为什么输出结果是
3
？
为什么输出结果是 3 ？——这是我自学 Java 时遇到的一个问题，纠结到了兄弟连才找着一个理由，虽然没经过“官方”认证，但我说服我自己了 ~~~ 想知道是什么问题？那就往下看。
我们 JAVA03 班有一种很好的制度，每天请一位学员分享一些知识，可以是任何内容。有的学员讲自家地界风土人情，有的学员介绍与老外不得不说的故事，有的学员进行现场高端访谈，还有经济学、投资学专场……很丰富，也相当有意思。上周四轮到我分享了，我实在没什么拿的出手的，就把我学习 JAVA 过程中遇到的问题讲了几个，并且坦白了我解决问题的办法，实在很无聊。这次轮到我写战地日记了，我还是没什么拿得出手，于是我把上周四分享的内容写了出来。
第一个问题：流氓的“默认”
学习了继承后，做练习，我发现写的子类总是出错。想起课堂上老师介绍的一个内容，父类中写一个空参的构造器，会减少麻烦。因为系统会“默认”要求子类构造器访问父类的空参构造器。
于是我开始实验。
什么实验？
相当无聊的实验！！！
我把类中是否写构造器，分为了四种情况：
1） 不写构造器；
2） 写一个不带参数的构造器；
3） 写带参数的构造器；
4） 既写不带参数的构造器，也写带参数的构造器。
子类相应也有这四种情况（子类不使用 super ），父子类一一对应，有 16 种组合，所以我做了 16 次实验，看子类在什么情况下会编译不通过。
结果：父类中在第 3 种情况时，子类的四种写法都会编译不通过。父类其它情况时子类编译通过。
这个结果验证了课堂上的两条结论：
结论一：如果子类构造器没有写主动访问父类的语句，系统就会“默认”让子类的构造器访问父类的空参构造器；
结论二：如果类中不写任何构造器，系统就会“默认”提供一个空参的构造器。如果写了构造器，系统就不会再提供这个空参的构造器。
为了记住这两条结论，我把这两条结论以联想记忆的风格翻译了一下：
1 ）一个类中必须有构造器。（主动写的，或被偷偷塞的）
2 ）子类必须去访问父类的构造器。（主动去，或被劫去）
相当无聊是吧！
更无聊的来了！！！
第二个问题：为什么输出结果是 3 ？
请看以下语句，判断输出结果：
int a = 3;// （ 1 ）
a = a++;// （ 2 ）
System.out.println(a);// （ 3 ）
有猜 4 的吗？
有猜 3 的吗？
猜 3 的同志们，你们猜对了！
为什么不是 4 ？有些人一看第二句——加加在后，先赋值，再加加，结果应该是 4 。
可惜，不对！
经过我一翻纠结的不能再纠结的实验：
/************
a = a++ + a++;
a = a++ + a++ + a++;
a = a++ + a++ + a--;
……
************/
我找到了一个很能说服我自己的理由：
“自增运算符的优先级仅次于括号，等号的优先级差不多排到了最后”这是一条强有力的论据。所以 a=a++; 先进行的是等号右边的算式 a++ ，然后再将结果赋值给左边的变量。
详细分析一下 a=a++;
第一步： a++
自增运算有两个步骤： ++ 在 a 的后面，所以第一步将变量 a 的值 3 取出来放到 CPU 中等待后续计算；第二步，变量 a 变成了 4 ，自增运算结束。这两步中间没有其他过程。
第二步： a= 运算结果
运算结果是神马？ cpu 里面存放的东西只有一个 3 ，所以这个 3 就是运算结果。变量 a 的值又从上一步的 4 变回了 3 ！！！
如果有人在 eclipse 软件中写上这样两条语句：
a=a;
a=++a;
会发现这两条语句都有警告：“这个赋值语句对变量 a 没有作用”。而 a=a++ 没出现任何警告。
a=a ：把 a 值 3 提取出来重新赋给 a ，没任何意义！
a=++a ：变量 a 的值先变为 4 ，然后把变量 a 的值 4 提取出来重新赋值给 a ，同样没有意义。
a=a++ 呢？最后一步的赋值操作是将 3 赋值给已经变成 4 的 a ，这其中变量的值有变化。不像上面两种情况，最后的赋值操作都是把值从 a 取出来再重新赋给 a 。所以这条语句没有警告。
有道理没？相当有道理！——我自己这么认为。
无聊不？相当无聊！——大家都这么想。
这种实验我还做过很多，虽然无聊，我也会为自己一次次无聊的、小小的成就而偷偷得意。如果我从事了软件行业，这些实验还会继续陪伴我。
我相信小小的成就也可以激励一个人。当你的工作没有起色时，找些无聊的实验做一做吧，偷偷得意一下，很快就会精神抖擞起来！
这是我的第一篇战地日记，希望兄弟连越来越好！
原文地址：http://bbs.lampbrother.net/read-htm-tid-151439.html
