第一次接触C语言

最新推荐文章于 2024-09-15 22:16:28 发布
最新推荐文章于 2024-09-15 22:16:28 发布
阅读量394 收藏
点赞数 1
分类专栏： 随笔 文章标签： c语言 

有奖征资源，博文分享有内涵          5月推荐博文汇总          第二届战神杯编程挑战月赛          2014 CSDN博文大赛
 C程序设计Week12晚上练习
分类： C课程 2014-05-13 15:27 231人阅读 评论(0) 收藏 举报

本周只进行一个程序，以前的一个程序。


自定义如下函数，输入n(n<46)个学生的姓名和成绩，顺序输出这n个学生的姓名和成绩，并输出最高成绩的姓名和成绩。预习struct结构体，思考如何改进这一程序。


[cpp] view plaincopy
 //为count个学生输入姓名和成绩  
 void getStudentsInfo(char names[][20], int scores[] , int count);  
 void getStudentsInfo(char* names[], int scores[] , int count);  
 //依次打印count个学生的姓名和成绩   
void printStudentsInfo(char* names[], int scores[],int count);   
//获取最高成绩的学生的index   
int getIndexOfMaxScore(int scores[],int count);  

知识点：
1 字符串数组用于处理多个人的姓名
2 数组作为函数的参数

the core code:

[cpp] view plaincopy
/* Note:Your choice is C IDE */  
#include "stdio.h"  
  
void inputStudents(char name[][20],int score[],int num);  
void outputStudents(char name[][20],int score[],int num);  
main()  
{  
    char name[45][20];  
    int  score[45];  
      
    inputStudents(name,score,2);  
    outputStudents(name,score,2);  
      
}  
  
void inputStudents(char name[][20],int score[],int num){  
     int i ;  
     for(i=0;i<num;i++)  
       scanf("%s %d",name[i],&score[i]);  
}  
void outputStudents(char name[][20],int score[],int num){  
     int i ;  
     for(i=0;i<num;i++)  
      printf("%s %d",name[i],score[i]);  
}  











an example :

[cpp] view plaincopy
/* Note:Your choice is C IDE */  
#include "stdio.h"  
#define N 45  
  
int inputSS(char names[][20],int score[],int num);  
void printSS(char names[][20],int score[],int num);  
void getMAX(char names[][20],int score[],int num);  
  
main()  
{  
  char names[N][20];  
  int score[N];  
  int num=0;   
  int choose;  
  
  printf("What do you want to do: INPUT(1),OUTPUT(2),MAX(3),EXIT(0):");  
  scanf("%d",&choose);  
  do{  
     switch(choose){  
       case 1:    
         num = inputSS(names,score,num);  
         break;  
       case 2:  
         printSS(names,score,num);  
         break;  
       case 3:  
         getMAX(names,score,num);  
     }  
     printf("\nWhat do you want to do: INPUT(1),OUTPUT(2),MAX(3),EXIT(0):");  
     scanf("%d",&choose);  
    }while(choose != 0);  
      
}  
int inputSS(char names[][20],int score[],int num){  
    int n,i;  
    printf("\nThis Time, How many students do you want to input :");  
    scanf("%d",&n);  
      
    if((n+num)>N || n <1){  
      printf("not valid sum\n");  
      return -1;  
    }  
    printf("NOW INPUT AS ( NAME SCORE ):\n");  
    for(i=0;i<n;i++){  
      printf("%d. ",i);  
      scanf("%s %d",&names[i+num],&score[i+num]);  
    }  
    printf("THIS TIME , INPUT IS OVER\n");  
    return num+n;  
}  
void printSS(char names[][20],int score[],int num){  
    int i ;  
    if(num==0) {  
        printf("NO STUDENTS NOW\n");  
        return;  
    }  
  
    printf("\nNOW , THE STUDENTS SCORES AS FOLLOWS \n");  
      
    for(i = 0 ;i<num;i++)  
      printf("%2d. name:%10s score:%3d\n",i,names[i],score[i]);  
}  
void getMAX(char names[][20],int score[],int num){  
      
    int i ,max_index,max_score;  
      
    if(num==0) {  
        printf("NO STUDENTS NOW\n");  
        return;  
    }  
      
      
    max_index=0;  
    max_score=score[0];  
      
    for(i = 1 ;i<num;i++)  
      if( score[i] > max_score ){  
         max_score = score[i];  
         max_index = i;  
      }  
      
    printf("The Top Score is %d  by %s \n",score[max_index],names[max_index]);  
      
