感谢分形给我的相对论

第一次接触分形是看到那些个彩色,但又是非规则形态的图形,当时胡哥让我们用java把这些图形画出来,就觉得很神奇,充满劲头的去做。毕竟做些给人直观感受刺激的东西总比做其他的要好玩一点。
几天一过,已经在自己的琢磨和各位哥的指导下将一些比较经典的分形做出来了。但与此同时,自己对分形的兴趣却在急剧下降,毕竟我们都是为学java而来,不是专门研究分形学的学者。做出漂亮的分形逐渐演变成了数学问题,与java水平似乎无关(好吧,我理解为什么咱们这些个程序猿要学好数学了)。
本以为自己与分形的缘分就此结束,但前几天胡哥关于Koch曲线的另类解释却让我受益终身,我知道我将永远带着Koch曲线前行在以后的路上。

进入大二以来,面对突然加满的课程表一下子不知所措,除了学校的课程,我还想学java,Android,还想看几本文学作品,也渴望在节假日能出去玩一玩,但现在似乎一下子成了泡影。我似乎只能每天去应付学校的课程。那些个爱好也只能忍痛抛弃,安慰自己以后再拾起。难道这一年我真的只能这样度过!!??

Koch曲线,从最初的的一条直线到最后的令人眼花缭乱,第一眼看到它并没啥特别,但没想到它蕴含着深刻的哲理。假如一开始的线段长度是我们一年的时间,如果我们把这一年的时间分成四个季度,我们会发现线段长度会长一点,我们拥有的时间似乎多了一点,再把每个季度分成每个月,我们又很惊喜的发现自己已经拥有了比自己想象中多好几倍的时间!!我们需要做的只是充分利用碎片时间,将自己的计划分的合理,几分钟就专心干几分钟的活。[b]既然爱因斯坦的相对论已经让我们相信只要速度足够快,时间就会变慢,我们为什么不去相信只要时间分配足够合理,时间的长度就会变长呢!!??[/b]

感谢分形,感谢胡哥传授给我的关于Koch曲线的另一番解释,我将带着这个相对论努力前行!
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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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