明哥,附上三角形题的完善版,加入了一个while循环,就变成有连续性。
/******计算三角形的面积与周长******/
#include <iostream>
#include <math.h> //由于用到sqrt()函数,要用到数学调用,头文件形式为<math.h>
using namespace std;
int main()
{
float a, b, c, p, S, C; //定义三角形的三边变量a、b、c,面积S,周长C
while(1)
{
cout<<"请输入三角形的三边长度:";
cin>>a>>b>>c; //用户自行输入三角形的三边长度
if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) //用if语句判断能否构成三角形
{
p = (a+b+c)/2;
S = sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)); //三角形的面积公式
C = a+b+c;
cout<<"三角形的面积是: "<<S<<endl;
cout<<"三角形的周长是: "<<C<<endl;
}
else //若不能构成三角形,再次输入数据
{
cout<<"您输入的三边长度不能构成三角形,请再输入。"<<endl<<endl;
continue;
}
}
return 0;
}
1.完成课本每一个编程题。要求先画出流程算法图或N-S图,然后编程实现,有可能的话使用两种以上方法;
2.编程求“百钱百鸡”问题。(鸡翁一值钱五,鸡母 一值钱三,鸡雏三值钱一。百钱买百鸡,问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何?)
3.编程输入一个整数,计算它是几位数字,分别输出每一位数字,并输出各个数位上数字之和。
4.在一个平面上,有四个圆柱形塔,塔底圆心坐标分别为(2,2)、(-2,2)、(-2,-2)、(2,-2),塔半径为1,塔高为10米,塔外无建筑物。编程,输入任一个点平面坐标,求该点建筑物的高度。
5.编程计算s=1!+2!+3!+......n!(其中n为整数,n!表示计算n阶乘),要求使用两种以上的方法。
6.猴子吃苹果问题:猴子第一天摘了若干个苹果,当时吃了一半,还不过隐,又多吃了一个。第二天,又吃掉余下的一半,又多吃一个。以后每一天,都是吃掉前一天余下的一半零一个。到第10天,只有一个苹果了。问猴子第一天共摘了多少个苹果?
7.计算s[n]=a+aa+aaa+aa...a(n个)的值。其中a是一个数字,n表示a的位数。例如,当a=1,n=5时,则要计算的表达式为
s[5]=1+11+111+1111+11111
8.打印九九乘法表。
9.两个羽毛队进行单打比赛,各出3个人。甲队为张三、李四、王五3个队员,已队为陈六、赵七、宋八3个队员。现已经抽签决定比赛名单,有人向队员打听比赛名单,张三说他不和陈六打,王五说他不和陈六和宋八打。请编程找出3对比赛名单。
10.积累调试程序经验,收集错误信息原因(每个同学收集3-5条错误信息原因,并输入电脑形成文字)
书本上的作业题
/******求自然对数e******/ #include <iostream> using namespace std; double fun(double x) { double f; if(x<0) cout<<"data error"; else if(x==0||x==1) f = 1; else f = fun(x-1)*x; return f; } int main() { double e, t, k; e = t = k = 1; while(t>10e-6) { e +=1.0/fun(k); t = 1.0/fun(k); k++; } cout<<"e = "<<e<<endl; return 0; } /******求pi******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { double pi, i, k, t; pi = 0,k = i = t = 1; while(t>10e-6) { pi += 4*1.0/i*k; t = 1.0/i; k *= -1; i = i+2; } cout<<"pi = "<<pi<<endl; return 0; } /******数据分类******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { float n; while(1) { cout<<"请输入数据:"; cin>>n; if(n<10) cout<<n<<" is below 10."<<endl; else if(n<100) cout<<n<<" is 10 to 100."<<endl; else if(n<1000) cout<<n<<" is 100 to 1000."<<endl; else cout<<n<<" is over 1000."<<endl; } return 0; } /******“*阵”******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int i,j,k; for(i=7;i>=1;i-=2) { for(k=i;k>0;k--) cout<<' '; for(j=8-i;j>0;j--) { cout<<"* "; } cout<<endl; } for(i=5;i>=1;i-=2) { for(k=8-i;k>0;k--) cout<<' '; for(j=i;j>0;j--) { cout<<"* "; } cout<<endl; } return 0; } 这道我要仔细研究,表示不懂 /******求n******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int n, k, sum = 0; for(n=1;sum<=1000;n++) { k = n*n; sum += k; } --n; cout<<"n的最大值:"<<n<<endl; return 0; } /******换钱计划******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int i, k = 0, x, y = 1; //j代表富翁,k代表陌生人。 for(i=1;i<=30;i++) { k += 100000; x += y; y = y*2; } cout<<"陌生人给了富翁"<<k<<"元"<<endl <<"富翁给了陌生人"<<x<<"元"<<endl; return 0; }
