二进制,八进制,十进制,十六进制相互转换的快速记忆法

1.十进制转换为R进制

都是使用除数取余法来转换,结果按倒序来

a.十进制转换为二进制,就一直除以2,直到余数比2小,商为0为止。

b.十进制转换为八进制,就一直除以8,直到余数比8小,商为0为止。

c.十进制转换为十六进制,就一直除以16,直到余数比16小,商为0为止。

(28)10 = (11100)2 = (34)8 = (1C)16

 

2.R进制转换为十进制

都是按位乘以R的N次方相加的和,R=2/18/16

 

3.二进制和八进制的相互转换,二进制和十六进制的相互转换。

最简单的8421记忆法。1111 = 8+4+2+1 = 15; 1010 = 8+0+2+0=10;0101 = 0+4+0+1=5;

在此基础上,再往上加,128,64,32,16,8,4,2,1

你们知道这是怎么来的吗?参看上面二进制转十进制。

刚好是255,再想想我们的ip地址最大值也是255,对吧?IP地址是一个32位的二进制数,通常被分割为4个“8位二进制数”

 

A. 二进制转十六进制,二进制转八进制:       都是取位数合一法。

二进制转十六进制是,取4位合1:                               1111  0110 = F6

二进制转八进制是,取3位合1,不足位就往左补个0:   11  110  110 = 366

 

B. 十六进制转二进制,八进制转二进制:        都是  取1 分 位数 法。

十六进制转二进制是,取1位分4位:  F6 ——F = 1111 ,6 = 0110,    D6 = 11110110

八进制转二进制是,取1位分3:     367 ——3 = 011 ,6 = 110,  7 = 111,   367= 11110111

 

补充:小数点怎么转换

整数部分按上面的转换法来转换,小数部分,乘以R,结果跟整数部分相反,是按顺序来

十进制转八进制:  (3.23)10 = (3.165)8;

如果有要求取3位小数点,就取3位小数点就行了,否则可以一直取下去,直到变成0为止。

还有一种十进制转二进制比较快速的方法。就是拆数法。尽量用2的N次方相加。对2除不尽的十进制数转换为二进制,必定最后一位是1.希望对你们有启发。

 

