北大计算机研究生有多神仙,这是什么神仙中学?全是名校硕博生,清华北大占六成!...

这年头,没点名校硕博研究生文凭,都不敢去学校当老师了,比如下面这所学校最新的一则招聘信息:

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近日,一份“豪华”教师名单在网上走红,深圳中学官网发布《赴外公招2019届毕业生拟聘用名单公示》,拟聘用28名名校应届毕业生。阵容豪华到小编都恨不能晚生几年,挤进深圳中学当学生!

这么“豪华”的师资力量,当然要看看是什么学历背景啦!

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由表可知,这28名应届毕业生中,4位博士,24位硕士。其中10人来自北大、5人来自清华、还有几位来自香港大学、厦门大学、中山大学等国内一流学府的毕业生。这么牛逼的阵容,全国仅此一家!

但这并不是深圳中学第一次这样招人,早在今年5月份,深圳中学就曾公示过前一轮拟聘人员名单。35名教师中,毕业于清华、北大的学生就有20人,其他拟聘的教师中,不乏有来自哈佛大学、伦敦大学学院这样海归的学生,且最低学历为硕士!怪不得很多同学都说:超级中学就是有底气,连教师都是全国最好学历最高的。

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这份亮眼到闪瞎大众的名单公布之后,引起各界人士的热烈讨论,各种观点纷至沓来。有人认为这些学生虽然都是名校毕业的学生,但似乎不是师范学校毕业的,深圳中学是否只重学历而不讲究教学能力?

学历只是深圳中学的一个敲门砖,其教学能力、教学方式等才是重点考核对象,而且深圳中学所提供的教师薪酬和福利待遇(解决深圳市户口和事业编制、强力措施保障并帮助教师解决住房)都是全国一流的,”录取率完全不亚于公务员,很多人都是准备一年才考上,相当于万人中只挑中一人,其学历以及教学能力当然都是全国顶尖的人才!

有人认为,国家辛辛苦苦培养的高校硕博研究生去中学当老师,是一种资源浪费,他们不应该多做点学术研究吗?

教师是一个平等的职业,名校与普通大学毕业的学生都可以选择。再说,凭什么名校出来的硕博研究生就一定要去搞科研,这不是道德绑架吗?

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还有一部分家长担忧,国内中学出现了“超级中学”。它们垄断了全国最好的师资力量,其学校高考出来的学生成绩自然非常之高,长此以往,“中学决定大学”将成为一件事实。超级中学的学生起跑线就已经是很多寒门子弟的终点线了。

以衡水中学为例,它垄断了河北省近一半的优质师生,也创造了2019年275人考取“清北”的奇迹。要知道,清北在河北省的总共录取名单才300人左右,而衡中就占据了90%。按这种趋势下去,“中学决定大学”将是各大高校的趋势。

随着社会的发展,中小学生大力引进高层次优秀人才的现象会持续爆发,深圳中学引进优质师资的做法,将会引起各大中小学效仿跟进。

当然,每个行业最后所真正需求的都是那些最优秀、最顶尖的人才。所以我们还是要好好学习,不然以后想去好一点的中小学教书,最基本面试的机会都没有,何来真去呢!

