来一老者,按5,一起上。电梯停,老者尴尬笑:“我3楼的,咋就错按5了呢?”迂者走出电梯,大方地安慰老者:“一会儿你再坐下去吧。”电梯“叮”然上升,迂者发觉不妙:我在7层,5楼下来干甚么!眼见电梯上到7层,再经5楼下到3楼停,迂者决定节能,由5楼走上7楼。至家,笑抽一团讲给妻听。隔两日,晚十点,将儿从学校接回。天冷,父子俩急从外跑回来,

2014-01-21 21:07:18 2041 2

原创 免费的文献服务,中国人的自豪

晨起将脑子中盘算的一些点子写成文字,按习惯打开人人,发现有学生分享状态:这是真的吗?!自从搬出学校住,想检索论文时就深刻地体会到了不方便。后来,学校也提供了VPN登录,但也怀念不用任何手段就能下载论文的好。有过念头,享受免费的在线文献服务应该是国民的福利甚至是权利。有些国家在这样做了。在我国,等着吧。我相信会有这么一天。立刻将链接点过去。中国国家图书馆http://www.nlc.gov.cn/,

2014-01-19 07:29:07 3797 6

原创 教师需要为学生的学习把握节奏

(这段文字是在写教研论文,总结用发博文形式交程序设计作业时要删除的一段文字。作为共享发布于此。)  初学者在开始程序设计学习是需要适应的方面很多,程序设计本身,在集成开发环境的使用、控制结构应用、程序结构等很多环节,需要过一个又一个的“坎”。采取用博客交作业的形式,就是要坚定通过实践的方式开展学习。学习过程中,足量的训练是需要的,而在大学低年级学生在适应大学过程中,由于困难而引起的焦虑,意识不到挑

2014-01-16 20:25:13 2123

原创 创建CSDN虚拟大学

先声明,CSDN虚拟大学,是建立在互联网基础上的,没有实体的校园,甚至没有专职的教师和管理人员,完全由社区中感兴趣的人士业余投入。不过,他们可以提供专业的教育和教学。  再声明,CSDN虚拟大学,暂时与CSDN没有半点关系,只是本人,一名在教育的理想与现实夹缝中试图挤出一条小路的迂腐之人的臆想。这个虚拟大学就是虚拟着的,倒是希望有志于IT教育的CSDN,利用好旗下的拥趸,可以做做这个事情。一、概况

2014-01-16 11:45:33 4074 31

原创 IT学子成长指导类文章链接(十)

链接:IT学子成长指导类文章链接(一)(二) (三) (四) (五)(六)(七)(八)(九)“IT学子成长指导”类我收藏过的好文(九期:至2014年1月15日)给大学同窗的6个建议第一份工作,入职前的感想和疑惑别为了学编程而学编程2014年面试官识人的五大额外小“潜规则”程序员的“非程序员”之路为什么全球最好的大学大半在美国?看看美国的孩子是怎么念书的从1.5k到18k, 一个程序员的5年成长之路

2014-01-15 22:11:03 2607

原创 大一学生一学期编程量的统计

为我的2013级学生一个学期的收成做个统计。  访问量,最多10041,最少387,平均2588。  发表博文数,最多189篇,最少10篇,平均59篇。努力程度大不一样啊。我不便于列出与期末成绩的对比,而实际水平的差异更是我们亲历之人所清楚的。积累了多少代码行,有多大的收获,不要怀疑这个。  积分,最多1910,最少108,平均631,这是一个接近2W名的积分。  排名,共有24名同学突破了“千里

2014-01-13 08:02:06 3700 7

原创 对CSDN高校俱乐部的建议

一直关注着CSDN高校俱乐部的变化。自去年底改版以来,体现了一些通过竞赛、论坛等加强会员联系的活动,看出了一些新的工作思路。  烟台大学是最早一批加入俱乐部。依托俱乐部,我也找到了一条依托学生专业社团,解决学生成长中问题的工作思路,让CSDN高校俱乐部这样的专业社团成为支持学生成长的第三支力量。在我校,这方面的工作暂时遇到了一些困难,但在下个学期,可能会有机会重新恢复。  看到QQ群中有工作人员请

2014-01-12 21:20:23 3062 3

原创 看电子书还是实体书

才发布了《参加培训的小盆友进步了》,小盆友又来信了。说的是,他想在寒假读书的事。【来信】  关于书这个事情,我不知道怎么办.  是看电子书好,还是实体书.  难道我不会看书,好像一本书都没有看完过.  大部分电子书网上都有!我有想看实体书,买来又没有看过!  我现在想买几本书,  实体书有,,,  说实话,书还是新的,几乎没有看完.  老师给点建议!  是看电子书,还是实体书比较好!【回信(发现自