}  

=====================华丽的分割线====================================================

有很多知识点需要大家复习，下面是一些比较cute的程序，弄懂啊弄懂

[cpp] view plaincopy
//0  
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int i=0, a[]={3,4,5,4,3};  
  do  
  {  
      a[i]++;  
   }while(a[++i]<5);  
   
  for(i=0;i<5;i++)  
     printf("%d",a[i]) ;  
}  
  
//1  
#include "stdio.h"  
void main(){  
   int a = 7;  
   int b = 8;  
   printf ( "a&b = %d\n",a&b);  
   printf( "a&&b = %d\n",a&&b);  
}  
//2   
#include "stdio.h"  
void main(){  
   int i ;  
   for(int i = 0; i<4; i++){  
      if( i==2)  
         break;  
      printf("%d ",i);  
   }  
  printf("\n");  
 for(int i = 0; i<4; i++){  
      if( i==2)  
         continue;  
      printf("%d ",i);  
   }  
   printf("\n");  
}  
//3   
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int sum=0,item=0;  
  while(item<7){  
    item++;  
    sum+=item;  
    if(sum==7)  
      break;  }  
  printf("%d\n",sum);  
}  
//4   
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8};  
  int i,x ,*p;  
  x=1;  
  p=&a[3];  
  for( i=0; i<3; i++ )  
     x *= *(p+i);  
  printf("x=%d\n",x);  
}  
//5   
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int i=5,x=1;  
  for(;i<5;i++) x=x+1;  
  printf("%d\n",x);  
}  
//6   
#include "stdio.h"  
void main(){  
    int x,y;  
    for (x=0, y=0 ; (y!=123) &&(x<4); x++)   
       y++;  
    printf("x=%d,y=%d\n",x,y);  
}  
//7   
#include "stdio.h"  
void main(){  
 int a[7]={3,4,5,6,7,8,9};  
 int *p,*q;  
 int i,x;  
 p=&a[0];  
 q=&a[6];  
 for (i=0;i<3;i++)  
   if(*(p+i)==*(q-i) )  
      x=*(p+i)*2;  
}  
//8  
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int a[5][5];  
  printf("&a[3][2]-a=%d\n",&a[3][2]-a);  
}  
//9  
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int i=2,n=2;  
  for(;i<5;i++){  
     continue;  
     n=n+i;  
   }  
  printf("%d\n",n);  
}  有奖征资源，博文分享有内涵          5月推荐博文汇总          第二届战神杯编程挑战月赛          2014 CSDN博文大赛
 C程序设计Week12晚上练习
分类： C课程 2014-05-13 15:27 231人阅读 评论(0) 收藏 举报

本周只进行一个程序，以前的一个程序。


自定义如下函数，输入n(n<46)个学生的姓名和成绩，顺序输出这n个学生的姓名和成绩，并输出最高成绩的姓名和成绩。预习struct结构体，思考如何改进这一程序。


[cpp] view plaincopy
 //为count个学生输入姓名和成绩  
 void getStudentsInfo(char names[][20], int scores[] , int count);  
 void getStudentsInfo(char* names[], int scores[] , int count);  
 //依次打印count个学生的姓名和成绩   
void printStudentsInfo(char* names[], int scores[],int count);   
//获取最高成绩的学生的index   
int getIndexOfMaxScore(int scores[],int count);  

知识点：
1 字符串数组用于处理多个人的姓名
2 数组作为函数的参数

the core code:

