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C语言程序设计基础上机考试一题目及参考答案

1．输入一串字符(可能包含空格)，计算输入的字符串中整数的个数并输出。

2．输入一个字符串，对字符串相同的字符只保留一个(首次出现的字符)。

3．找出一个大于给定整数m且紧随m的素数。

4．统计老年人各年龄段(每10岁为一个年龄段)的人数并存到b数组中,n个人员的年龄放在a数组中。

5．计算并输出k以内最大的10个能被13或17整除的自然数之和。

6．读入一行英文文本, 将其中每个单词的最后一个字母改成大写,然后输出此文本行(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

7．求A、B两个整数数组数据的交集，并输出交集的数据。

8．输入若干个整数，且每个数均在1000至9999之间，按照每个数的后三位进行升序排序，若后三位相等，则按照原数据升序排序。

9．将字符串s所有的子串t用“copy”替换，并输出替换后的字符串。

10．判断一个整数是否是回文数。所谓的回文数是指高位到地位与从低位到高位读取该数，得到的数是相同的数据。例如：1221，121是回文数。

输入一串可能包含空格的字符串，计算该字符串中数字(整数)的个数。

删除字符串中的数字字符

计算并输出high以内最大的10个素数之和。

A，B是两个整数集合，将A中和B相同的数据删除，并输出删除后的集合。

计算字符串s中含有字符串t的数目, 并输出。

编程实现：在已排好序的字符串中插入一个新的字符串，使插入后仍然有序，输出插入后的字符串。

在三位整数中寻找符合条件的整数，并依次有大到小存入数组，并输出，它既是完全平方数，又是两位数字相同。

判断一个整数是否是回文数。所谓的回文数是指高位到地位与从低位到高位读取该数，得到的数是相同的数据。例如：1221，121是回文数。

找出200以内所有的完数，并输出其因子。一个数若恰好等于它的各因子之和，称其为完数。例如：6=1+2+3，其中1、2、3为因子，6是因子和。

统计在字符串str中26个小写英文字母各自出现的次数。

C程序设计基础上机考试一

基本要求：

1)所有程序不能使用外部变量

2)子函数中不能出现数据的输入输出语句

3)每个程序至少包含两个函数定义(包括主函数)

1．输入一串字符(可能包含空格)，计算输入的字符串中整数的个数并输出。

#include "stdio.h"

#include "string.h"

void main()

{

char a[100];int count;

int test1(char a[]);

printf("输入字符串:\n");

gets(a);

count=test1(a);

printf("整数个数为:%d\n",count);

}

int test1(char a[])

{int i,j,n=0;

for (i=0;a[i]!='\0';i++)

if (a[i]>='0'&&a[i]<='9')

{ for(j=i+1;a[j]!='\0';j++)

if (!(a[j]>='0'&&a[j]<='9')) break;

n++;

i=j;

}

return(n);

}

2．输入一个字符串，对字符串相同的字符只保留一个(首次出现的字符)。

#include"stdio.h"

#define N 100

void test2(char ss1[N])

{int i,j,k;

for(i=0;ss1[i]!='\0';i++)

for(j=i+1;ss1[j]!='\0';j++)

if(ss1[j]==ss1[i])

void test2(char ss1[N]){int i,j,k,n;

void test2(char ss1[N])

{int i,j,k,n;

n=strlen(ss1);

for(i=0;i

for(j=i+1;j

if(ss1[j]==ss1[i])

{for(k=j;k

ss1[k]=ss1[k+1];

j--;n--;

}

}

ss1[k]=ss1[k+1];

j--;

}

}

void main()

{void test2(char ss1[N]);

char ss[N];

printf("input a string\n");

gets(ss);

test2(ss);

printf("output the string\n");

printf("%s\n",ss);}

3．找出一个大于给定整数m且紧随m的素数。

素数：只能被1或自身整除的整数。

判断整数n是否为素数——采用穷举法求解。

基本算法：若 m%i==0 则说明m 不是素数。其中 i的取值范围为：2～m-1。

#include"stdio.