2014-01-11 21:34:03 6593 3

原创 参加培训的小盆友进步了

我和这位小盆友的交往,由来已久,见《初三同学的选择——上职高是否可行?》、《初三同学的选择(续)》、《初三同学的选择(再续)》。接下来的半年中,他又来过一次信,很高兴的事。学期末了,他又报喜讯,和大家共享了。【2013年11月来信】老师,你好:  好久都没有给你写信啦,不知最近过的可好,在这周末,我又重新的看了一遍我给你发的信息,我记得第一次给你发信息是2013年1月27日,时间差不多已经过去9个

2014-01-11 21:14:16 2991 5

原创 谈IT大学生的竞争优势

话题起于一位大三学生的论坛发贴:“如今普通大学计算机本科毕业,竞争优势是什么?”  看到“竞争”二字,觉得刺眼。我们的教育,就是在一直强调着竞争,让孩子们一路走下来的。从小就“不要输在起跑线上”,为着假想的未来战场,无休止地开展着“军备竞赛”,为了把分数提高那么几分,课外辅导班,以及所谓的特长班,一个接着一个。  让孩子们这样学下来,学得不快乐,还不等进到大学,就等着什么也不用学习的那一天了,终身

2014-01-11 07:19:57 5093 17

原创 博客之星投票结束,我的经历

今天中午,2013年CSDN博客之星投票结束。先上成绩:    感谢知道名字和不知道名字的朋友的支持,在108名候选人中能排到第6位,没有料到。  说说我的拉票。  接到通知后,确认可以拉票,在人人和微博上发了信息。效果很差。随后知道,不是没有点链接,就是点了链接发现没有CSDN帐号也白搭。除非真正认识,谁愿意为此专门注册帐号呢?  写了一篇拉票博文《【2013年度CSDN博客之星】评奖:全文五言

2014-01-10 19:01:32 2833 15

原创 关于考试的进一步讨论

续《开卷考试祭》。  有关的观点,其价值在于让更多的在校学生参与讨论。得意弟子赵玲玲给了评论:“以学生的眼光来看,开卷考的科目,纯粹是浪费时间,想不想学在自己。刚过去的近代史,答案基本都在资料上,目测没脑子的抄了近3000字。”  我回复:“在考试面前,师生一起节节败退。在默契中,似乎谁都得到了解脱。这似乎更符合只想拿一纸学历的大学生的期望。让学历就在这种默契中加速贬值吧,学历社会也将就此加快瓦解

2014-01-04 08:47:58 2695 5

原创 开卷考试祭

今天是我执行期末监考任务的第一天。教务办张老师这学期给大家安排的监考尽可能密集一些。反正那些任务都得完成,集中两三天全监考,其余时间就能有效利用,还免得出错。  但我还是闹了个乌龙。今天上午去了教室,安排学生隔排隔行坐好,等着主考送试卷,游走在教室中却发现学生看的书不对,税收、诉讼之类的字眼不断,心想现在软件工程中还讲些法律问题吗?再一问,是法学院的学生。和教务办打电话,确认我应该监考下午的软件工

2014-01-02 18:24:55 2949 4

原创 为考研弃考者痛

最近感到痛的一件事是,听到了比往年更多的弃考者。其中不乏大一就立下誓言的,也不乏卧薪尝胆二战、三战的。考研是个象征着更高追求的事情。在研究生阶段,追求更高深的学问,谋划自己心中更崇高的人生目标。这是一个少年人、青年人可以有的向往。然而,……将学习本身当作目标。如此而来,一切的学习行为都可以是愉悦的,可以从新发现、新方法中不断地获得鼓舞。死学、苦读者追不至的目标,喜学、善学者却马到成功。我想到了与我坦言一年看不了一本“课外书”的同事,我略有失望。想到了某领导利用他的话语权,向所有同学发出向研究生行列进军

2014-01-01 08:42:08 6824 24

C++程序设计教材思维导图

C++程序设计教材目录的思维导图。看思维导图,整理所学知识。

2012-09-21

8086汇编工作环境

提供学习8086汇编语言程序设计的极简解决方案。DOSBox0.74-win32-installer.exe是DOS模拟器,masm.exe汇编、link.exe连接、Debug.exe调试,edit.com和edlin.com是两个编辑程序。

2017-02-03

xmind文件.zip

配合《C++程序设计教材目录思维导图(增C++Primer)》一文,将思维导图的源文件提供给各位读者。

2019-09-25

C++程序设计入门同步实践宝典(v0.5)-贺利坚编

这是面向最“菜”的零基础的学生的标准和一系列好玩的想法,基于C++程序设计课程编写的实践指导,是承载和实践了“让每一个大一的孩子都会编程”梦想的实践指导。学习程序设计语言,必须基于大量的实践。决定要投入实践的初学者,何不体验此宝典?