[cpp] view plaincopy
/* Note:Your choice is C IDE */  
#include "stdio.h"  
  
void inputStudents(char name[][20],int score[],int num);  
void outputStudents(char name[][20],int score[],int num);  
main()  
{  
    char name[45][20];  
    int  score[45];  
      
    inputStudents(name,score,2);  
    outputStudents(name,score,2);  
      
}  
  
void inputStudents(char name[][20],int score[],int num){  
     int i ;  
     for(i=0;i<num;i++)  
       scanf("%s %d",name[i],&score[i]);  
}  
void outputStudents(char name[][20],int score[],int num){  
     int i ;  
     for(i=0;i<num;i++)  
      printf("%s %d",name[i],score[i]);  
}  











an example :

[cpp] view plaincopy
/* Note:Your choice is C IDE */  
#include "stdio.h"  
#define N 45  
  
int inputSS(char names[][20],int score[],int num);  
void printSS(char names[][20],int score[],int num);  
void getMAX(char names[][20],int score[],int num);  
  
main()  
{  
  char names[N][20];  
  int score[N];  
  int num=0;   
  int choose;  
  
  printf("What do you want to do: INPUT(1),OUTPUT(2),MAX(3),EXIT(0):");  
  scanf("%d",&choose);  
  do{  
     switch(choose){  
       case 1:    
         num = inputSS(names,score,num);  
         break;  
       case 2:  
         printSS(names,score,num);  
         break;  
       case 3:  
         getMAX(names,score,num);  
     }  
     printf("\nWhat do you want to do: INPUT(1),OUTPUT(2),MAX(3),EXIT(0):");  
     scanf("%d",&choose);  
    }while(choose != 0);  
      
}  
int inputSS(char names[][20],int score[],int num){  
    int n,i;  
    printf("\nThis Time, How many students do you want to input :");  
    scanf("%d",&n);  
      
    if((n+num)>N || n <1){  
      printf("not valid sum\n");  
      return -1;  
    }  
    printf("NOW INPUT AS ( NAME SCORE ):\n");  
    for(i=0;i<n;i++){  
      printf("%d. ",i);  
      scanf("%s %d",&names[i+num],&score[i+num]);  
    }  
    printf("THIS TIME , INPUT IS OVER\n");  
    return num+n;  
}  
void printSS(char names[][20],int score[],int num){  
    int i ;  
    if(num==0) {  
        printf("NO STUDENTS NOW\n");  
        return;  
    }  
  
    printf("\nNOW , THE STUDENTS SCORES AS FOLLOWS \n");  
      
    for(i = 0 ;i<num;i++)  
      printf("%2d. name:%10s score:%3d\n",i,names[i],score[i]);  
}  
void getMAX(char names[][20],int score[],int num){  
      
    int i ,max_index,max_score;  
      
    if(num==0) {  
        printf("NO STUDENTS NOW\n");  
        return;  
    }  
      
      
    max_index=0;  
    max_score=score[0];  
      
    for(i = 1 ;i<num;i++)  
      if( score[i] > max_score ){  
         max_score = score[i];  
         max_index = i;  
      }  
      
    printf("The Top Score is %d  by %s \n",score[max_index],names[max_index]);  
      
}  

=====================华丽的分割线====================================================

有很多知识点需要大家复习，下面是一些比较cute的程序，弄懂啊弄懂

[cpp] view plaincopy
//0  
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int i=0, a[]={3,4,5,4,3};  
  do  
  {  
      a[i]++;  
   }while(a[++i]<5);  
   
