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萌萌的小学生
这个作者很懒,什么都没留下…
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winrar右键压缩包不能解压的问题
今天忽然遇到了一个问题,就是在原创 2014-05-18 20:54:47 · 4372 阅读 · 5 评论 -
JAVA中的容器
一、概述 java容器是javaAPI所提供的一系列类的实例,用于在程序中存放对象,严格来说是存放对象的引用。容器都是对于object类来处理,由于object类是所有类的基类,所以容器可以存放所有的java类。 Collection接口定义了存取对象的方法,有两个子接口——Set、List。 Set是无顺序原创 2015-05-31 10:21:47 · 643 阅读 · 8 评论 -
java中重写、重载、多态几个概念区别分析
最近发现这几个概念有点混淆不清了。特意小结了一下,来帮助理清思路。 重写也称作覆盖,是指在继承关系中,子类并不想完全继承父类方法,而是想做自己的一些修改,可以让子类重写父类方法,使该方法和父类具有相同的名称和参数,而方法体可以和父类不同,重写是父类和子类多态性的体现。要注意的是子类函数的访问修饰权限不能少于父类的。 class Animal{ public原创 2015-05-31 17:33:51 · 3601 阅读 · 8 评论 -
软考小结
经过2个月左右的艰苦奋战、2天的进京赶考,终于是把软考这个硬骨头给啃下了,现在也是该好好总结下的时候了。 从最开始的软考复习,总是有很多的事情,自考、作品展等等。可以说事实上用作软考的时间根本到不了2个月,从最开始的J2SE,软考视频,到教材,真题。这一个个的阶段都是一步步过来了,说难不难说简单也挺不容易的了。 最开始的J2SE就是大概过了一遍,如果是仅仅为了软原创 2015-05-31 09:24:59 · 809 阅读 · 11 评论 -
ITOO3.1管理经验总结
ITOO3.1稀里糊涂就当了成绩系统的组长,在短短的7天的开发过程中,也是学到了很多以前并没有接触过的东西,例如如何管理好一个团队。 通过各个系统负责人的开会、讨论等,总结了以下几点,这几点也是大家所共同认可的,也是深有体会的。明确自己的责任,作为组长要了解到组员的情况,有什么困难、有什么进度。调整好自己的心态,3.1是开发出东西来,而不是在这7天当中学习原创 2015-07-31 12:09:45 · 631 阅读 · 15 评论 -
2015年年度总结
暑假结束了,又是到了进行年度总结的时候了,从去年暑假到现在真是时光荏苒,白驹过隙。依稀记得去年暑假刚开始,米老师还找了我,约定了一个月完成机房收费系统重构,那时候自己还是进度很慢,学习很不上心,那一次真是我这几年来学习过程的重要转折点,从那开始,才感觉自己真正的开始学习了,不再那么贪玩,有点入门的感觉,去年现在才刚刚开始B/S的学习然后B/S边进行,边开始接触了项目,原创 2015-09-20 10:30:24 · 451 阅读 · 13 评论 -
应试教育堵死了孩子们犯错的道路
教育,是一个民族希望的所在;教育,是一个国家发展的动力所在。教育的发达就是一个民族的昌盛;教育的失败就是一个国家的落伍。这个世界上,想不经历失败而径直走向成功是基本不可能的。应试教育的死穴恰恰在于它没有给孩子留下“犯错”的空间。然而,试错才是人类不断学习、进步的前提。 而应试教育结果是创新的思维早已被扼杀在儿童时代。老师会去赞扬正确答案的同学,批评一切不是正确答案的,经过时间的沉淀原创 2015-12-07 09:35:54 · 410 阅读 · 0 评论 -
工业4.0的来临,你如何应对!
