计算机课的情感目标是什么意思,计算机专业课教学中情感教学目标的实施策略...

计算机专业课教学中情感教学目标的实施策略摘要：情感教育是计算机专业教学的一个组成部分，它关注计算机专业教学过程中学生的个性品质和情感调控能力的培养，促进学生全面发展。本文强调了情感教学目标的作用以及计算机专业教学中的情感目标的实施策略。

关键词：中职计算机专业课情感教学目标实施策略

中图分类号：g712 文献标识码：a 文章编号：1673-9795(2012)10(b)-0192-01

中职计算机专业课的学科特点是极强的操作性，在教学过程中很容易使我们以突出专业知识的应用为主，处处体现信息的获取、加工、运用，却忽视情感因素。于是计算机专业课就变成了简单的操作方法的传授，计算机专业课堂很多时候如同一杯白开水，“解渴”之后学生就对它失去兴趣，学习也变得索然无味。计算机专业课究竟缺失了什么？它该如何在计算机专业教学中落实学生的情感教育？这是摆在我们面前亟待解决的新的职业教育问题。

新的职业教育除要求我们实现专业知识、技能目标之外，更要求我们注重情感教学目标的实现，情感教学目标是计算机专业课教学目标中一个重要方面，它主要包括体验学科的知识内涵，激发和保持学生对学科知识的求知欲，形成积极主动地学习和使用所学知识参与教学活动的态度；能辩证地认识所学知识对社会发展、日常生活学习的影响；能理解并遵守与本专业相关的伦理道德与法律法规，并形成良好的职业素养；培养学生完美的人格，培养创新型全