大学计算机上机实验指导与测试pdf,大学计算机基础上机指导与测试-王瑞祥主编.pdf...

21 世纪独立学院应用型创新人才培养系列规划教材

大学计算机基础上机指导与测试

主 编 王瑞祥

副主编 李彦明 陈文娟 谢娟文

主 审 王连相

武 汉 大 学 出 版 社

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前 言

前 言

本书是面向本科院校非计算机专业学生编写的《大学计算机基础上机指导与测试》。

随着我国高等教育的大众化和办学层次的多样化,因材施教已成为当前教学改革和课程

建设的重要内容之一。本书根据国家质量工程全面提高本科生素质教育的指导思想,结合工

科本科院校计算机基础教学的基本要求,在编者多年高校教学经验的基础上编写而成。近年

来的教学实践表明,计算机基础教育必须与人才培养层次和模式紧密联系。

“大学计算机基础”是高等学校计算机基础教育的入门课程,主要培养学生应用计算机

的能力。通过学习该课程,学生可以掌握计算机的基本操作方法、能使用常用的应用软件,

特别是掌握对计算机网络的应用。本书是根据该课程编写的辅导教材,从实际应用入手,力

图使学生在学习理论知识的同时,能熟练操作计算机。全书实验的操作平台是 Windows

XP+Office 2003 。

本书分为实验篇和测试篇。实验篇包括操作系统实验、字处理软件操作实验、电子表格

软件操作实验、演示文稿软件操作实验、网络基础实验五个部分,每个实验均给出了实验要

求、操作指导、上机操作题和思考题,通过实际的上机操作练习,可以使读者掌握各单元的

学习内容,提高操作水平。测试篇根据主教材的知识点,给出了大量的练习题、例题解析及

参考答案,学生据此可以多学多练,为计算机基础知识的应用打下良好的基础。

全书由王瑞祥、李彦明统稿。实验篇由王瑞祥、李彦明编写;测试篇各章练习题由陈文

娟、谢娟文、马生菊、杨书鸿等编写。本书在编写过程中得到了兰州理工大学技术工程学院 2

1

人 新 创 型 用 应 院 学 立 独 纪 世

的大力支持和帮助;甘肃省高等学校计算机基础课程教学指导委员会委员王连相教授在本书

的编写过程中给予了指导性的意见,在此致以衷心的感谢。同时,本书在编写过程中参阅了

大量的相关文献,其中主要的文献已在本书参考文献中列出,对所有原作者在此一并表示感

谢。

本教材是编者在多年从事计算机基础教育的基础上编写而成的,由于编者能力有限,书

中难免存在错误和不当之处,在此恳请广大读者批评指正,并提出宝贵意见。

编 者

材 教 划 规 列 系 养 培 才

2012 年 6 月

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目 录

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C语言是一种广泛使用的编程语言,它具有高效、灵活、可移植性强等特点,被广泛应用于操作系统、嵌入式系统、数据库、编译器等领域的开发。C语言的基本语法包括变量、数据类型、运算符、控制结构(如if语句、循环语句等)、函数、指针等。在编写C程序时,需要注意变量的声明和定义、指针的使用、内存的分配与释放等问题。C语言中常用的数据结构包括: 1. 数组:一种存储同类型数据的结构,可以进行索引访问和修改。 2. 链表:一种存储不同类型数据的结构,每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。 3. 栈:一种后进先出(LIFO)的数据结构,可以通过压入(push)和弹出(pop)操作进行数据的存储和取出。 4. 队列:一种先进先出(FIFO)的数据结构,可以通过入队(enqueue)和出队(dequeue)操作进行数据的存储和取出。 5. 树:一种存储具有父子关系的数据结构,可以通过中序遍历、前序遍历和后序遍历等方式进行数据的访问和修改。 6. 图:一种存储具有节点和边关系的数据结构,可以通过广度优先搜索、深度优先搜索等方式进行数据的访问和修改。 这些数据结构在C语言中都有相应的实现方式,可以应用于各种不同的场景。C语言中的各种数据结构都有其优缺点,下面列举一些常见的数据结构的优缺点: 数组: 优点:访问和修改元素的速度非常快,适用于需要频繁读取和修改数据的场合。 缺点:数组的长度是固定的,不适合存储大小不固定的动态数据,另外数组在内存中是连续分配的,当数组较大时可能会导致内存碎片化。 链表: 优点:可以方便地插入和删除元素,适用于需要频繁插入和删除数据的场合。 缺点:访问和修改元素的速度相对较慢,因为需要遍历链表找到指定的节点。 栈: 优点:后进先出(LIFO)的特性使得栈在处理递归和括号匹配等问题时非常方便。 缺点:栈的空间有限,当数据量较大时可能会导致栈溢出。 队列: 优点:先进先出(FIFO)的特性使得

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