ETA9742原理图PCB设计

ETA9742

芯片介绍

基本介绍,见下图:
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完整资料下载地址:点击下载

该芯片使用外围简单,充放电能力还行,适合单电芯,我自己的设计是改造购买的18650充电宝,原版是5V/1A的规格,我的电芯品质还不错就觉得太慢,所以就有了本篇文章

改造一览

微笑鲨手电筒+充电宝二合一,特点超级便宜,浏览了淘宝也没找到适合我自己又便宜的产品。

改造图片如下:
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1.目标:学生能够理解超重和失重的概念,并能够解释其原因。 2.前置知识:平衡、力、万有引力定律。 3.教学步骤: Step 1:引入 通过实验演示,让学生了解质量与重力的关系,引出本节课要学习的超重和失重。 Step 2:概念解释 讲解超重和失重的概念,让学生能够理解其含义。 超重:当物体在向心加速的情况下,由于惯性作用,物体所受的重力比静止时要大。 失重:当物体在自由落体或者宇宙中运动时,由于没有支持力,物体不受重力作用,出现失重状态。 Step 3:原理解释 讲解超重和失重的原理,让学生能够理解其产生的原因。 超重:当物体在向心加速的情况下,由于惯性作用,物体所受的重力比静止时要大。 失重:当物体在自由落体或者宇宙中运动时,由于没有支持力,物体不受重力作用,出现失重状态。 Step 4:实例分析 通过实例分析,让学生能够更好地理解超重和失重。 超重:太空飞船在升空和降落时,由于受到地球引力和向心加速的作用,航天员会感到超重。 失重:太空舱在宇宙中自由运动时,由于没有支持力,航天员会感到失重。 Step 5:小结 对本节课所学的超重和失重进行小结,让学生能够对所学内容有个整体的认识。 4.教学方法: 讲授、实验演示、实例分析、小结。 5.教学评估: 通过实验、课堂讨论等方式,检查学生对超重和失重的理解程度,以及能否解释其原理。

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