为什么输出结果是 3 ？——这是我自学 Java 时遇到的一个问题，纠结到了兄弟连才找着一个理由，虽然没经过“官方”认证，但我说服我自己了 ~~~ 想知道是什么问题？那就往下看。
我们 JAVA03 班有一种很好的制度，每天请一位学员分享一些知识，可以是任何内容。有的学员讲自家地界风土人情，有的学员介绍与老外不得不说的故事，有的学员进行现场高端访谈，还有经济学、投资学专场……很丰富，也相当有意思。上周四轮到我分享了，我实在没什么拿的出手的，就把我学习 JAVA 过程中遇到的问题讲了几个，并且坦白了我解决问题的办法，实在很无聊。这次轮到我写战地日记了，我还是没什么拿得出手，于是我把上周四分享的内容写了出来。
第一个问题：流氓的“默认”
学习了继承后，做练习，我发现写的子类总是出错。想起课堂上老师介绍的一个内容，父类中写一个空参的构造器，会减少麻烦。因为系统会“默认”要求子类构造器访问父类的空参构造器。
于是我开始实验。
什么实验？
相当无聊的实验！！！
我把类中是否写构造器，分为了四种情况：
1） 不写构造器；
2） 写一个不带参数的构造器；
3） 写带参数的构造器；
4） 既写不带参数的构造器，也写带参数的构造器。
子类相应也有这四种情况（子类不使用 super ），父子类一一对应，有 16 种组合，所以我做了 16 次实验，看子类在什么情况下会编译不通过。
结果：父类中在第 3 种情况时，子类的四种写法都会编译不通过。父类其它情况时子类编译通过。
这个结果验证了课堂上的两条结论：
结论一：如果子类构造器没有写主动访问父类的语句，系统就会“默认”让子类的构造器访问父类的空参构造器；
结论二：如果类中不写任何构造器，系统就会“默认”提供一个空参的构造器。如果写了构造器，系统就不会再提供这个空参的构造器。
为了记住这两条结论，我把这两条结论以联想记忆的风格翻译了一下：
1 ）一个类中必须有构造器。（主动写的，或被偷偷塞的）
2 ）子类必须去访问父类的构造器。（主动去，或被劫去）
相当无聊是吧！
更无聊的来了！！！
第二个问题：为什么输出结果是 3 ？
请看以下语句，判断输出结果：
int a = 3;// （ 1 ）
a = a++;// （ 2 ）
System.out.println(a);// （ 3 ）
有猜 4 的吗？
有猜 3 的吗？
猜 3 的同志们，你们猜对了！
为什么不是 4 ？有些人一看第二句——加加在后，先赋值，再加加，结果应该是 4 。
可惜，不对！
经过我一翻纠结的不能再纠结的实验：
/************
a = a++ + a++;
a = a++ + a++ + a++;
a = a++ + a++ + a--;
……
************/
我找到了一个很能说服我自己的理由：
“自增运算符的优先级仅次于括号，等号的优先级差不多排到了最后”这是一条强有力的论据。所以 a=a++; 先进行的是等号右边的算式 a++ ，然后再将结果赋值给左边的变量。
详细分析一下 a=a++;
第一步： a++
自增运算有两个步骤： ++ 在 a 的后面，所以第一步将变量 a 的值 3 取出来放到 CPU 中等待后续计算；第二步，变量 a 变成了 4 ，自增运算结束。这两步中间没有其他过程。
第二步： a= 运算结果
运算结果是神马？ cpu 里面存放的东西只有一个 3 ，所以这个 3 就是运算结果。变量 a 的值又从上一步的 4 变回了 3 ！！！
如果有人在 eclipse 软件中写上这样两条语句：
a=a;
a=++a;
会发现这两条语句都有警告：“这个赋值语句对变量 a 没有作用”。而 a=a++ 没出现任何警告。
a=a ：把 a 值 3 提取出来重新赋给 a ，没任何意义！
a=++a ：变量 a 的值先变为 4 ，然后把变量 a 的值 4 提取出来重新赋值给 a ，同样没有意义。
a=a++ 呢？最后一步的赋值操作是将 3 赋值给已经变成 4 的 a ，这其中变量的值有变化。不像上面两种情况，最后的赋值操作都是把值从 a 取出来再重新赋给 a 。所以这条语句没有警告。
有道理没？相当有道理！——我自己这么认为。
无聊不？相当无聊！——大家都这么想。
这种实验我还做过很多，虽然无聊，我也会为自己一次次无聊的、小小的成就而偷偷得意。如果我从事了软件行业，这些实验还会继续陪伴我。
我相信小小的成就也可以激励一个人。当你的工作没有起色时，找些无聊的实验做一做吧，偷偷得意一下，很快就会精神抖擞起来！
这是我的第一篇战地日记，希望兄弟连越来越好！
原文地址：http://bbs.lampbrother.net/read-htm-tid-151439.html
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