南开大学 计算机学院 副院长 李,院长刘立松到计算机科学系调研座谈

11月4日中午，院长刘立松到计算机科学系调研座谈，听取计算机科学系全面工作汇报并就绩效考核、人才培养、专业建设、社会实践、行政管理规则、个人成长等与每一位与会教职工深入细致交流。计算机科学系主任邵秀丽、系党总支书记、系副主任、教师代表、实验岗人员代表、辅导员代表、管理干部参加调研座谈。学院办公室、人事部、招生办公室负责人陪同调研座谈。

调研座谈上，刘立松认真听取了计算机科学系教职工代表对该系建设和发展提出意见和建议。与会人员就计算机科学系在教学管理、实习实训、学生工作等方面存在的问题和困难进行了交流探讨。人事部、招生办公室负责人就绩效考核及招生情况等作出了解释和答复。

刘立松指出，绩效考核是系内的一项整体工作，是人事管理工作的重要指挥棒，一定是围绕学院人才培养总体目标和计算机科学系的学科特点进行设计的，每一个人的工作标准都应该是学院人才培养目标的具体体现。她强调，沟通是非常必要的，绩效考核的细则和方案应广泛听取系里各层面教师、管理干部以及实验岗人员的意见和建议，共同讨论，求同存异，使之符合系里建设和发展总的方向和目标，并最终在系里各方面工作中充分体现导向性作用。

刘立松强调，系里的青年教师、管理干部、实验岗人员应根据国家、学院和本系的发展需要以及人才培养目标和学科特点，对自己的职业生涯发展进行自我设计，要有危机意识，要有大局观，主动成长，在专业调整、教学研究、行政管理、实验室建设上，找准自身定位，拓展自我成长的平台和发展空间。她强调，好的发展环境，一定需要学院和系里每一位教职员工一起努力，共同营造。

刘立松强调，计算机科学系有自身的学科优势，大有可为。计算机科学系全体教职工都很努力，下一步一定要聚焦在发展更高水平、更高质量的学科专业建设和教育教学工作上。要围绕整合教育教学资源、突出应用型专业特色这一课题做好顶层设计，找准不足、补齐短板，调动系内各方面力量，形成合力，比如实践基地围绕人才培养如何发挥作用、加强学生动手能力、认知能力的培养，这些都是凝练学科特色应该努力的方向。根据需要可对系内教职工进行相应调整，帮助其主动适应，鼓励教职工积极参与系内中心工作。

刘立松强调，基本行政管理规则对于学院各个层面工作都具有重要意义，作为教学单位应进一步加强与行政职能部门的沟通联系。

(学院办公室 杨东云)(编辑 梁巍)