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东南亚位于我国倡导推进的“一带一路”海陆交汇地带,作为当今全球发展最为迅速的地区之一,近年来区域内生产总值实现了显著且稳定的增长。根据东盟主要经济体公布的最新数据,印度尼西亚2023年国内生产总值(GDP)增长5.05%;越南2023年经济增长5.05%;马来西亚2023年经济增速为3.7%;泰国2023年经济增长1.9%;新加坡2023年经济增长1.1%;柬埔寨2023年经济增速预计为5.6%。 东盟国家在“一带一路”沿线国家中的总体GDP经济规模、贸易总额与国外直接投资均为最大,因此有着举足轻重的地位和作用。当前,东盟与中国已互相成为双方最大的交易伙伴。中国-东盟贸易总额已从2013年的443亿元增长至 2023年合计超逾6.4万亿元,中国外贸总值的15.4%。在过去20余年中,东盟国家不断在全球多变的格局里面临挑战并寻求机遇。2023东盟国家主要经济体受到国内消费、国外投资、货币政策、旅游业复苏、和大宗商品出口价企稳等方面的提振,经济显现出稳步增长态势和强韧性的潜能。 本调研报告旨在深度挖掘东南亚市场的增长潜力与发展机会,分析东南亚市场竞争态势、销售模式、客户偏好、整体市场营商环境,为国内企业出海开展业务提供客观参考意见。 本文核心内容: 市场空间:全球行业市场空间、东南亚市场发展空间。 竞争态势:全球份额,东南亚市场企业份额。 销售模式:东南亚市场销售模式、本地代理商 客户情况:东南亚本地客户及偏好分析 营商环境:东南亚营商环境分析 本文纳入的企业包括国外及印尼本土企业,以及相关上下游企业等,部分名单 QYResearch是全球知名的大型咨询公司,行业涵盖各高科技行业产业链细分市场,横跨如半导体产业链(半导体设备及零部件、半导体材料、集成电路、制造、封测、分立器件、传感器、光电器件)、光伏产业链(设备、硅料/硅片、电池片、组件、辅料支架、逆变器、电站终端)、新能源汽车产业链(动力电池及材料、电驱电控、汽车半导体/电子、整车、充电桩)、通信产业链(通信系统设备、终端设备、电子元器件、射频前端、光模块、4G/5G/6G、宽带、IoT、数字经济、AI)、先进材料产业链(金属材料、高分子材料、陶瓷材料、纳米材料等)、机械制造产业链(数控机床、工程机械、电气机械、3C自动化、工业机器人、激光、工控、无人机)、食品药品、医疗器械、农业等。邮箱:market@qyresearch.com
作为一个经济学研究领域的读博生,我将在接下来的三年里致力于深入研究以下几个方面: 1. 产业组织理论 产业组织理论是经济学中的一个重要分支,它探讨市场结构和企业行为对市场效率和社会福利的影响。我将着重研究竞争和垄断的影响,以及政府干预的效果。同时,我还将探讨数字化经济时代下的产业组织问题,例如平台经济的竞争和监管。 2. 劳动经济学 劳动经济学是研究劳动力市场和劳动力行为的分支,它对于理解失业、收入分配和社会福利等问题非常重要。我将研究劳动力市场的不平等和歧视,以及技术进步和全球化对劳动力市场的影响。同时,我还将探讨教育和培训对劳动力市场表现的影响,以及政策干预的效果。 3. 发展经济学 发展经济学研究的是发展中国家的经济增长和减贫问题。我将研究发展中国家的经济增长模式和结构转型,以及政府干预的效果。同时,我还将探讨贫困陷阱和社会保障的问题,以及基础设施建设和技术转移对经济增长的影响。 4. 行为经济学 行为经济学是经济学的一个新兴分支,它探讨人类决策行为的心理学和行为学基础。我将研究行为经济学对传统经济学的挑战,以及行为经济学在政策制定中的应用。同时,我还将探讨诱导和选择性披露等问题对市场效率和投资者保护的影响。 以上四个方面是我读博期间研究的重点,每个方面都有具体的研究问题和方法。我将深入阅读相关文献,开展理论分析和实证研究,同时积极参与相关学术会议和研讨会,与其他研究者交流思想和经验。我还将利用实验经济学的方法,进行行为实验和数据分析,以验证理论模型和推进研究进展。 除了研究,我还将积极参与教学和学术活动。我希望能够担任助教和讲师,向本科生和研究生传授经济学知识和研究方法。我还将参加学术会议和研讨会,发表论文和演讲,向学术界和公众传达我的研究成果和发现。 总之,我的读博计划旨在深入研究经济学中的重要问题,并取得有价值的研究成果。我希望能够为经济学的发展和社会的进步做出贡献。

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