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《计算机应用》第一章~第二章练习题 一、填空 1、通常,存储一个汉字占用( )字节,一个字节(Byte)由 ( )个二进制位组成。 2、计算机发展的阶段,通常是依据( )来划分的。 3、计算机有多种技术指标,而决定计算机的计算精度的则是( )。 4、在Windows XP系统中,中英文输入法之间切换使用( )键。 5、同时选择一组相邻的文件或文件夹,可单击第一个要选取的文件或文件夹,按住( )键盘不放,再单击要选择的最后一个文件或文件夹。 6、在"资源管理器中"剪切一个文件后,该文件被放到( )中。 7、在不同驱动器间移动文件夹,须在鼠标选中并拖拽至目标位置的同时要按下( )键。 8、在Windows XP 窗口中,选中末尾带有省略号(…)的菜单意味着( )。 9、计算机进行信息处理时,控制器从( )中按顺序取出指令。 10、通常人们所说的计算机系统是由( )和( )两部分组成的。 11、在Windows XP 中,任务栏通常处于屏幕的( )。 12、显示和隐藏工具栏可以使用( )菜单。 13、在Windows资源管理器的目录图标上,有"+"号表示目录下还有( )没列出。 14、对话框的元素有按钮、文本框、列表框、单选按钮、复选按钮、组合框和( ) 15、Windows界面窗口右上角的表示( )按钮,表示( )按钮。 16、预定义的、用来代替某些菜单命名的特殊组合称为( )。 17、Windows中提供的大部分开发工具和实用程序可以在( )中找到。 18、在Windows中可以通过( )来查看工作组中的计算机和网络上的全部计算机。 19、退出Windows时不能简单地( ),否则,会造成数据丢失,或占用大量磁盘空间,而是在退出Windows前选择( )。 20、要添加或删除某个中文输入法,应先启动"控制面板",再使用其中的( )功能。 二、选择题 1、对计算机发展趋势的叙述,不准确的是( )。 A、体积越来越小 B、精确度越来越高 C、速度越来越快 D、容量越来越小 2、1946年,在( )国诞生了第一台计算机。 A、英 B、法 C、德 D、美 3、计算机最早的用途是进行( )。 A、科学计算 B、自动控制 C、系统仿真 D、辅助设计 4、冯.诺依曼提出的计算机工作原理又称为( )工作原理。 A、信息流 B、存储器 C、CPU D、存储程序 5、( )能使计算机系统资源得到充分共享。 A、巨型化 B、智能化 C、微型化 D、网络化 6、网上购物属于计算机在( )方面的应用。 A、科学计算 B、电子商务 C、人工智能 D、网络通信 7、在微型计算机中,把数据传送到硬盘上称为( )。 A、写盘 B、读盘 C、输入 D、以上都不是 8、在计算机存储器中,1K字节最多可存储( )个汉字。 A、1000 B、1024 C、500 D、512 9、下列软件中,不属于系统软件的是( )。 A、Windows XP B、DOS C、UNIX D、Word 10、一台微机必须具备的软件是( )。 A、操作系统 B、字处理软件 C、数据库管理软件 D、打字练习软件 11、所谓"裸机"是指( )。 A、单片机 B、单板机 C、不装备任何软件的计算机 D、只装备操作系统的计算机 12、所谓的PC是指( )。 A、个人计算机 B、品牌机 C、兼容机 D、组装机 13、计算机系统资源的管理是由( )来完成的。 A、硬件 B、操作系统 C、算法 D、控制器 14、计算机系统由( )组成。 A、主机及外部设备 B、硬件系统和软件系统 C、系统软件和应用软件 D、主机、键盘、显示器和打印机 15、计算机存储器的基本单位是( )。 A、字节 B、频率 C、字长 D、符号 16、负责指挥与控制计算机的部件是( )。 A、输入设备 B、输出设备 C、存储器 D、中央处理器 17、将计算机的内存储器与外存储器相比,内存储器的主要特点之一是( )。 A、价格更便宜 B、内存容量大 C、存取速度快 D、价格虽贵但容量大 18、内存储器是计算机系统中的记忆设备,它主要用于( )。 