  for(i=0;i<5;i++)  
     printf("%d",a[i]) ;  
}  
  
//1  
#include "stdio.h"  
void main(){  
   int a = 7;  
   int b = 8;  
   printf ( "a&b = %d\n",a&b);  
   printf( "a&&b = %d\n",a&&b);  
}  
//2   
#include "stdio.h"  
void main(){  
   int i ;  
   for(int i = 0; i<4; i++){  
      if( i==2)  
         break;  
      printf("%d ",i);  
   }  
  printf("\n");  
 for(int i = 0; i<4; i++){  
      if( i==2)  
         continue;  
      printf("%d ",i);  
   }  
   printf("\n");  
}  
//3   
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int sum=0,item=0;  
  while(item<7){  
    item++;  
    sum+=item;  
    if(sum==7)  
      break;  }  
  printf("%d\n",sum);  
}  
//4   
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8};  
  int i,x ,*p;  
  x=1;  
  p=&a[3];  
  for( i=0; i<3; i++ )  
     x *= *(p+i);  
  printf("x=%d\n",x);  
}  
//5   
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int i=5,x=1;  
  for(;i<5;i++) x=x+1;  
  printf("%d\n",x);  
}  
//6   
#include "stdio.h"  
void main(){  
    int x,y;  
    for (x=0, y=0 ; (y!=123) &&(x<4); x++)   
       y++;  
    printf("x=%d,y=%d\n",x,y);  
}  
//7   
#include "stdio.h"  
void main(){  
 int a[7]={3,4,5,6,7,8,9};  
 int *p,*q;  
 int i,x;  
 p=&a[0];  
 q=&a[6];  
 for (i=0;i<3;i++)  
   if(*(p+i)==*(q-i) )  
      x=*(p+i)*2;  
}  
//8  
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int a[5][5];  
  printf("&a[3][2]-a=%d\n",&a[3][2]-a);  
}  
//9  
#include "stdio.h"  
void main(){  
  int i=2,n=2;  
  for(;i<5;i++){  
     continue;  
     n=n+i;  
   }  
  printf("%d\n",n);  
}  

