大连理工大学夏浩c语言大作业,大连理工大学c语言夏浩老师第四次上机作业.pdf...

1. 题目描述： 排序：使用起泡法和选择法对 10 个整数实现递减排序。

分析：将冒泡排序代码中的 >变成

流程图：

开始

输入 10个整数

进行沉底排序和选择排序

输出排序后的数列

结束

程序代码：

#include

void main()

{

int i,a[10],b[10];

int j,t,k;

printf("10 个数沉底排序和冒泡排序 \n");

printf(" 原始数列 :");

for(i=0;i<10;i++)

{

scanf("%d",&a[i]);

b[i]=a[i];

}

for(j=0;j<9;j++)

{

for(i=0;i<9-j;i++)

{

if(a[i]

{

t=a[i+1];

a[i+1]=a[i];

a[i]=t;

}

}

}

for(j=0;j<9;j++)

{

k=j;

for(i=j+1;i<9;i++)

if(b[k]

if(k!=j)

{

t=b[j];

b[j]=b[k];

b[k]=t;

}

}

printf(" 沉底排序后的数列 :");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%2d",a[i]);

printf("\n");

printf(" 冒泡排序后的数列 :");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%2d",b[i]);

printf("\n");

return 0;

}

截图：

2 ．题目描述：统计 ：从键盘输入 10个学生的数学 (MT) 、英语 (EN)和物理 (PH)

成绩，并按照如下统计形式输出， 包括学生学号 (NO)、各科成绩、 总成绩 (SUM)、

平均分 (AVE)及是否每科都超过 90分(‘ Y’ or ‘N’)

NO MT EN PH SUM AVE >90

1 97 87 92 276 92 N

2 92 91 90 273 91 Y

3 90 81 82 253 84 N

题目分析：在二维数组输入