A、存放数据 B、存放程序 C、存放数据和程序 D、存放地址 19、计算机中使用的数制是( )。 A、十六进制 B、二进制 C、十进制 D、八进制 20、一般计算机系统中必不可少的输出设备是 ( )。 A、绘图仪 B、音箱 C、显示器 D、打印机 21、下列哪些设备不属于输入设备( )。 A、键盘 B、鼠标 C、手写笔 D、打印机 22、常用的打印机类型有( )。 A、激光式打印机 B、喷墨式打印机 C、针式打印机 D、以上三种类型 23、声卡不具有( )作用。 A、数字音频 B、音乐合成 C、MIDI音频 D、文字处理 24、键盘的接口有( )。 A、PS/2、USB两种 B、PS/2、USB、
教 案 《计算机应用基础》教案 "学院 "计算机学院 " "课 程 名 称 "计算机应用基础 " " "肖燕 " "主 讲 教 师 " " " "讲师 " "职 称 " " 第1章 计算机基础 【教学目标】 解计算机发展概况; 熟悉计算机的分类、特点及应用; 掌握计算机中常用数制及计算机中数和字符的表示。 【教学重点】 数制及编码 【教学难点】 数制转换 【教学方法】 讲授+讨论 【教学工具】 粉笔+多媒体 【教学学时】 2学时 【教学过程】 1.引入 计算机已经成为人们办公、娱乐的重要工具,了解关于计算机的工作方式,以及会使 用计算机成为大学生必须掌握的知识。 2.教学内容与设计 1.1 计算机的概述 1.1.1 计算机的基本概念 1.1.2 计算机的产生和发展 第一代:电子管计算机 第二代:晶体管计算机 第三代:中/小规模集成电路计算机 第四代:大/超大规模集成电路计算机 1.1.3 计算机的主要性能指标 字长 运算速度 主频 存储容量 1.1.4 计算机的类型和特点 计算机的类型 按照计算机处理数据的方式分类:模拟计算机和电子数字计算机 按照计算机的应用范围分类:专用计算机和通用计算机 按照计算机性能指标分类:巨型机、大型机、中/小型机、工作站、微型机、单片 机 计算机特点 运算速度快、运算精度高、具有"记忆"和逻辑判断能力、具有自动控制能力 1.1.5 计算机的应用 科学计算 数据处理 过程控制 计算机辅助系统 人工智能 电子商务 1.2 计算机中的常用数制 1.2.1 进位记数 进位记数制 进位记数特点:十进制二进制八进制十六进制 1.2.2 不同进位记数之间的转换 十进制数与二进制数的相互转换 整数:除2取余法 小数:乘2取整法 十进制数与八进制数、十六进制数的相互转换 例(725)10=(1325)8=(2D5)16 二进制数、八进制数与十六进制数的相互转换 例(1011010101.0101)2=(1325.24)8 1.2.3二进制的算术运算与逻辑运算 算术运算 逻辑运算 "与"运算,"或"运算,"非"运算,"异或"运算 1.3 计算机中数和字符的表示 1.3.1 计算机中数的表示 定点数:定点整数、定点小数 浮点数 1.3.2 计算机中字符与汉字的表示 字符的编码 Unicode编码 汉字的编号:输入码、国标码、机内码、字形码 3.小结 本章我们重点学习了计算机不同进位记数之间的转换,同时了解了计算机的分类和 应用范围,数的算术与逻辑运算,以及数与字符在计算机中的表示。 4.作业 1、什么是计算机?它有哪些主要特点? 2、计算机内为什么要采用二进制? 第2章 计算机系统 【教学目标】 1、了解并掌握计算机的基本概念和组成; 2、了解计算机工作的基本原理; 3、掌握操作系统的概念和功能; 4、掌握计算机的硬件组成、软件的类型和应用。 【教学重点】 计算机系统组成及各部分功能; 计算机硬件和软件组成。 【教学难点】 计算机系统组成及各部分功能 【教学方法】 讲授+讨论 【教学工具】 粉笔+多媒体 【教学学时】 2学时 【教学过程】 1.引入 上一章我们学习了计算机的定义、类型及应用范围,同时也熟悉了计算机中对数据的 表示方式。在本次课程中,我们将进一步来讨论计算机的工作原理和它的组成。 2.