错误：1、变量间没有加逗号，

             2、句尾没有加分号，

            3、分段符没有加在引号里面。

月辉那不过是曾经
关注
专栏目录
C语言课设第一次简报
04-22
在C语言课程设计中，学生信息管理系统是一个常见的项目，它要求开发者使用C语言的基本概念来实现数据的存储、检索和管理。在这个项目中，我们主要会接触到以下几个关键知识点： 1. **基本数据结构**：首先，学生...
第一次接触c语言
u013825283的专栏
03-03 648
上了大一，第一次接触到了c语言。 感觉他是那么的神奇，一堆堆的代码就能完成我想要的结果。刚开始只是跟着老师做了一些很简单的程序，计算了和。后来，学的多了一点，我做出了一颗心，送给为伟大的自己，好开心。真心觉着学习c语言需要更多的是细心和耐心。有时候会缺少了一个分号，有时候又会少打了一个括号。然而，一步错误都得不到我们想要的结果。所以我要更加的细心！
初次接触C语言如何入门
weixin_40946655的博客
11-05 310
其实第一次接触C语言这个东西的时候我还是挺感兴趣的，毕竟他一开始讲的也并不是很难，反正就是感觉门槛高并不是很高。   一开始打代码老师只是给出了很多的题目让我们去解，而老师是并没有去讲的，我手边也只有一本教材，无奈我只好翻看教材上的例题来学习，然后发现老师让我们解的题就是书上的例题，于是当时把书上的例题全部抄下来就感觉很爽，但下课后我回过头来想想好像我并不明白我打的代码是什么意思，我很担心下次老
第一次作业：熟悉C语言编程环境1
08-08
本文将详细介绍首次接触C语言编程环境时需要掌握的知识点，包括C程序的基本构成、C语言环境的操作、算法描述以及程序的编辑、编译、连接和运行步骤。 C程序的基本构成通常包括预处理指令、函数定义、变量声明、...
holbertonschool-low_level_programming：这是我第一次用C语言编程
02-13
C语言是一种强大的、高效的编程语言，被广泛应用于操作系统开发、嵌入式系统、游戏引擎以及各种系统软件的编写。它以其对硬件的接近性而著名，允许程序员直接操作内存和硬件资源，这在低级编程中至关重要。 首先，...
c语言5次上机c语言5次上机.doc
07-02
C语言中的结构体（Struct）是一种复合数据类型，它允许我们将不同类型的数据组合成一个整体。在实验中，我们学习了如何声明、初始化和操作结构体，包括结构体的指针、结构体数组以及结构体在函数中的使用。 1. **...
C++第一次实验的备份
10-24
在本次的"C++第一次实验的备份"中，我们聚焦于C++编程语言的基础知识和实践应用。C++是一种强类型、静态类型的通用编程语言，它以其高效性、灵活性和丰富的库支持而广受程序员喜爱。这次实验的目标可能是帮助初学者...
protobuf中c、c++、python使用
yjh_fnu_ltn的博客
09-15 466
最后其实我们确定了这个ida中的结构之后，可以写idapython直接一键提取出所以字段的id、label、type，将上面分析的结果作为一个表后，根据ida中的值直接利用脚本一键生成.proto的源文件，当然使用pbtk工具跑也是一样的。proto还原后直接分析sub_155D函数，仍然是菜单题目，限制了chunk的下标
5020-微信小程序基于JAVA微信点餐小程序设计+ssm（源码+数据库+lun文）.zip
09-15
本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。
基于 Flask 的数字猜谜系统.zip
09-15
该项目是一个基于 Flask 框架的数字猜谜游戏。通过 Flask 搭建了一个 Web 应用，用户可以通过界面参与数字猜谜游戏。项目简单易懂，适合初学者了解 Flask 框架的基本使用以及 Web 开发的基础知识。同时，该项目也有一定的娱乐性质，可以提供给用户休闲娱乐的时光。 1、资源项目源码均已通过严格测试验证，保证能够正常运行； 2、项目问题、技术讨论，可以给博主私信或留言，博主看到后会第一时间与您进行沟通； 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用，尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业，更为适合； 4、下载使用后，可先查看ReaDME.md文件（如有），本项目仅用作交流学习参考，请切勿用于商业用途。
5206-微信小程序投票评选系统的设计与实现ssm（源码+数据库+lun文）.zip
09-15
本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。
PeaZip 64 bit 9.9.1 free 解压缩工具 杜绝360垃圾
最新发布
09-15
PeaZip 64 bit 9.9.1 free 解压缩工具 杜绝360垃圾
vit_keras-0.0.12-py3-none-any.whl
09-15
该资源为vit_keras-0.0.12-py3-none-any.whl，欢迎下载使用哦！
5272-微信小程序微信智能招聘小程序设计+ssm（源码+数据库+lun文）.zip
09-15
本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。
