matlab小区制移动通信网,移动通信课程设计心得_相关文章专题_写写帮文库

时间：2019-05-14 07:26:50 作者：admin

成都学院(成都大学)课程设计报告 直接序列扩频通信系统Simulink的仿真设计 摘要：本次设计的是直接序列扩频通信系统，主要利用了Matlab/Simulink对直接序列扩频系统进行仿真，并详

时间：2019-05-14 07:26:50 作者：admin

移动通信工程课程设计报告 题目：GSM网络测试及数据分析 系别专业班级学生姓名学号指导教师 提交日期 2013年11月19日 吉林工程技术师范学院课程设计论文 目 录 一、设计目

时间：2019-05-12 07:29:09 作者：admin

通信原理心得 经过这一个学期的学习，让我对此学科有了进一步的了解，而且是我对此学科产生了浓厚的兴趣，通信原理课程是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课之一，是电子信

时间：2019-05-12 06:35:08 作者：admin

电信文化企业使命：让客户尽情享受信息新生活战略目标：做世界级综合信息服务提供商核心价值观：全面创新 求真务实 以人为本 共创价值经营理念：追求企业价值与客户价值共同成长服

时间：2019-05-15 14:07:23 作者：admin

《通信原理》课程是通信专业一门重要的核心课程，是我们后续专业课的基础。下面是小编整理的通信原理课程设计心得体会，欢迎阅读。通信原理课程设计心得体会一一学期的通信原理

时间：2019-05-12 06:53:31 作者：admin

一、 说明

1、《移动通信实验》是通信工程专业的专业必修课，本课程以当前应用极为广泛的移动通信技术为背景，全面的实践了移动通信的基本概念、基本组成、基本工作原理，使同学

时间：2019-05-15 14:38:08 作者：admin

The Mobile communication

Yunhui Wu200830800224

The Mobile communication is kind of communication between the mobile body, or between Mobile body and fixed body.

时间：2019-05-13 02:49:27 作者：admin

1、什么叫移动通信？

答：通信双方至少有一方处在移动情况下(或临时静止)的相互信息传输和交换。

2、移动通信的特点。

答：1、移动通信必须利用无线电波进行信息传输

2、移动通信

时间：2019-05-13 12:09:49 作者：admin

BS：base station基站

CSMA：carrier sense multiple access载波检测多址 DFT：discrete Fourier transform离散傅立叶变换 GFSK：Gaussian frequency shift keying高斯移频键控 FDM

时间：2019-05-14 09:02:28 作者：admin

五、简答题： 1、 简述蜂窝移动通信系统中，用来提高频谱利用率的技术(最少两种) 答:同频复用和多信道共用、小区制； 2、 简述蜂窝移动通信系统中，用来提高抗干扰的几种技术(最少

时间：2019-05-15 13:55:30 作者：admin

单工通信与双工通信有何区别？各有何优缺点？答：区别：(1)单工通信是指通信双方电台交替的进行收信和发信(2)双工通信是指通信双方可同时进行传输消息的工作方式。优缺点(1)双工《1》优点

时间：2019-05-12 14:29:04 作者：admin

移动通信：

移动通信(Mobile communication)是移动体之间的通信，或移动体与固定体之间的通信。移动体可以是人，也可以是汽车、火车、轮船、收音机等在移动状态中的物体。移动通

时间：2019-05-12 14:48:44 作者：admin

移动通信系统的分类：按多址方式分为频分多址，时分多址，码分多址。按工作方式分为单工、半双工和双工方式。

频分多址(FDMA)：基站接收、处理和转发移动台来的信号时，不同用户采用不

时间：2019-05-13 12:47:51 作者：admin

3G和4G最新的发展状况 一、3G的发展状况 “3G”(英语 3rd-generation)或“三代”是第三代移动通信技术的简称是指支持高速数据传输的蜂窝移动通讯技术。3G服务能够同时传送声

时间：2019-05-12 11:27:11 作者：admin

移动通信原理 一、移动通信的主要特点 1 移动通信必须利用无线电波进行信息传输 2 移动通信是在复杂的通信环境中进行的 3 移动通信可以利用的频谱资源非常的有限 ，而移动通

时间：2019-05-14 03:28:10 作者：admin

通信原理课程设计 电信0902 3090503060 邢玉翔 设计一：BFSK+BCH误码率于信噪比关系 简述：研究BFSK+信道编码(取BCH码和汉明码)在加性高斯白噪声信道下(有突发干扰)的误码率性能与

时间：2019-05-14 03:28:10 作者：admin

通信原理课程设计2011/2012学年第一学期 《 》一、目的和要求： 要求学生在熟练掌握MATLAB和simulink仿真使用的基础上，学会通信仿真系统的基本设计与调试。并结合通信原理的

时间：2019-05-14 03:28:10 作者：admin

目录 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 一. 通信系统概述„„„„„„„„„„„„„4 二. MATLAB„„„„„„„„„„„„„„„„4 三. 高斯白噪声„„„„

时间：2019-05-14 03:28:11 作者：admin

通信原理课程设计 AM超外差收音机仿真 院系： 班级：姓名： 学号：指导老师： 完成日期： (一)课程设计目的： 为了将理论应用到实践，我们进行了在整整半个月的课程设计，我学到很多很多的东西

时间：2019-05-14 05:04:03 作者：admin

沈阳理工大学通信系统课程设计报告 1.课程设计目的 (1)掌握抑制载波调幅信号(AM)的调制原理。 (2)学会Matlab仿真软件在通信中的应用。 (3)掌握AM系统在同步检波下的性能分析。 (4)