正则表达式分组匹配html,JavaScript使用正则表达式获取全部分组内容的方法示例...

JavaScript使用正则表达式获取全部分组内容的方法示例

发布时间:2020-08-28 10:10:57

来源:脚本之家

阅读:115

作者:ISaiSai

本文实例讲述了JavaScript使用正则表达式获取全部分组内容的方法。分享给大家供大家参考,具体如下:

1. 需要使用正则表达式的exec

2. 需要循环

DEMO示例:(如下代码将输出 8 , 9,两个匹配到的分组内容)

JS正则demo

var r = /\{ab(\d)ab}/g;

while ((resultS2 = r.exec("ab{ab8ab}c{ab9ab}")) != null) {

console.log(resultS2[1]);

}

运行效果图如下:

a00668d3179b5ceea892ec1816345c7d.png

PS:这里再为大家提供2款非常方便的正则表达式工具供大家参考使用:

JavaScript正则表达式在线测试工具:http://tools.jb51.net/regex/javascript

正则表达式在线生成工具:http://tools.jb51.net/regex/create_reg

更多关于JavaScript相关内容感兴趣的读者可查看本站专题:《JavaScript正则表达式技巧大全》、《JavaScript替换操作技巧总结》、《JavaScript查找算法技巧总结》、《JavaScript数据结构与算法技巧总结》、《JavaScript遍历算法与技巧总结》、《JavaScript中json操作技巧总结》、《JavaScript错误与调试技巧总结》及《JavaScript数学运算用法总结》

希望本文所述对大家JavaScript程序设计有所帮助。

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1 引言 4 1.1 课程设计目标 4 1.2 编程工具(编程环境)介绍 4 1.3 实施时间及主要实施步骤 4 2 需求分析 5 3 系统总体设计 6 4 数据库设计 6 5 主要功能模块的设计与实现 10 5.1 功能模块1详细设计(综合查询员工信息)..........................................................10 5.1.1 详细设计.......................................................................................................10 5.1.2 算法流程........................................................................................................15 5.1.3 界面设计及测试结果.....................................................................................15 6 调试分析 15 7 用户手册 16 8 测试结果 17 8.1 员工信息的添加...................................................................................................17 8.2 员工信息的修改...................................................................................................17 8.3 员工信息的删除...................................................................................................18 8.4 员工信息的综合查询...........................................................................................18 8.5 员工信息按性别统计的结果................................................................................19 8.6 员工信息按状态统计的结果...............................................................................19 8.7 员工信息按职称统计的结果................................................................................20 9 结论 20 10 参考文献 20
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