工业4.0的时代的到来,使得传统的教育被颠覆,传统学校的职能不复存在;在这样一个新时代,“大数据、云课堂、云教育、云技术、翻转课堂、STEAM课程、MOOC、微课……”种种新名词分分钟扑面而来,让我们应接不暇、眼花缭乱。有了WiFi,有了App,学生已经不再依赖传统的教师传授知识;学习可以不仅仅发生在学校、在教室、在45分钟课堂;而是随机的、各种碎片化的时间都可以找到最好的老师,获取最宝贵的资原创 2015-12-07 09:49:51 · 673 阅读 · 0 评论 -
软考基础知识之进制转换
最近在备战软考中,遇到了不少很基础但是掌握的不是很熟练的知识,今天就小结一下进制转换和原码反码补码,能有个更清楚的条理。 一、进制转换。 常见的是二进制、十进制、十六进制的转换。 例如正整数 十进制 52 --->二进制 0011 0100 --->十六进制 34 通用的算法是: (转二进制)原创 2015-04-29 10:42:12 · 1126 阅读 · 6 评论 -
j2se再次面向对象
学习了j2se,也再次接触了面向对象,对于面向对象有了新的理解和认识,画了张图,也不是特别详细,能展示出个大概,导图如下: 感受最深的还是内存分析,写的每一条语句,它在内存中是如何实现的,是放在堆中还是栈中还是静态区等。通过内存,可以了解到每一条命令是怎么实现的,对于解决问题也会有很大帮助。 类在内存中的机制:原创 2015-03-30 17:31:35 · 455 阅读 · 2 评论 -
SQL sever 2008远程连接
验收的时候,师傅要求异地发布,所以我的就被直接over了。由于我的模块部分的连接数据库部分是直接连接本地的dsn,所以打包放到别的电脑上安装就会报错原创 2014-01-28 15:45:35 · 1281 阅读 · 10 评论 -
桌面图标不可识别问题
最近电脑老是出现问题,尤其是桌面图标的问题,很多次都是开机后,图标不可识别,就是一个白纸形状的图标。造成这个现象的原因是图标缓存不足,或者是中了病毒。如果中了病毒,则杀毒或者重装系统。如果是缓存问题则解决方法有一下几种:1.使用优化软件进行优化,比如软媒windows优化大师,在系统美化中清除图标缓存。2.通过手动重置图标缓存,首先,运行输入”cmd”,打开命令提示符;其次任务管理器中关闭原创 2013-10-31 20:33:02 · 1376 阅读 · 4 评论 -
2013-2014年总结
暑假过完了,也即将进入大学生涯的最后一年原创 2014-08-30 20:19:20 · 667 阅读 · 7 评论 -
计算机二级C++改错题小结
做了原创 2014-09-14 20:25:46 · 2705 阅读 · 11 评论 -
SVN服务器搭建
合作开发终于开始了,所以就要用d原创 2014-11-23 20:48:57 · 536 阅读 · 8 评论 -
回首过去展望未来——14年年终总结
年也过了,也长了一岁了,回想起过去的一年,想想学到的东西,真是不知不觉自己已经成长了许多。。 翻看了一下今目标,去年的现在刚刚开始C/S的学习。时光荏苒,现在B/S也要学完了,还做了两个项目,有了对比才能发现自己有了多少的进步,学到了多少东西。自己在学习的效率和时间管理上有了一些进步,对比上半年的总结(上半年小结),自己的收获也是看在眼里的,放在心里的。这些都将是我不懈的动力。原创 2015-02-28 15:13:53 · 1372 阅读 · 3 评论 -
浅谈java内存分析
了解内存机制,进行内存分析就可以知道程序运行的过程,知道运行结果,知其所以然,当遇到纠结的问题时也可以用内存分析进行思考。 内存分为四个区块:heap segment(堆)、stack segment(栈)、data segment(静态区)、code segment(代码区)。 heap——一般是程序员分配,存放由new创建的对象和数组。如果在栈内存中没有指向原创 2015-03-30 15:28:55 · 491 阅读 · 3 评论 -
操作系统概论之处理器管理
本文主要介绍了处理器管理,先看导图: 处理器是一台计算机的运算中心和控制中心,通过操作系统的合理管理才能提高资源利用率。 作业要得到处理需经过操作系统对处理器的两级调度。先将作业流预输入至磁盘空间中的输入井区域,从输入井中选取作业调入主存的工作称为作业调度,然后通过进程调度从多个等待执行的作业进程选取一个让处理器处理。进程是描述程序执行情况的,进程有原创 2015-03-30 21:40:38 · 596 阅读 · 3 评论 -
半年耕耘与收获
时光飞逝,又是一个半年过去了。看看今目标,就知道自己这段时间都干了些什么,有哪些收获,去年的5月多开始,进入了全新的学习阶段。 一、培养计划的学习: 看着今目标,大概就是这个时候开始进入java 的学习的,软考的时候就接触了一部分,但是那只是一个匆匆而过的过程,并没有深入学习,到后来的j2ee和网上商城还有drp,才是真正的学习到了很多的知识,当然,和之前的.n原创 2016-02-29 20:44:19 · 547 阅读 · 5 评论