小学计算机面试试讲稿,小学信息技术面试试讲模板

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1、小学信息技术试讲稿模板轻敲3下门，等1秒后不必等考官叫，半推门，微笑、点头示意。推开门，走进，勿转身同时右手背后轻轻关上房门。大方走到讲桌左侧半米尊敬的各位评委老师，上午好(鞠躬)，我是x号考生，今天我试讲的课题是(小学信息技术第x册(上/下)第x课)1xxxxx板书：1xxxxx上课(顿)同学们好(顿)请坐。创设情境内容引入正题同学们，你们想不想跟他们一起(帮助他们)xxxx呢？哦，那么多同学跃跃欲试啊！(同学们的热情真高！)可是怎么做呢，哪位同学知道？(顿)好，这位女同学，就请你来给大家说一说吧！(顿)噢，这位同学说2xxxx，真好！那怎样2xxxx呢？大家先3xxxx(完成2xxxx的前。

2、提)，看哪位同学最先完成。(顿) 板书：课堂内容1哦，这位同学第一个完成了任务，那就请你来说一下你是怎样操作的。(顿)很好，你不仅操作熟练，表达的也很准确，请坐。是的，同学们。我们可以xxxx(描述完成3xxxx)了。好，刚刚没有完成的同学抓紧时间完成任务(顿)。下一步我们就要来2xxxx的方法了，同学们先自己在电脑上操作一下，看看哪位同学做的又快又好。(顿)恩，同学们完成的都不错，哪位同学愿意上来演示一下？(顿)看，xxxx(学生是怎么做到2xxxx的)，(换方位对回答问题的学生说)你操作的真熟练，掌声送给他，请回。噢，这位男生一直高高举着手，你有什么问题吗？(顿)哦，你提的这个问题老师都没。

3、有想到，真不简单，那我们都来思考一下他提的这个问题。怎样才能解决xxxx(这个男生的问题)呢？板书2：课堂内容2下面同学们就以小组为单位进行讨论并在电脑上实际操作，看看哪个小组最先找到问题的答案？(下来巡视)哦，你们小组xxxx(完成方法1/问题点1)！好，同学们。我们来交流一下小组讨论的结果，请你代表你们小组来说一说。(顿)恩，xxxx(完成方法2/问题点2)。你们小组观察的非常仔细，请坐。哪个小组还想来补充？(顿)好，请你来。(顿)的确是这样，(完成方法3/问题点3)。你很善于观察，真棒，请坐。这个问题同学们以小组为单位交流合作、动手操作都找到了解决问题的好办法，看来真的是集体的力量大。拓。

4、展那下面请同学们再次以小组为单位， 综合运用所学的知识xxxx(需要的问题补充)，在小组里分享结果以及搜索过程中的发现和疑惑。我们看一下哪个小组有更多的收获。(顿)我看各小组已经完成的差不多了，a小组的同学互帮互助，完成了图形的绘制，值得每位同学去学习；b小组的同学态度都很认真，要继续保存这种探索求知的精神；c小组的同学虽然不善表达，但是他们每个人都顺利完成了任务，真是藏龙卧虎；d小组的每个同学对本课的知识都掌握的很牢固，他们第一个完成了任务。通过智慧小海龟画这个图形可以看出，同学们已经掌握了本节课的新知识，下面我们来总结这节课学到了什么总结谁想来说一说？(顿)最前边的这位男生，这节课你听课特别认真，你一定能说的很好，你来试一试！(顿)果然很棒！这节课，我们xxxx(课堂内容总结)，你总结的既全面又条理，谢谢，请坐。作业既然大家已经学会了xxxx(课堂内容)的基本操作方法，那么课下就请大家xxxx(课下作业内容)。好，这节课我们就上到这里，下课。(略微换个方位)我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师。