居然还有大学在大一上C语言课?

部分985高校大一教授C语言而非流行语言如Java或Python,原因在于重视基础和底层原理教育。C语言能巩固编程基础,竞争小,且薪资相对较高。学习C/C++有助于提升对其他语言的理解,尤其对于计算机科学的长远发展有益。推荐了四本C语言的学习书籍,强调实践的重要性。
摘要由CSDN通过智能技术生成

之前在知乎上看到这样一个问题:为什么现在部分985高校还是给大一上C语言课:

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这个题主是某985CS专业学生,发现学校居然给大一教C语言程序设计,而不是现在最流行的Java或者Python,不由得产生了疑问。

没错,现在很多高校计算机专业的教学方法确实有些落后,但是作为一所985高校,大一的时候教学生C语言还真没有什么问题。

首先,我们学的是 Computer Science,而不是 Programming Language,语言真的真的真的不是重点。985/211 这种国内最顶尖的一批高校,应该注重通识教育而不是专项教育,在专业上更要注重基础、底层、偏向原理。

只有掌握了最核心的东西,学起那些偏技能的东西才会很快很轻松。

而且相对于现在比较流行的Java和Python,虽然C/C++难度更大、门槛更高,但如果你真的深入去学习的话,优势也是蛮明显的。

我觉得至少有以下几点优势:

华东交通大学大一C语言期末考试是为了检验学生对C语言基础知识的掌握程度以及能否运用这些知识解决实际问题。考试内容一般涵盖C语言的语法、数据类型、运算符、控制语句、函数等方面的知识。考试形式可能包括选择题、填空题、编程题等。学生需要准备好答题卡、铅笔、橡皮和计算器等考试工具,并遵守考场规则,如不得交流、未经允许离开座位等。 在考试过程中,学生需要理解题目要求,正确使用C语言的语法规则,并正确运用相应的程序设计概念和方法。对于选择题,学生需仔细阅读每个选项,并选择正确答案。对于填空题,学生需要把握题目的意思,用正确的语法填写相应的代码或答案。对于编程题,学生需要按照题目要求,设计合适的算法和数据结构,并用C语言编写相应的程序解决问题。 在考试结束后,学生需仔细核对答案,确保没有遗漏任何问题,并整理好试卷。考试结束后,学生可以与同学交流,讨论题目解答过程,并加深对C语言的理解。此外,通过回顾自己的考试表现,学生可以发现自己的不足之处,并在今后学习中加以改进。 总之,华东交通大学大一C语言期末考试旨在考查学生对C语言的掌握程度和应用能力。通过认真复习和准备,学生可以在考试中取得较好的成绩,并在今后的学习中加深对C语言的理解和运用。
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