2012-08-07

CodeBlocks组织多文件程序

项目大了,一个项目用多个文件。面向初学者,从简单的操作入手,很简略的步骤。

2010-08-18

wxWidgets初学者导引

针对初学者起步学习困难的实际,提供了一个学习方案,帮助C++初者提升学习能力,用CodeBlocks、wxWidgets、wxSmith开发出C++ GUI(图形用户界面)的应用程序。该资源网络版在http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/26158709

2014-05-18

android上玩8086汇编

在安卓手机上编写8086汇编程序,很神奇吧?这里给出完整解决方案。下载资源,配合http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/70254393中的讲解,玩吧!

2017-04-20

读懂C++递归程序

递归在计算学科中是一种非常重要的方法,计算理论中到处都有用递归进行表述的问题及求解方法。 在程序设计中,数据描述和算法表达也常用递归,通常把一个大型复杂的问题层层转化为一个与原问题相似的规模较小的问题来求解,递归策略只需少量的程序就可描述出解题过程所需要的多次重复计算,大大地减少了程序的代码量。 掌握递归,计算机类专业的学生必须要做到。 本文基于一个C++递归程序,分步骤进行演示,帮助你知道其执行过程,试图帮助你啃下这块硬骨头。

2013-11-16

C++程序设计 窗口程序设计及输入输出格式体验

1. 通过案例指导,能设计最简单的窗口程序。 2. 掌握C++中的输出“流”的格式控制

2012-05-20

c++程序设计实验指导:类和对象初识

c++程序设计实验指导 第一次编写类和对象的程序,着重体验对类和对象的使用。

2012-03-04

CodeBlocks单步调试入门

单步调试是发现运行错误和逻辑错误的“利器”,可用于 (1)跟踪程序的执行流程,发现错误的线索 ——发现该走A路径,却走了B路径 (2)跟踪过程中,还可以观察变量的变化,从而发现其中存在的问题 ——该是 1,执行中却分明是 2,之前哪儿出了问题? 单步执行除了可以帮助我们发现错误,对于初学者,还可以帮助我们理解语言的机制。 “工欲善其事,必先利其器”,单步调试就是程序设计者最重要的工具之一 这种工具的形态是软件。程序员用软件当工具,正常得不得了。用好这种工具!

2013-11-12

计算机导论-计算机专业人才培养

计算机导论-第五讲 计算机专业人才培养。内容:专业沿革、特点、培养方案等。课程共五讲内容,详情见http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/8000911

2012-11-27

C++程序设计上机题目 标准输入输出流及ASCII文件

1. 了解标准输入输出流对象的使用方法 2. 掌握利用文件流处理ASCII文件

2012-05-30

计算机导论-第一讲-初识计算机

用于16学时,计算机科学与技术专业的学科导论。第一讲,对计算机有一新认识

2011-09-27

C++静态成员、友元函数、类模板实验

C++静态成员、友元函数、类模板实验,共3个任务

2012-03-28

C++程序设计实践学材微课件——1.2 编辑、运行第一个程序

本文为《C++程序设计实践学材》的配套自助微课件,介绍在CodeBlock中运行程序的方法。 学材首页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17133665 本文服务于:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/17710093

2013-12-31

C++程序设计 运算符重载实验(二)

C++程序设计实验——运算符重载,涉及输入和输出运算符的重载。以及重载运算符的应用

2012-04-12

C++程序设计 运算符重载实验(一)

C++程序设计实验——运算符重载,涉及单目、双目运算符的重载

2012-04-03

C++程序设计课件 ch12 多态性与虚函数

C++程序设计课件 函数第12章 多态性与虚函数 12.1 多态性的概念 12.2 一个典型的例子 12.3 虚函数 12.4 纯虚函数与抽象类

2013-05-29

C++自定义数据类型(2013级-C++程序设计)