1.Ansible 自动化运维实战笔记.xmind分享给需要的同学
09-15
1.Ansible 自动化运维实战笔记.xmind分享给需要的同学
bacpypes-0.15.0-py3-none-any.whl
09-15
bacpypes-0.15.0-py3-none-any.whl
人工智能大作业-无人机图像目标检测基于python源代码+文档说明+数据集.zip
09-15
人工智能大作业-无人机图像目标检测基于python源代码+文档说明+数据集.zip，含有代码注释，满分大作业资源，新手也可看懂，期末大作业、课程设计、高分必看，下载下来，简单部署，就可以使用。该项目可以作为课程设计期末大作业使用，该系统功能完善、界面美观、操作简单、功能齐全、管理便捷，具有很高的实际应用价值。 人工智能大作业-无人机图像目标检测基于python源代码+文档说明+数据集.zip，含有代码注释，满分大作业资源，新手也可看懂，期末大作业、课程设计、高分必看，下载下来，简单部署，就可以使用。该项目可以作为课程设计期末大作业使用，该系统功能完善、界面美观、操作简单、功能齐全、管理便捷，具有很高的实际应用价值。 人工智能大作业-无人机图像目标检测基于python源代码+文档说明+数据集.zip，含有代码注释，满分大作业资源，新手也可看懂，期末大作业、课程设计、高分必看，下载下来，简单部署，就可以使用。该项目可以作为课程设计期末大作业使用，该系统功能完善、界面美观、操作简单、功能齐全、管理便捷，具有很高的实际应用价值。 人工智能大作业-无人机图像目标检测基于python源代码。
【前景培训教材】第二十三章 4G干扰优化专项.pdf
09-15
以下是对提供的参考资料的总结，按照要求结构化多个要点分条输出： 4G/5G无线网络优化与网规案例分析： NSA站点下终端掉4G问题：部分用户反馈NSA终端频繁掉4G，主要因终端主动发起SCGfail导致。分析显示，在信号较好的环境下，终端可能因节能、过热保护等原因主动释放连接。解决方案建议终端侧进行分析处理，尝试关闭节电开关等。 RSSI算法识别天馈遮挡：通过计算RSSI平均值及差值识别天馈遮挡，差值大于3dB则认定有遮挡。不同设备分组规则不同，如64T和32T。此方法可有效帮助现场人员识别因环境变化引起的网络问题。 5G 160M组网小区CA不生效：某5G站点开启100M+60M CA功能后，测试发现UE无法正常使用CA功能。问题原因在于CA频点集标识配置错误，修正后测试正常。 5G网络优化与策略： CCE映射方式优化：针对诺基亚站点覆盖农村区域，通过优化CCE资源映射方式（交织、非交织），提升RRC连接建立成功率和无线接通率。非交织方式相比交织方式有显著提升。 5G AAU两扇区组网：与三扇区组网相比，AAU两扇区组网在RSRP、SINR、下载速率和上传速率上表现不同，需根据具体场景选择适合的组网方式。 5G语音解决方案：包括沿用4G语音解决方案、EPS Fallback方案和VoNR方案。不同方案适用于不同的5G组网策略，如NSA和SA，并影响语音连续性和网络覆盖。 4G网络优化与资源利用： 4G室分设备利旧：面对4G网络投资压减与资源需求矛盾，提出利旧多维度调优策略，包括资源整合、统筹调配既有资源，以满足新增需求和提质增效。 宏站RRU设备1托N射灯：针对5G深度覆盖需求，研究使用宏站AAU结合1托N射灯方案，快速便捷地开通5G站点，提升深度覆盖能力。 基站与流程管理： 爱立信LTE基站邻区添加流程：未提供具体内容，但通常涉及邻区规划、参数配置、测试验证等步骤，以确保基站间顺畅切换和覆盖连续性。 网络规划与策略： 新高铁跨海大桥覆盖方案试点：虽未提供详细内容，但可推测涉及高铁跨海大桥区域的4G/5G网络覆盖规划，需考虑信号穿透、移动性管理、网络容量等因素。 总结： 提供的参考资料涵盖了4G/5G无线网络优化、网规案例分析、网络优化策略、资源利用、基站管理等多个方面。 通过具体案例分析，展示了无线网络优化中的常见问题及解决方案，如NSA终端掉4G、RSSI识别天馈遮挡、CA不生效等。 强调了5G网络优化与策略的重要性，包括CCE映射方式优化、5G语音解决方案、AAU扇区组网选择等。 提出了4G网络优化与资源利用的策略，如室分设备利旧、宏站RRU设备1托N射灯等。 基站与流程管理方面，提到了爱立信LTE基站邻区添加流程，但未给出具体细节。 新高铁跨海大桥覆盖方案试点展示了特殊场景下的网络规划需求。
5015-微信小程序基于微信的设备故障报修管理系统设计与实现+ssm（源码+数据库+lun文）.zip
09-15
本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。本系统主要针对计算机相关专业的正在做毕业设计的学生和需要项目实战练习的学习者，可作为毕业设计、课程设计、期末大作业。
C语言历史与ANSI C标准概述
随后，C语言经历了多次标准的更新，包括1983年的ANSI C，1987年的87ANSIC，以及1990年被国际标准化组织ISO采纳的ISO 9899-1990。ISO在1994年再次修订了C语言标准，而现代C语言的编译器大多遵循这些标准。 C语言的...
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值