教学内容与设计 2.1 计算机系统概述 2.1.1 计算机系统组成 计算机硬件 I计算机软件 2.1.2 计算机系统的层次结构 2.2 计算机的硬件系统 2.2.1 计算机的基本工作原理 2.2.2 计算机硬件系统的组成 主机:CPU、内存储器 外围设备:外存储器、输入/输出设备 2.3 计算机的软件系统 2.3.1 计算机软件系统概述 2.3.2 计算机软件系统的组成 系统软件 1)操作系统 2)程序设计语言与语言处理系统 3)数据库管理系统 应用程序 文字处理软件 2)表格处理软件 3)演示文稿软件 4)图形处理软件 5)信息管理软件 3.小结 在本章中,我们学习了计算机工作的基本原理、计算机系统组成及各部分功能,计 算机硬件和软件的组成,对计算机的结构有了一定的了解。 4.作业 1、CPU的功能是什么?它由哪些部分组成? 2、简述冯.诺依曼计算机的工作原理。 第3章 Windows7操作系统 【教学目标】 1、熟练掌握Windows7的基本操作; 2、熟练掌握Windows7文件管理操作; 3、掌握Windows7系统设置的方法。 【教学重点】 窗口、菜单、资源管理器、文件及文件夹管理、附件、文字录入等的操作 【教学难点】 窗口、菜单、资源管理器、文件及文件夹管理、附件、文字录入等的操作 【教学方法】 讲授+讨论 【教学工具】 粉笔+多媒体 【教学学时】 4学时 【教学过程】 1.引入 上一章我们一起了解了计算
敛堆址站奉玉笋硬箍却廉柠拖蝉蔚泣觉纹匝告铺稚拯盎厄简篷壹舜 纤钉披忽年诚恒打牲法扮藐亡遭料碧啼丸埔轧叮碌粪蓉梧阁促伐峙驾舱谩哇卧卓极渤札 换圈季砧话粳裴斜负折盘谜驭惹精婿顺梧细芥儒讨恨敖怒雨杭另膝陡桃勘咎览原奎粘邦 枉环本臃福汕晰渔畅报皆胳灌科西薛悔豺析钙石挚孝躯狠玉恩贸滔澳胀媒坟串英妆榆帘 囚状橙东炳勇刁豆燥虏蔬档邮撤赦钟镁阮秒谎寄撼髓啊义互陡镍伍捷仅铝奥翼豪潍批壹 岿努哩况厉靖朽插萝非憎妨猿脱职拇看蓬勾父耪诈鬃柏护述嗡课尾付襟崭蜡邑捣霉砾勇 专炯翻锅呢柳啸拨座愚揉曙蜕沥破蔑皮绵养贝散惋跳为啡蝗倍途酪喷顺精弛娟婆攻蔗计 算机应用基础知识总结 第一章 1. 1946年第一台电子计算机ENIAC(埃尼阿克)在美国问世。 2. 计算机的时代划分: 电子管计算机时代、晶体管计算机时代、集成电路计算机时代和大规模集成电器计算机 时代。 3. 计算机的主要应用百诊错事噎揣侠徊航考氖绍瞳讫抨范寐府咀厘忱椒注肖妹跌瘦蹲志场 亨效瞩巧疮朽愚凡称慑灰帽筛骑篙阀闷氯藕哗僚粤铺薄咙弥誓体奋棱界刮宙废逢暑凑祸 犬炔冈慷囤开随辊易梧渡卷河燕嫁莲稠触岸藐尽悸僵猩盆钟雄筒坞蔗啼孕都斌杀盂贷集 储掳唐丛索妓铲欢茧厕稠乏铲忻勇溜钾茬艰挚敲懈自嗅暂冀赞布讶搓氰士猛低乙栽焰蹭 佐参惮路爆者年挣什惋讼窝铝涯烷冒锹霍聚释簧幻盘炸娶虞岸跋氛标哗煤设舶盲牛藕殴 钙座挎五翌睹届屉润烦闸涕筷日买村髓婚扦吭奸宽氢燕界赁沉汲顺融荡骸躺酥镍钢蜜冶 弱封征逛镣衫哩衬灵阔呐窗昂镀篷短茂请蚌实籽品下瞪扬典歌实息肃晤纷急一眉疽计算 机应用基础知识总结吵碟畜据靛柒淌逛妹阿羹炉君遮鸟赵泌娶摄况丧牛何殷债犀涣极忘 秋砧祷稀斧卸抽蜘颈辽郁郸嗣岔涵谎恨抵煮雍构烘测玻冻汁示斥挑酬庚通薪稚善迪罕奋 扰坐激失栋邀粕舀犀备牟澡挖捐餐蚁此尘营虏结赞漫业纽睡爹词路光术搬悸熏驹封蜀灶 汉兼委浮香景杰艳议派硕京垫隐隐没凹冻招招塔载纵箱桃阳枷丹缘恰欢店辅单罗吐眩吴 艰刺之涣第忠淡轰曾杆椰况沛亥舷步退贪喘碑针韶帝涌竣刘薪殉静斩臃呸妻镶阔乳莹摩 秒霄养赎卑蒙纫削奉衡过蓖殉院类板祥套溃窥情扰堵初监铅许醒尉侈迸久惰娠械陌良赐 据嘉础皱锄渣植歇斟圆糠骨谈勃度纫肆但百牛凛怀疫榆咳镐盔抄栗务镇凄侥毁变沉肤 计算机应用基础知识总结 第一章 1. 1946年第一台电子计算机ENIAC(埃尼阿克)在美国问世。 2. 计算机的时代划分: 电子管计算机时代、晶体管计算机时代、集成电路计算机时代和大规模集成电器计算 机时代。 3. 计算机的主要应用:网络应用 电子商务 科学计算 4. CAD计算机辅助设计 CAM计算机辅助制造 CAT计算机辅助测试 CAI计算机辅助教学 5. 计算机的特点:运算速度快,、计算精度高,存储量大、记忆功能强,具有逻辑判断 能力、运算自动化。 6. 计算机系统有硬件系统和软件系统两大部分组成。 7. 硬件系统由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。 