2013级,C++程序设计课件。第7章 自定义数据类型,内容 7.1 结构体类型 7.2 共用体 7.3 枚举类型 7.4 用typedef声明类型

2014-02-24

C++程序设计-第6次实验指导

实验目标:学会使用循环控制语句解决实际问题,关注焦点:程序的效率

2011-11-01

类中使用指针和引用

学会在类中使用指针,包括类中有指针(数组)数据成员、指向对象的指针、指向数据成员的指针、指向成员函数的指针

2012-03-21

C++ASCII文件练习的几个文件

用于C++文本文件练习的几个文件的几个文件。题目在http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/9078413。

2013-06-12

2014学科导论-计算机学科与学习

文经学院2014级计算机学科导论课件:第7讲 计算机学科与学习

2014-11-03

IT专业学生社团指导心得

在第四届全国云计算大会期间,CSDN组织了第一届CSDN高校俱乐部交流研讨会,我作为俱乐部指导教师代表发言“IT专业学生社团指导心得”,将发言的PPT在此提交。

2012-05-26

多态性与虚函数(2013级-C++程序设计)

2013级,C++程序设计课件。第12章 多态性与虚函数,内容 12.1 多态性的概念 12.2 一个典型的例子 12.3 虚函数 12.4 纯虚函数与抽象类 课程主页在:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759

2014-05-25

计算机学科与专业(计算机学科导论)

文经学院 计算机导论课 第七讲 计算机学科与专业。主要内容:计算机成为一个学科 学科的知识体系和专业的课程体系 国内计算类专业状况 信息技术人才需求和大学生成长

2013-11-14

c++程序设计 面向对象方法实现数组类和链表类

体验用面向对象的方法操作数组和动态链表 了解C++标准类和标准模板库

2012-05-10

c++程序设计 多态性与抽象类

1. 进一步多态性的基本概念 2. 学会利用虚函数实现多态性 3. 学会在设计中利用纯虚函数构造抽象基类

2012-05-10

c++程序设计 继承与派生实验(一)

c++程序设计 继承与派生实验(一) 1. 掌握类的派生与继承的概念 2. 学会定义子类,重点是类的构造函数与析构函数

2012-04-17

2014学科导论-计算机通信与网络

文经学院2014级计算机学科导论课件:第6讲 计算机通信与网络

2014-11-03

读懂冒泡排序

在很多问题的处理中,要处理的数据是有序的,这是一个基本的前提。以此前提,以二分查找为代表的高效算法得以应用。 于是,排序成为算法中的一个基本问题。 本文档展示了一种常见的“冒泡排序”的原理,以此帮助初学者建立对排序的感性认识。

2013-12-09

使用排序算法解决实际问题,初步体会文件的输入输出

使用排序算法解决实际问题,初步体会文件的输入输出

2011-12-09

继承与派生(2013级-C++程序设计)0

2013级,C++程序设计课件。第11章 继承与派生,内容 11.1 继承与派生的概念 11.2 派生类的声明方式 11.3 派生类的构成 11.4 派生类成员的访问属性 11.5 派生类的构造函数和析构函数 11.6 多重继承 11.7 基类与派生类的转换 11.8 继承与组合 11.9 继承在软件开发中的重要意义

2014-05-04

计算机导论-第五讲 计算机科学体系

用于16学时,计算机科学与技术专业的学科导论。第五讲,计算机科学体系,介绍计算机科学体系与学科方法等。

2011-11-13

c++程序设计实验指导:构造函数及对象数组

c++程序设计实验指导 1. 学会各种形式的构造函数的写法 2. 学会使用对象数组 3. 进一步熟悉用面向对象的思维解决问题

2012-03-14

c++程序设计 继承与派生实验(二)

c++程序设计 继承与派生实验(二) 1. 进一步掌握类的派生与继承的概念、应用方法 2. 掌握继承方式对成员访问权限的影响 3. 掌握虚基类的用法

2012-04-25

新浪微博应用开发的一个简易方案(PHP+新浪微博开放平台+SAE)

PHP+新浪微博开放平台+新浪云平台(SAE)——新浪微博应用开发的一个解决方案,提出了一种不用配置服务器即可以开发微博应用的方案,适合初学者起步学习,边做边学。内容包括: PHP+新浪微博开放平台+新浪云平台(SAE)方案的基础 建立微博应用的过程 PHP SDK中Demo程序简析 进一步学习的走向和有用的资源

2012-02-26

C++编制的超简单银行系统

自编的一个程序,供学习控制结构、函数的初学者参考、练习

2012-11-23

C++程序设计-第9次实验指导

学会使用函数进行编程,实用技能:编程中互联网资源的利用

2011-12-09

迂者-贺利坚的留言板

发表于 2020-01-02 最后回复 2020-03-16

世界杯出线怀况预测程序

发表于 2014-06-20 最后回复 2016-06-22

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