假期计划和c++计划

作者:张煜



最近也是放假,我们即将有着近40天的假期,然后我就在计划这个寒假究竟应该干什么。

我们下半年就要开始学习c++面向对象的编程,还要开始大学必修课大物的学习所以对于我自身的实际情况,我做出了针对自己学习状态的学习任务:

1.复习c语言面向程序的编程,然后将链表好好学习和复习。最好再做几个类似学生信息管理系统的链表相关代码。

2.努力学习c++面向对象的编程,尽量学完。

3.数据结构的相关知识点的学习。

4.准备大学物理的相关学习。保证下学期能够拿到90分的好成绩。

5.准备软考,争取在今年11月份拿到软考执照。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

然后我昨天是看了一下c++,感觉c++它相对于c语言程序最主要的变动就多了类的定义,还有继承封装和多态。

继承,就是继承类的一些特性,但是有可能被继承者没有继承者的一些特性,所以继承者的全部特性不得不全部显示出来。

封装,就是对数据的一些密封处理,使得程序无法通过一般手段对数句进行访问,保护了程序之中数据的稳定性和可靠性。

多态,就是在不同的环境下,相同的语句甚至相同的对象都有着不同的意义。如'<<'可以是位运算的左移运算符,也可能是数据转移插入运算符。

这些可能都只是我片面的理解。

会在下面的学习之中进行改正。

另附我的第一个c++语言程序代码:

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	float number1, number2, sum, average;

	cout << "Enter two numbers:"<<'\n';
	cin >> number1;
	cin >> number2;
	sum = number1 + number2;
	average = sum / 2;

	cout << "Sum is :"<<sum<<"\n";
	cout << "Average is :"<<average<<"\n";
	return 0;

}

代码解析


iostream文件:

#include<iostream>

该指令启动预编译处理器,,该文件含有cout标识符,其作用于操作符<<的声明。


名称空间:

using namespace std;

是c++标准委员会引入的全新概念。定义了程序化之中标识符的作用域。使用定义在名称空间的标识符时,应当使用using指令

std是名称空间,c++标准函数库定义于此,所有的标准c++程序都要包含此指令,这将把std名称空间中定义的标识符引入当前的全局域


输入操作符:

cin>>number1;

是输入语句,是的程序停下来等待用户输入一个东西,作用类似与c语言程序之中的scanf语句,标识符cin是c++的预定义对象,对应于标准输入流。

cout<<"sum";

是输出语句,在c++标准输出流之中,此时的输出流是屏幕,然后将<<之后的额数据传输屏幕。



注:

在最后两个语句之中,我们连续使用了两个插入操作符<<打印出了结果,如:

cout<<"sum="<<sum<<'\n';

先把字符串”sum=“发送到cout,然后将sum的值传过去。最后,他还传递了换行符,这样下一次输出换行符。同一语句中<<的多次使用被称之为级联。

当输出操作符级联时,我们需要确保不同的输出项之间以空格相隔。使用级联技术,我们可以将上边的语句合并成下面的语句:

cout<<"Sum="<<sum<<"\n"
    <<"Average="<<average<<"\n";

我们也可以级联cin语句:

cin>>number1>>number2;
赋值过程由左到右完成。


That`s all.

如需转载请附上原创地址:http://blog.csdn.net/u012485183/article/details/18096339

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值