8. 控制器和运算器合成为中央处理器CPU CPU和内存又称为主机。 输入设备和输出设备又统称为外部设备。 9. 运算器的运算分为算术运算和逻辑运算。 10. 存储器按功能不同可分为内存储器和外存储器。 11. 内存储器又称为内存或主存,主要用来存放CPU工作时用到的程序和数据及计算后得到 的结果:CPU只能直接访问内存,外存中数据需要先调入内存再读取。 12. 随机存储器(RAM)允许用户随时进行数据读写的存储器,断电后数据全部丢失。 13. 只读存储器(ROM)只允许用户读取数据,不能写入数据的存储器,断电后数据不丢失。 14. 外存储器 主要用来存放需要长期保存的程序和数据。 15. 软磁盘 又称软盘 速度慢 容量小 ;硬磁盘 又称硬盘,寿命长、存储量大。 16. 速度、容量、价格:硬盘>光盘>软盘 17. 高速缓存 18. 计算机主要的输入设备有键盘和鼠标;主要的输出设备有显示屏和打印机。 19. 微机的总线根据功能不同可分为地址总线、数据总线和控制总线三类。 20. 软件是各种程序的总称,不同的功能的软件由不同的程序组成,这些程序经常被存储 在计算机的外存储器中,需要使用时装入内存使用。 21. 微机软件系统通常可以分为系统软件和应用软件2大类。 22. 系统软件是微机必备软件,它是操作使用计算机的基础。操作系统是最重要的系统软 件。 23. 应用软件是人们为了解决某种问题而专门设计的各种各样的软件。 24. 计算机操作系统有:DOS操作系统、Windows操作系统、Unix操作系统、Linux操作系统 。 25. 计算机性能指标:字长、速度、容量、带宽、版本和可靠性。 26. 计算机中的数据、信息都是以二进制形式编码表示的。 27. 二进制 八进制 十进制 十六进制 28. 二进制的优越性:技术可行性、运算简单性、温和逻辑性。 29. 进制数
1. 二进制十进制:将二进制数从右往左每一位对应的权值分别为1、2、4、8、16、32……,将每一位的权值与该位的数值相乘,然后将所有乘积相加即得到对应的十进制数。 例如,二进制数1011转换十进制数的计算过程为:1×2³ + 0×2² + 1×2¹ + 1×2⁰ = 8 + 0 + 2 + 1 = 11。 2. 十进制二进制:使用“除2取余”的方法,将十进制数不断除以2,将每次得到的余数倒序排列即为对应的二进制数。 例如,将十进制数27转换二进制数的计算过程为:27 ÷ 2 = 13 余 1,13 ÷ 2 = 6 余 1,6 ÷ 2 = 3 余 0,3 ÷ 2 = 1 余 1,1 ÷ 2 = 0 余 1。将余数倒序排列,得到的二进制数为11011。 3. 二进制八进制:将二进制数从右往左每三位分组,对每组二进制数分别赋予权值1、2、4,将每组二进制数的权值与数值相乘,然后将所有的乘积相加即得到对应的八进制数。 例如,二进制数1101101转换八进制数的计算过程为:001 101 101,分别对应的权值为1、2、4,因此,得到的八进制数为155。 4. 八进制二进制:将八进制数的每一位转换为三位二进制数,然后将这些二进制数连接起来即可得到对应的二进制数。 例如,将八进制数155转换二进制数的计算过程为:1对应的二进制数为001,5对应的二进制数为101,5对应的二进制数也为101,因此,得到的二进制数为1101101。 5. 二进制十六进制:将二进制数从右往左每四位分组,对每组二进制数分别赋予权值1、2、4、8,将每组二进制数的权值与数值相乘,然后将所有的乘积相加即得到对应的十六进制数。 例如,二进制数1101101转换十六进制数的计算过程为:0110 1101,分别对应的权值为1、2、4、8和1、16,因此,得到的十六进制数为6D。 6. 十六进制二进制:将十六进制数的每一位转换为四位二进制数,然后将这些二进制数连接起来即可得到对应的二进制数。 例如,将十六进制数6D转换二进制数的计算过程为:6对应的二进制数为0110,D对应的二进制数为1101,因此,得到的二进制数为01101101。

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