作业2
/******百钱百鸡******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int x, y, z; for(x=0;x<=20;x++) for(y=0;y<=33;y++) for(z=0;z<=100;z+=3) if(5*x+3*y+z/3==100&&x+y+z==100) cout<<x<<"只鸡翁"<<y<<"只鸡母"<<z<<"只雏鸡"<<endl; return 0; }
作业3/******计算整数******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int sum = 0, n, i = 0, j; cout<<"请输入一个整数:"; cin>>n; int sum = 0, n, i = 0, j; cout<<"请输入一个整数:"; cin>>n; cout<<"每一位数字是:"; while(n>0) { j = n%10; sum += j, i++; n = n/10; cout<<j<<" "; } cout<<"这是 "<<i<<" 位数字。"<<endl <<"数字之和是:"<<sum<<endl; return 0; }
作业4/******求高度******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int x, y; cout<<"请输入该点的横坐标:"; cin>>x; cout<<"请输入该点的纵坐标:"; cin>>y; cout<<"该点的坐标为:"<<"("<<x<<","<<y<<")"<<endl; if(((x+2)*(x+2)+(y+2)*(y+2)<=1) ||((x-2)*(x-2)+(y+2)*(y+2)<=1) ||((x+2)*(x+2)+(y-2)*(y-2)<=1) ||((x-2)*(x-2)+(y-2)*(y-2)<=1)) cout<<"该点建筑物的高度为10m。"<<endl; else cout<<"该点建筑物的高度为0m。"<<endl; return 0; }
作业5/******求n的阶乘******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int sum, fact, m, n, i; sum = 0; cout<<"请输入n的值:"; cin>>n; for(m = 1;m<=n;m++) { fact = 1; for(i = 1;i<=m;i++) fact *= i; sum += fact; } cout<<"sum = "<<sum<<endl; return 0; }
作业6/******猴子苹果******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int sum = 1, i; for(i = 1;i<10;i++) { sum = (sum+1)*2; } cout<<"猴子一共摘了 "<<sum<<" 个苹果。"<<endl; return 0; }
作业7 /******求a+aa+aaa....+aaaaaa******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int i, a, n, j, k = 0; long s = 0; cout<<"请输入a的数值(a的数值范围0~9):"; cin>>a; cout<<"请输入n的数值:"; cin>>n; for(i = 1;i<=n;i++) { for(j = 1;j<=i;j++) { k = k*10+a; } s += k; k = 0; } cout<<"s"<<"["<<n<<"]"<<" = "<<s<<endl; return 0; }
作业8
/******九九数乘表******/ #include <iostream> using namespace std; int main() { int i,j; for (i=1,j=1;j<=9;j++) { i = 1; cout<<i<<"*"<<j<<"="<<i*j<<" "; while(i<j) { i++; cout<<i<<"*"<<j<<"="<<i*j<<" "; } cout<<endl; } return 0; }
作业9/******求比赛对手******/
#include<iostream>
using namespacestd;
int main()
{
int m=0;
char i,j,k; //定义i,j,k;i为a的对手,j为b的对手,k为c的对手
cout<<"将张三,李四,王五分别记为a,b,c"<<endl;
cout<<"将陈六,赵七,宋八分别记为x,y,z"<<endl;
for(i='x';i<='z';i++)
for(j='x';j<='z';j++)
for(k='x';k<='z';k++)
{
if(i!=j&&i!=k&&j!=k)
{
if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
{
cout<<"比赛名单如下:"<<endl;
cout<<"a对抗"<<i<<" "<<"b对抗"<<j<<" "<<"c对抗"<<k<<" ";
}
}
}
return 0;
}
明哥,表示之前用了三晚时间把书本的35道例题全打了,然后又心酸地删除,重新做过作业,所以这周的作业今天才完成并交上,表示还有一些题目不懂,。要慢慢研究