获 奖 之 谜

黄平老师的《提高小学生计算能力研究》论文，在全省教育系统论文比赛中获得小学数学组二等奖。消息传开，各种议论纷踏而至。有人说，黄平老师天生就不是写论文的料子，论文能获奖，背后定有隐情；也有人对黄平老师给予了充分肯定，说黄平老师真是一鸣惊人，为学校争了光。

对于这些议论，黄平老师也从来不加辩解，好像这事一直没有发生过，安之若泰。而我则受累了，因为电话号码与他的只有一个尾数相差，于是一段时间，我接到了不少错打进来的恭贺电话。

那天晚上，一个来自省城区号的电话打了进来。

“喂，黄平老师，你好！”乖乖，是谁又打错了电话。

“你好，我……”我客气地欲向对方解释已打错了电话。