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第一章 计算机基础知识

1

教学目的：()计算机发展史，特点。

2

()数制基本概念及各进制数转换

3

()计算机中数据、字符和汉字的编码

4

()计算机病毒的防治，计算机系统的组成

教学重点：计算机系统组成

教学难点：各种进制数的转换

教学过程：

一、计算机的发展

1、第一代计算机(1946~1958)，基本元件是电子管。

第二代计算机(1958~1964)，基本元件是晶体管。

第三代计算机(1965~1971)，基本元件是中、小规模集成电路。

第四代计算机(1971至今 ，基本元件是大规模集成电路)

( 80 )

新一代计算机 ( 年代开始)具有能听、看、说会思考的能力微型计

算机是采用超大规模集成电路。

2 1946 ENIAC .

、 年第一台电子计算机 ，是按美籍匈牙利数学家 冯诺依曼

的三条思想研制出来的。

1

()计算机的基本结构

2

()采用二进制

3

()存储程序控制

二、计算机的辅助设计CAD、计算机的辅助制造CAM、计算机的辅助教

1

学CAI。

三、数制与编码

1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

)十进制数码：( 、 、 、 、 、 、 、 、 、 )，规则：逢十进一，

D

用 表示。

2 0 1

)二进制数码：(、 )，

B

规则：逢二进一，用 表示。

3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E

)十六进制数码：(、 、 、 、 、 、 、 、 、 ， 、 、 、 、 、

F)，

H

规则：逢十六进一，用 表示。

四、各种数制间的转换

1

() 非十进制数转换成十进制数

n-1

方法：按权展开。(其中：整数部分乘以进制数的 小数部分乘以进,

-m

制数的 。)

1 1010.101

例 ：将二进制数 转换成十进制数。

3 2 1 0 -1 -2 -3

1010.101B 1 2 +0 2 +1 2 +0 2 +1 2 +0 2 +1 2

× × × × × × ×

10.625D

2 2BA

例 ：将十六进制数 转换成十进制数。

2 1 0

2BAH 2 16 +11 16 +10 16 698D

× × ×

2

2

() 十进制整数转换成二进制整数