考教育统计与测量可以带哪种计算机,2017年4月自考《教育统计与测量》考试真题...

以下为大家带来的是2017年4月自考《教育统计与测量》考试真题，各位小伙伴们可以自行参考练习。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

1、学生考试成绩的名词属于()

A、称名变量B、顺序变量C、等距变量D、比率变量

2、下列哪个表述不是数据的特点?()

A、离散性B、变异性C、同一性D、规律性

3、百分等级的记号是()

A、Mdn B、Mo C、CV D、PR

4、适用于描述某种事物在时间序列上的变化趋势的统计图是()

A、散点图B、直方图C、线形图D、条形图

5、若双变量观测值的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数()

A、|r|接近0B、|r|接近0.4C、|r|接近0.6D、|r|接近1

6、一组测验数据的Sx=9.48，rxx=0.91，该测验的测量标准误是()

A、0.85B、2.84C、8.63D、9.05

7、一般来说常模可以分为()

A、发展常模和组内常模B、发展常模和年级常模

C、组内常模和百分等级常模D、组内常模和标准分数常模

8、项目区分度指数的取值范围是()

A、-0.50至0.50B、0至0.50C、0至1.00D、-1.00至1.00

9、以常模组的测验分数分布状态作为参照系的常模，称为()

A、发展常模B、组内常模C、年级常模D、年龄常模

10、学业成就测验中，最具有典型性且最具测量功能的客观题型是()

A、填空题B、是非题C、匹配题D、选择题

11、现代大型题库的建设和计算机化自适应测试的编制与实施，其测量学理论基础大多是()

A、项目反映理论B、真分数理论C、现代测量理论D、经典测验理论

12、1938年编制了“标准图形渐进测验”并用于测量儿童和成人智商的心理学家是()

A、比纳B、韦克斯勒C、瑞文D、卡特

13、在心理测量方法中，以自然观察为基础，用来量化观察中所得印象的测量工具是()

A、情景测验法B、评定量表法C、投射测验法D、自陈量表法

14、统计上根据显著性水平α求出的、提供比较标准的值称为()

A、临界值B、统计值C概率值D、真值

15、若其他条件不变的情况下，α值越大，则犯II型错误概论的变化为()

A、越小B、越大C、不变D、不确定

二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

16、众数

17、绝对评分分数

18、结构效度

19、诊断性测验

三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)20、简述建立常模的步骤。

21、简述各种信度系数的适用情况。

22、简述点双列相关的适用范围。

23、简述三种不同情况下的平均数抽样分布的形态。

四、计算题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)

24、甲、乙两学生参加百米赛跑选拔测试，各跑了4次，每次所用时间如下：

甲：11.3秒、11.6秒、11.4秒、11.8秒

乙：10.9秒、11.7秒、12.0秒、11.6秒

试用中位数指标来比较他们的测试成绩。

25、根据表格中数据完成下列方差分析表。(保留两位小数)(在答题纸上列表作答)

方差来源

SS

df

MS

F

组间

59.11

2

组内

15

8.74

总体

190.28

17

五、论述题(本大题共1小题，共10分)

26、试述心理测验的主要用途。

六、综合应用题(本大题共1小题，共12分)

27、某班学生50人，体检结果按一定标准划分为甲、乙、丙三类，各类人数分别为甲类16人，乙类24人，丙类10人，问该班学生的身体状况是否符合正态分布?(保留两位小数)公式：