无效的学生

私人的：

在没有；

名称[ 20 ]；

焦炭主要[ 15 ]；

双AVG；

公共：

无效组（int，char [ ]，[ ]字符，双）；

无效的print()；

}；

无效的学生：：集（int，char氮[ ]，[ ]焦米，双V）

{

没有为一个；

名称= n；

主要= M；

的AVG = V；

}

学生：：print()无效

{

cout <<“\n学生姓名”<<名称；

cout <<“\n学生没有“<<无；

cout <<“\n学生平均”<< AVG；

cout <<“\ nstudent主要”<<大；

}

无效的main()

{

学生S1；

S1。集（100，“阿里”，“顺”，3）；

print() S1；

一个坏的声明注释说明代码是做什么的，你说。

在很多情况下是正确的，但有时可以解释什么是做代码很有帮助。

例如，当我学习PHP我很难记住%的意义（弹性模量）和增加每次使用模量一会儿直到我的心知道解释分工的解释剩余。

我认为最好的办法就是增加你找到有用的所有评论。

if（（isalpha [……] [ 0 ] [地址] _记录电流|）|地址[ 0 ] [电流] [我] _记录=”），其余的循环，使在任何给定的逻辑感和accomplish到你想要的。 在 循环 的 时候 只会 端 长度 ≥ 20。 “ 是 ” 是 “ presumably 断 回路 时 的第一个 字符 是一 alphabetic  / 空间 看到的 ， 否则 它将 打印 一个 错误 和 继续 循环。 （我 说 presumably  Because of  the 零长度的 3 维 ）。 另外 ，一些 小 事情 都是 坏的 ：魔术 数 是 国有企业 在 优秀 和 良好的 commenting 简明 在线