第22课 英雄消防员

第22课　英雄消防员

【教材分析】

本课在教材中属于操作性的内容，在课程单元中属于一堂新授课。本课通过火焰传感器在S4A软件中的设置与应用，清晰明了地展现了火焰传感器的工作原理，同时也为S4A软件的作品制作提供了进一步的技术支持和创作思路。

【学情分析】

学习者在本课学习之前，已经了解了在S4A软件中连接并使用传感器，而本节课只是在传感器的种类上有所不同。因此在教学过程中，不仅要着眼于完成火焰传感器的接入及程序脚本的设置，更重要的是让学生清楚地明白火焰传感器的工作原理。

【教学目标与要求】

1. 知识与技能

（1）认识火焰传感器并了解其工作原理。

（2）学会设置与火焰传感器相应的Arduino程序。

（3）学会在S4A中编写“灭火”脚本。

 2. 过程与方法

（1）能将火焰传感器与Arduino板相连接；

（2）通过完成作品“英雄消防员”，体会将传感器与S4A软件结合运用的一般过程。

3. 情感、态度与价值观

（1）感受将传感器接入S4A软件的趣味性，激发学习兴趣；

（2）了解火焰传感器在生活中的实际应用，激发求知欲。

4. 行为与创新

通过对火焰传感器应用的设想，拓宽思维，培养创新意识。

【教学重点与难点】

重点：1. 将火焰传感器与Arduino板相连接并设置相应程序；

      2. 在S4A中编写“灭火”脚本，完成作品“消防训练”。

难点：1. 火焰传感器的工作原理。

      2. 火焰传感器在生活中的实际应用和应用设想。

【教学方法与手段】

任务驱动法、示范讲解法。

【课时安排】

安排2课时。

【教学准备】

 多媒体网络教室、系统控制软件、Arduino板、火焰传感器、教学课件。

【教学过程】

学习环节	教师与学生活动	设计意图
激趣导入	师：今天，我们一起来认识一位小英雄，看看他是谁呢？ （播放作品“英雄消防员”） 师：他就是我们S4A界的灭火英雄。今天，就让我们一起来看看，这位英雄消防员到底是如何工作的。 （板书课题：英雄消防员）	通过有趣的作品，吸引学生眼球，让学生迅速地进入学习状态。
新授： “火焰传感器”的工作原理”	师：我们的英雄消防员要向我们隆重介绍他的工作伙伴，看看他是谁。 （展示火焰传感器图片与实物） 师：他就是火焰传感器，他对火焰特别灵敏，可以帮助我们的消防员感知到火焰的危险。 师：那么火焰传感器为什么会有这么大的本领呢，看看他自己是怎么说的吧。    （展示火焰传感器工作原理图）	火焰传感器才是本节课真正的主角，其工作原理是本节课的重点内容之一，通过第一人称的自述，能让这部分枯燥乏味的知识变得生动活泼，更容易被学生接受。
任务1： 连接“火焰传感器”	师：哦，原来如此。我们的火焰传感器果真是有“真才实学”的，但他还很谦虚，他说要想帮上小小消防员的忙，其实还需要另一位朋友从中协助，而这位朋友相信同学们都不陌生了，他就是我们的Arduino板。 （展示Arduino板） 师：看来火焰传感器和Arduino板都是我们的消防员助理，要想让我们的小小消防员能够正常工作，首先要把这两位助理紧密“联系”在一起。 （演示火焰传感器与Arduino板的连接方法） 学生：分小组进行焰传感器与Arduino板的连接。	传感器与Arduino板的连接在之前的教学中已介绍过，这里直接演示，效果更加直观。
新授： “火焰传感器”的Arduino程序设置	师：下面请大家参照教材上的内容来设置Arduino程序的相应参数。 （1）感应头没有检测到火焰，Analog0的值大约为670。 （2）在感应头附近点火，Analog0的值减小到大约10。 （3）前面说过，火焰传感器是通过亮度来感知火焰的，因此外界光线的亮度也会对Analog0的数值产生影响。 生：设置Arduino程序。	再次强调“火焰传感器”的工作原理，加深学生印象。
任务2： “灭火脚本编辑”	师：下面我们就可以开始“消防训练”了，请同学们将我们的小小消防员带进“训练场”。 （将角色导入舞台） 师：现在可以给他安排“训练任务”了。 （搭建“灭火”脚本） 生：完成作品“消防训练”。	这里的脚本搭建并不难，给学生创造一个情景，引导学生自主完成。
反思与展望	师：今天，我们一起认识了英雄消防员，并带他进行了“消防训练”，还认识了一位新朋友——“火焰传感器”，了解了他的广大神通。 （展示火焰传感器工作原理图） 师：那么同学们想想，我们还可以用他来做什么，在S4A中还可以产生怎样的故事？ （展示火焰传感器的应用实例）。 生：交流讨论并发言。	学生通过讨论，交流火焰传感器的多功能用途，开拓视野，培养创新意识。

【教学反思】

对于硬件和软件相结合的课，学生的兴趣浓厚，教师可以适当地进行引导，帮助孩子们建立传感器应用的实际体验以及必要的感性经验。

 

 

【教案设计：刘凯晨（南京市琅琊路小学）】