小事情大道理（一）

       最近发生了好多的事情，但每件事情都凸显了我思想上的不成熟。之前我们10期内部也就作品展出现的问题头脑风暴，有点效果，但是甚微。 

       昨天9期的师哥师姐和我们一起头脑风暴，通过出现的问题，刨根问底，分析每个人的潜在想法。归根结底是我们没有意识到米老师的价值。其实我知道米老师很重要，但重要的程度是多少？用什么来衡量？说是说不尽的，只有去做。既然选择了跟着米老师学习，就不妨先去接受。我们每时每刻都会有选择的自由，既然开始选择了米老师，直到现在你还选择米老师，那为什么没有选择跟他老人家上课？其实我们都忘了初衷，忘记了我们就是来TGB学习的。如果这个逻辑关系搞不清楚，那以后我会走好多的弯路。

          6号那天我大概猜测了老师讲课的内容，因为有12期的所有家长，米老师得拿出点看家的真本事来和家长侃大山，所以按时去学府礼堂听课。 

      虽然跟了老师3年，但是老师的“真本事”还有好多，想多听听他对各种事情的见解（包括农民发家致富O(∩_∩)O~），但我真的没有从一个leader/演讲者的角度来想过这堂课。师哥师姐提出“如果是你面对台下的千八百人，你怎么hold住场？”这个问题，我反思了自己：虽然我经常告诫自己多从leader的方向锻炼自己，但是这么个好好的机会，我怎么就没有意识到呢？想起了那次在三合班上课，米老师通过门帘的事情，问大家什么是“为人民服务”我想为人民服务，但是却忽略了服务的形式是多种多样的。想做一个leader，也是阅历浅、思想不够上移，所以才导致我没有看透各种事情于我而言的价值。

       米老师也说过，这里有一个水杯，你看到了什么？我知道：水杯的形状、颜色、材质等。都知道应该从多个角度去思考问题，但是至于都有哪些角度，我却想的不够全面。因为我还年轻吧，读的书少，见识浅，所以还有很大的提升空间。所以每一天都是一个成长，一份收获。

       有这么两句话：

     “如果我犹豫要不要去上课，我会用千万个理由说服自己去上课”

     “如果我犹豫要不要去上课，1个不想去的理由就足够说服自己”

       突然发现这2句话的相差万里，这就是成功的人和失败人差之毫厘，结果却失之千里。短短的一句话，就凸显了一个人的思维模式。我们经常说，因为%……&￥所以不想do something，没有想过，如果do something，我会有收获%%……&&*。多给自己一点正能量，向着美好的前进。

       因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。