《》自学考试大纲
课程性质与目标
(一)课程性质和
《》课程是高等教育自学考试专业()的一门课其任务是
(二)本课程的基本要求
(三)本课程与相关课程的联系本课程要求考生学习前应具有:计算机文化基础及相关学科的基础知识。通过本课程的学习,可为后续课程如工业用微型计算机、机电一体化系统设计以及毕业设计等课程提供一定的软件基础。
课程内容和考核目标
一
通过本章学习,使考生了解什么是计算机语青、算法和程序;了解C程序的解题过程;掌握各种基本类型常量的书写方法和相应变量的定义、初始化;掌握算术运算符、逗号运算符和赋值运算符的优先级、使用规则;能正确判断各类表达式并求值。
(二)考核知识点和考核要求
识记:常量与变量。
应用:一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
一(二)考核知识点和考核要求
有关说明和实施要求
(一)
在大纲考核要求中,提出、、的含义是:
:
理解:
应用:
(二)自学教材
教材:,。(三)自学方法的指导
(四)对社会助学的要求
(五)关于命题和考试的若干规定
本大纲考试内容,加大重点内容的覆盖密度。
试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:20%,40%,40%。
试题难易程度要合理,分为:易、较易、较难、难四在试卷中所占分值比例约为23:3:2。
考试试卷可能采用的题型有:等类型(见。
考试方式为闭卷试,考试时为150分钟。
题型举例 do X X+2; While X ;
循环体语句一次也不执行。
四、单项选择题
1.C语言中不允许有常量的数据类型是 。
A 整型 B 结构型 C 字符型 D 实型
2.不是详细设计工具的是 。
A 程序流程图 B 盒图 C PAD图 D DFD图
五、程序分析题
1.已知C程序:
main int i,s 0,a 1; for i 1;i 10;i++ s s+a*i; a -a;
printf “s %d\n”,s ; 程序运行的结果是: ; 该程序的功能是: 。
2.下面是求表头节点为head的单链表长度n的算法,请在下列空白处填入适当内容以完成算法。 int f *head,n p head;n 0; while ① p p- next; ② ; return n ; 六、程序设计题
1. 输入一列整数,以0为结束标记,求其中正数的平均值。
2. 试写一算法,求出用二叉链表表示的给定二又树的度数为2的节点个数。
《计算机软件基础》自学考试大纲
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