本书是根据作者多年从事高校非计算机专业研究生及本科生微机课程的教学实践，并参照国家教委制定的“高等学校工科本科非计算机专业《微机原理与应用》课程教学基本要求”的精神而编写的，可以作为高等学校工科非计算机专业的研究生或本科生学习有关微型计算机系统原理及应用方面课程的教材，也可供从事微型计算机硬件或软件技术工作的工程技术人员参考。
微型计算机自问世以来，一直以令人目不暇接的态势飞速发展，新机型、新技术、新应用等层出不穷，日新月异，因此，微型计算机课程的教学内容需要不断更新和充实。然而要使教材随时跟踪微型计算机迅速更新换代的形势是十分困难的。对于微机课程来说，正如国家教委上述课程教学基本要求中所指出的，这是工科学生学习和掌握计算机硬件知识和汇编语言程序设计的入门课程，课程的任务是使学生从理论和实践上掌握微型计算机的基本组成、工作原理、接口电路及硬件的连接，建立微机系统的整体概念，使学生具有应用微机系统软硬件开发的初步能力。本着上述指导思想，本书以IBM PC系列微机中的基础机型IBMPC/XT为背景机，阐述微机系统的基本组成、工作原理和典型应用，在此基础上，适当介绍80286、80386、80486以及Pentium等的发展和特点，以便帮助学生掌握基本原理，培养分析问题和解决问题的能力，通过学习举一反三，将来能够适应微型计算机不断发展的形势。在内容的取舍方面，着重从非计算机专业的特点出发，注重应用，叙述力求深入浅出，尽量多举实例。由于微机课程是一门实践性十分强的课程，在采用本书作为教材时，还应注意加强实践环节，通过大量的上机实验，培养学生使用微机作为工具，进行实验研究的能力以及软硬件方面的实际动手能力。
本书第一章和第三章的第四节由刘慧银编写，第二章和第三章的第一、二、三、五节由杨素行编写，第四章由赵长德编写，第五章由唐光荣编写，第六章由黄益庄编写。杨素行担任主编，负责全书内容的修改和最后定稿。以上作者均长期从事非计算机专业研究生或本科生的微型计算机课程教学工作。
在本书编写过程中，清华大学吴秋峰、周宝全、刘学斌、张曾科、李九龄和邓丽曼等专家教授多次参加了大纲的讨论，提出了许多宝贵意见，彭毅在早期也参加了第五章的编写工作，谨在此一并表示深切的谢意。
本书的编写工作自始至终得到了清华大学研究生院的关心，正是由于研究生院的指导、帮助和全力支持，使本书得以顺利完成并交付出版。
由于编者水平的限制，加之时间比较仓促，书中一定存在错误或不妥之处，请读者不吝指正。
more >
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
