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本文探讨了中医古籍中的词汇发音、词语含义及古汉语修辞,通过实例解析了'恶阻'、'与修《元史》'等关键术语,并深入解读了'诊断'、'斯人'等概念。涉及古文阅读技巧和专业术语理解,有助于提升中医文献研究能力。
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[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“是之谓恶阻”中,“恶”的读音是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“余尝与修《元史》,考其故实”中,“与修”的意义是:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“血气交渗,炀然焚如”中,“诊”的读音是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“闻有斯人之风者,犹复为兴慕焉”中,“斯人”指:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“帝叹息称善”中,“叹息”意为:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“厉者造焉而美肥,辄者造焉而善驰”中,“辄”的意义是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“彼碌碌者固无足诮矣”中,“足”字的用法与下列哪句中的“足”字用法相当:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“予然之,之医所”中,第二个“之”字的用法是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“槁莸腐鲍,风腥气恶”中,“腐鲍”指()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“久暴大旱,则脆木薄皮者,枝条汁少而叶萎”中,“暴”的用法与下面哪个句子中“暴”字用法同:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“其为疗也,有四难焉”中,“其”的意义是:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“夫伤于寒,有即病者焉,有不即病者焉”中,“于”的意义是:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“木之阴阳,尚有坚脆”中,此处“阴阳”用的是二字的:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“臭之不察,何以鼻为”中,“臭”的意义是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 作者用“仆有惭心,而子才无倦色”,说明“何子才”:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“余尝与修《元史》,考其故实”中,“与修”的意义是:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列句中“以”为动词的是:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“今火帛之臭亦烈矣,而尔顽若不知”中,“顽若”的意义是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] "在心易了,指下难明",意在说明:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在"夫惟立言垂训之士有形乎著述之间,其碌碌者当趦趄犹预之余,得不靡然从令,争先快睹,而趋简略之地乎?"中,作者认为"仲景之法委废大半"的主要责任者是:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“近仆自淮南携累而东归也”中,“仆”指的是:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“至其交节,而缺斤斧焉”中,“斤斧”二字是:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“火官司令,烁金于炉”中,“炉”在此指:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“矧常病也,将子诣诸”中,“矧”的读音是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“无所败伤,宁有不闻馨香乎”中,“馨”的读音是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“余以子贞家素贫,固非常有德于子才”中,“非常”意为:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] “故伤寒有承气之戒,呕哕发下焦之问”,意在说明:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“厉者造焉而美肥,辄者造焉而善驰”中,“辄”的意义是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“我受命为子之鼻,今二十又二冬”中,“冬”的意义是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“厉者造焉而美肥,辄者造焉而善驰”中,“辄”的意义是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“近仆自淮南携累而东归也”中,“仆”指的是:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“厉者造焉而美肥,辄者造焉而善驰”中,“辄”的意义是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“厉者造焉而美肥”中,“厉”的意义是()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 作者用“仆有惭心,而子才无倦色”,说明“何子才”:()

[单选,A2型题,A1/A2型题] 在“闻有斯人之风者,犹复为兴慕焉”中,“斯人”指:()

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